【正文】 （五）2011年 XX月XX日—XX月XX日：組織實(shí)施（六）2011年 XX月XX日—XX月XX日：按照管理權(quán)限向人事行政部門報(bào)送崗位設(shè)置和崗位聘用工作認(rèn)定材料，由人事行政部門組織認(rèn)定。（三）2010年 12月7日—2011年1月10日：在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額內(nèi)，制定崗位實(shí)施方案，編制崗位說明書。七、實(shí)施步驟（一）2010年10月8日—11月9日：學(xué)習(xí)研究崗位設(shè)置有關(guān)文件精神，核實(shí)本單位相關(guān)數(shù)據(jù)，起草崗位設(shè)置方案組織準(zhǔn)備和調(diào)查摸底。組成如下：組 長(zhǎng)：姓名，職務(wù) 副組長(zhǎng)：姓名，職務(wù) 成 員：姓名，職務(wù)（二）工作職責(zé)負(fù)責(zé)制定本單位實(shí)施方案，部署、安排相關(guān)工作，研究、解決工作中的重大、突出問題。五、競(jìng)聘與聘用(一)公布崗位設(shè)置實(shí)施方案：公布崗位設(shè)置實(shí)施方案、崗位及其崗位職責(zé)、聘用條件；(二)報(bào)名與資格審查：應(yīng)聘人員向所在單位提出書面應(yīng)聘申請(qǐng)，并按要求提交相關(guān)證明材料；聘用工作組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；(三)競(jìng)聘與結(jié)果公示：聘用工作組織對(duì)通過初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行考核或競(jìng)聘，確定可直接聘用的崗位人選，報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，根據(jù)考核或競(jìng)聘結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單，并在本單位公示；(四)報(bào)批與核準(zhǔn)：將擬聘人員名單報(bào)上級(jí)主管部門及人社局報(bào)批與核準(zhǔn)；(五)簽訂聘用合同：?jiǎn)挝环ǘù砣耍ɑ蛭写砣耍┡c受聘人員簽訂崗位聘用合同。申請(qǐng)專業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位還應(yīng)具有下列條件之一：（1）獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)及以上等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的主要完成人（排名前三名）或省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)第一完成人；（2）中國(guó)科學(xué)院或中國(guó)工程院院士遴選進(jìn)入第二輪遴選的院士候選人；（3）獲“全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才”稱號(hào)專家、“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人員、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、“白求恩獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者；（4）在衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位上連續(xù)從事專業(yè)技術(shù)工作滿12年的人員；（5）其他為我省衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)，業(yè)內(nèi)公認(rèn)的專業(yè)技術(shù)人員。執(zhí)業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位任職基本條件，應(yīng)包括執(zhí)業(yè)資格的要求。管理崗位任職工作資歷：（1）三級(jí)、五級(jí)管理崗位，須分別在四級(jí)、六級(jí)管理崗位上工作兩年以上；（2）四級(jí)、六級(jí)管理崗位，須分別在五級(jí)、七級(jí)管理崗位上工作三年以上；（3）七級(jí)、八級(jí)管理崗位，須分別在八級(jí)、九級(jí)管理崗位上工作三年以上。（一）三類崗位任職基本條件（1）遵守憲法和法律；（2）具有良好的品行；（3）具有履行崗位職責(zé)所需的專業(yè)、能力或技能；（4）適應(yīng)崗位要求的身體條件。其中：技術(shù)工一級(jí)崗位XX個(gè)，占工勤技能崗位比例XX%；技術(shù)工二級(jí)崗位XX個(gè)，占工勤技能崗位比例XX%；技術(shù)工三級(jí)崗位XX個(gè)，占工勤技能崗位比例XX%；技術(shù)工四級(jí)崗位XX個(gè)，占工勤技能崗位比例XX%；普通工崗位XX個(gè), 占工勤技能崗位比例XX%。其中，十一級(jí)崗位XX個(gè)，占初級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例XX%；十二級(jí)崗位XX個(gè)，占中級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例XX%。其中，八級(jí)崗位XX個(gè)，占中級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例XX%；九級(jí)崗位XX個(gè)，占中級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例XX%；十級(jí)崗位XX個(gè)，占中級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例XX%。(1)正高級(jí)崗位XX個(gè)，分別為，二級(jí)崗位XX個(gè)，占高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例XX%；三級(jí)崗位XX個(gè)，占高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例XX%；四級(jí)崗位XX個(gè)，占高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例XX%；崗位名稱分別為XX,XX…….(2)副高級(jí)崗位XX個(gè)，分別為，五級(jí)崗位XX個(gè)，占高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例XX%；六級(jí)崗位XX個(gè)，占高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例XX%；七級(jí)崗位XX個(gè)，占高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位比例XX%。崗位名稱分別為XX,XX…….(二)專業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量、比例專業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)XX個(gè)。(一)管理崗位的等級(jí)、數(shù)量、比例管理崗位共設(shè)XX個(gè)。三、設(shè)置崗位情況我(單位)共設(shè)崗位XX個(gè)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，通過推行崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)找(單位)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。（七）本方案解釋權(quán)歸局崗位設(shè)置工作小組。（五）干部職工不在崗（連續(xù)曠工15天以上或一年內(nèi)累計(jì)曠工30天以上、事假1個(gè)月以上）的不計(jì)算資歷加分。（三）單位有職數(shù)，當(dāng)年退休或有重大疾病的干部職工，可不參與競(jìng)聘，直接上崗。七、其它事項(xiàng)（一）任現(xiàn)職以來，有下列情況之一的不得參與本次競(jìng)聘晉升或崗位聘用：違反國(guó)家法律、行政法規(guī)等行為受到處罰者；上年考核不稱職或沒有參加考核者；工作嚴(yán)重失職、瀆職，造成重大責(zé)任事故，或嚴(yán)重違反職業(yè)道德，影響極壞，群眾意見很大者。（三）職務(wù)解聘、低聘在下列情況之一者，應(yīng)予以解聘：（1）違反國(guó)家法律法規(guī)，被國(guó)家司法機(jī)關(guān)處理的；（2）被行政處分或黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分的；（3）脫離專業(yè)技術(shù)崗位；（4）考核不稱職或競(jìng)聘上崗中落聘的。對(duì)擬聘人員名單及擬聘任崗位層次、級(jí)別，單位張榜公示，公示無(wú)異議后報(bào)人事部門辦理聘任手續(xù)。對(duì)同一層級(jí)崗位按崗位級(jí)別按高到低順序逐級(jí)對(duì)資格審查合格人員進(jìn)行量化打分，同一層級(jí)高級(jí)別崗位落聘人員可參加低級(jí)別崗位的競(jìng)聘，最后單位按崗位層次和級(jí)別確定各崗位擬聘人員名單。并將審查結(jié)果予以公示。（三）資格審查。（二）申請(qǐng)報(bào)名。五、競(jìng)聘程序（一）崗位余額。綜合評(píng)價(jià)（10分）（1）局班子考評(píng)（5分）：根據(jù)競(jìng)聘干職工的政治思想表現(xiàn)、工作任務(wù)完成情況，從德、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)（具體評(píng)分辦法另行制定）。（3）專業(yè)技術(shù)資格（10分）：取得高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格分別計(jì)10分、6分、2分?；举Y歷（90分）（1）工齡（50分）：每年計(jì)2分（以人事檔案為準(zhǔn)）。（二）競(jìng)聘量化評(píng)分細(xì)則。對(duì)單位在崗位實(shí)施工作中出現(xiàn)的各種情況和問題進(jìn)行協(xié)調(diào)并處理。對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員提交的材料對(duì)照崗位任職條件進(jìn)行資格審查；組織對(duì)資格審查合格人員進(jìn)行量化打分，確定單位擬聘人員名單。根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，制定單位競(jìng)聘實(shí)施方案。二、競(jìng)聘原則堅(jiān)持“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，單位按需設(shè)置崗位，確定崗位等級(jí)，制定競(jìng)聘條件，按照公開招聘、競(jìng)爭(zhēng)上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用人員，辦理聘任手續(xù)，簽訂聘用合同。附一:《教育事業(yè)單位崗位等級(jí)表》附二:《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》附三:《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置變更審核表》附四:《xx省事業(yè)單位崗位聘用情況審核備案表》第四篇：事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案事業(yè)單位崗位設(shè)置實(shí)施方案為進(jìn)一步深化單位人事制度改革，加快和完善單位職務(wù)聘任制度，根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)******的通知》（****）文件精神，結(jié)合本單位工作實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。根據(jù)“縣崗位設(shè)置管理實(shí)施方案”和本單位的崗位設(shè)置實(shí)施方案，按照按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用的原則，確定具體工作崗位，明確崗位等級(jí)，聘用工作人員，簽訂聘用合同。根據(jù)縣人力資源和社會(huì)保障局核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，在核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級(jí)限額內(nèi)，明確本單位管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的不同等級(jí)的崗位職責(zé)、工作權(quán)限、任職條件和相關(guān)待遇等，編制本單位不同崗位、不同等級(jí)的崗位說明書，作為人員聘用、聘后考核的主要依據(jù)?？h教育局和縣人力資源和社會(huì)保障部門重點(diǎn)審核各單位崗位設(shè)置范圍，崗位類別、等級(jí)劃分，結(jié)構(gòu)比例等級(jí)設(shè)置是否合理，崗位設(shè)置工作程序是否合適，崗位聘用辦法是否規(guī)范，報(bào)送材料是否齊全等。核準(zhǔn)方案。教育局制定好教育系統(tǒng)具體的崗位設(shè)置實(shí)施方案。各單位組織教職工學(xué)習(xí)國(guó)家及省、市、縣文件精神，明確事業(yè)單位崗位設(shè)置政策規(guī)定，方法和要求，廣泛征求群眾意見，填報(bào)基本情況表，做好崗位設(shè)置的基礎(chǔ)工作。掌握本單位編制使用情況，人員聘用情況和在編在崗人員結(jié)構(gòu)狀況等，并分別進(jìn)行填表分析，為崗位設(shè)置提供依據(jù)。(一)前期準(zhǔn)備、宣傳動(dòng)員階段(10月31日前)成立局教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施工作機(jī)構(gòu)，配備工作人員。維護(hù)教育教學(xué)工作的正常開展。要加大宣傳力度，切實(shí)提高教職工的思想認(rèn)識(shí)。，關(guān)系廣大教職工的切身利益?？h教育局負(fù)責(zé)所屬單位崗位設(shè)置的工作指導(dǎo)、組織實(shí)施和監(jiān)督管理，要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策，按照核準(zhǔn)的崗位結(jié)構(gòu)比例，做好各單位崗位設(shè)置管理的組織實(shí)施工作，對(duì)所屬單位的崗位設(shè)置、類別設(shè)置、等級(jí)設(shè)置、結(jié)構(gòu)比例要客觀掌握，及時(shí)和上級(jí)部門溝通解決問題。各單位也應(yīng)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，研究制定本單位實(shí)施方案，并組織實(shí)施。九、工作要求，縣教育局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，局班子成員及相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。，并簽訂聘用合同后，應(yīng)及時(shí)寫出書面工作總結(jié)報(bào)告，經(jīng)縣教育局審核后，報(bào)政府人力資源和社會(huì)保障部門對(duì)其完成崗位設(shè)置、組織崗位、聘用并簽訂合同的情況進(jìn)行認(rèn)定。(8)曠工或請(qǐng)假超過國(guó)家規(guī)定天數(shù)的。(6)拒不接受培訓(xùn)、交流、支教、班主任、教學(xué)安排及其他工作任務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的。(4)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成嚴(yán)重?fù)p失的。(2)專業(yè)技術(shù)考核不合格的。已確認(rèn)聘干身份的，可根據(jù)專業(yè)技術(shù)崗位任職條件聘用到相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位。，必須嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗原則，必須是在崗位有空缺，符合專業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件和崗位條件，歷年考核合格且有一年優(yōu)秀者才能參與競(jìng)聘，同等條件下，考核優(yōu)秀者優(yōu)先。8.“雙肩挑”人員原則上不能在兩類崗位上任職，因工作需要確需兼職的，要明確其主體崗位，并按人事管理權(quán)限審批。，應(yīng)當(dāng)對(duì)聘用合同的相關(guān)內(nèi)容作出相應(yīng)變更。，可按照其退休時(shí)的職務(wù)，比照本單位相應(yīng)崗位等級(jí)條件，重新確定其崗位等級(jí)及相應(yīng)崗位工資待遇，以其薪級(jí)工資和重新確定的崗位工資核定退休費(fèi)。在第一個(gè)聘期結(jié)束后，再參加正常的競(jìng)聘，按新聘崗位兌現(xiàn)工資待遇，不再保留原工資待遇。對(duì)于國(guó)家或省、市另有規(guī)定的，按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。拒不競(jìng)聘和未予聘用的，應(yīng)按規(guī)定予以辭聘，并將其人事關(guān)系和個(gè)人檔案轉(zhuǎn)入同級(jí)的人才市場(chǎng)。，使現(xiàn)有在編在冊(cè)的正式工作人員，按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。(二)崗位聘任中的有關(guān)政策問題，逐步推行教育行政部門為單位組織教師聘用制度。(不少于5個(gè)工作日)，受理相關(guān)申訴和投訴。(代表)大會(huì)，討論通過聘用實(shí)施方案并公布此方案。符合直聘條件人數(shù)大于崗位設(shè)置人數(shù)或應(yīng)通過競(jìng)聘的人員，應(yīng)通過量化考核的辦法實(shí)行競(jìng)聘上崗。崗位聘用中要完善聘用辦法，規(guī)范聘用程序，建立聘用組織及機(jī)構(gòu)，確保崗位聘用公開、公平、公正進(jìn)行，嚴(yán)格按照市人字【XX】15號(hào)，市教人字【XX】30號(hào)和縣教字【XX】114號(hào)文件的要求和規(guī)定程序?qū)嵤┢赣?。八、崗位聘?一)制定崗位設(shè)置實(shí)施方案按照省市縣有關(guān)文件精神以及核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，研究制定各單位的崗位設(shè)置實(shí)施方案。單位變更崗位設(shè)置，應(yīng)提供書面報(bào)告和有關(guān)材料，并填寫《xx省事業(yè)單位崗位設(shè)置變更審核表》，經(jīng)教育局審核后，報(bào)縣人力資源和社會(huì)保障局核準(zhǔn)。，增減機(jī)構(gòu)編制的。(四)有下列情形之一者，崗位設(shè)置方案可按照權(quán)限申請(qǐng)變更?，F(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例已超過核準(zhǔn)的