【正文】 請說明什么是行為強(qiáng)化法的獎勵和懲罰，以及采用獎勵和懲罰應(yīng)該注意之處，并結(jié)合我國小學(xué)生的實際情況，談?wù)勀阕约簩Κ剟詈蛻土P兩種方法的觀點。他們倆在對學(xué)生進(jìn)行行為強(qiáng)化時所采用的方法大不相同。六、論述題（本大題共2小題，共27分）41．（本題12分）請說明心理評估中談話法的操作程序和技巧。39．請簡要描述學(xué)校輔導(dǎo)人員在輔導(dǎo)過程中引起沉默的原因。四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分)34．非言語關(guān)注 35．生物反饋法 36．呼吸調(diào)節(jié)法五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）37．請簡要描述生活事件和心理應(yīng)激對中小學(xué)生心理健康的影響。32．“三十六計，走為上策”，這屬于控制憤怒的__情境轉(zhuǎn)移____法。30．初中生的交往表現(xiàn)在同伴、老師和______三方面。28．現(xiàn)代健康概念包括著生理健康、心理健康和______。26．心身疾病的致病因素及發(fā)病機(jī)理研究發(fā)現(xiàn)，心理因素，其中主要是生活條件及______，個性心理特征等因素為重要的致病因素。21．心理健康的人，具有健全的積極意志品質(zhì)，表現(xiàn)為意志的（）A．自覺性 B．果斷性 C．堅持性 D．協(xié)調(diào)性 E．自制力22．下列選項中，屬于個體采用的主要防御機(jī)制的是（）A．合理化 B．升華 C．否認(rèn) D．幽默 E．投射23．學(xué)校心理輔導(dǎo)的途徑包括（ABCDE）A．開設(shè)心理輔導(dǎo)課 B．在學(xué)科教學(xué)中滲透心理輔導(dǎo) C．團(tuán)體輔導(dǎo) D．個別心理輔導(dǎo) E．小組輔導(dǎo)24．在心理輔導(dǎo)的過程中，輔導(dǎo)人員要學(xué)會觀察和表現(xiàn)的非言語行為包括（）A．重讀 B．目光注視 C．面部表情 D．身體語言 E．空間距離25．羅杰斯認(rèn)為，心理健康即“機(jī)能完善”的人的特征有（）A．樂于接受一切經(jīng)驗 B．時刻保持生活充實C．不完全信任自己的機(jī)體感受 D．有較強(qiáng)的行動自由 E．有高度的創(chuàng)造性三、填空題(本大題共8小題，每空1分，共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。這是（B）A．自我催眠 B．合理宣泄法C．自主訓(xùn)練法 D．呼吸調(diào)節(jié)法13．對于不良個性引起的對抗行為，一般采用的調(diào)整方法中不包括（D）A．糾正不良認(rèn)知 B．自尊要恰到好處 C．行為重塑 D．改變其所處環(huán)境 14．“感到精神疲乏，心里煩躁，無法集中注意力，學(xué)習(xí)效率降低，進(jìn)度減慢甚至停滯”，具有上述癥狀和表現(xiàn)的學(xué)習(xí)衛(wèi)生問題被稱為（C）A．注意力分散 B．意志薄弱 C．學(xué)習(xí)疲勞 D．學(xué)習(xí)方法不當(dāng)15．下列選項中不屬于良好的交往原則的是（B）A．真誠 B．親密C．寬容 D．互助互利 l6．有的人“在思維方式上，對問題的看法總是從自我的角度去考慮問題”，這屬于（）A．自私 B．羞怯C．自我中心 D．退縮17．滿灌療法可以用來治療（A）A．恐怖癥 B．抑郁癥 C．多動癥 D．疑病癥18．神經(jīng)衰弱產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（D）A．精神刺激 B．過度疲勞 C．營養(yǎng)不良 D．心理素質(zhì)19．可以用來改善注意力分散的方法中不包括（D）A．早睡早起 B．自我減壓 C．放松訓(xùn)練法 D．暴露法20．個體獲得社會自我，習(xí)得社會角色的最重要時期是（B）A．幼兒階段 B．小學(xué)階段 C．初中階段 D．高中階段二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。具有“富有暗示性，情緒多變，容易激動，自我中心”等人格特征的人容易得（D）A．強(qiáng)迫癥 B．精神分裂癥 C．躁狂抑郁癥 D．癔病4．心理健康身心發(fā)展正常的學(xué)生也可以進(jìn)行心理輔導(dǎo)，這些學(xué)生適用的心理輔導(dǎo)是（A）A．適應(yīng)性輔導(dǎo) B．教育性輔導(dǎo) C．發(fā)展性輔導(dǎo) D．學(xué)習(xí)性輔導(dǎo)5．心理輔導(dǎo)的核心問題是（A）A．成長問題 B．人生觀問題 C．價值觀問題 D．態(tài)度問題6．開始階段是心理輔導(dǎo)的第一步。錯選、多選或未選均無分。六、論述題（本大題共2小題，共27分）41.（本題12分）試論述認(rèn)知重建法的輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)關(guān)系與輔導(dǎo)的基本過程。________是使來訪者人格產(chǎn)生建設(shè)性變化的關(guān)鍵條件。：________、掌握學(xué)生的資料和________。、________和社會性的特點。（） （） （） （） （） 三、填空題(本大題共8小題，每空1分，共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。44．(本題15分)結(jié)合實例論述中小學(xué)生的自我中心表現(xiàn)、必須克服的原因及心理輔導(dǎo)要點。42．簡述如何對中小學(xué)生進(jìn)行注意力的訓(xùn)練。40．簡述談話法的優(yōu)點。35．學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生獲取知識的最主要環(huán)節(jié)是__________。33．通過改變外部表情而相應(yīng)改變內(nèi)部情緒的方法是__________。31．來訪者對輔導(dǎo)員產(chǎn)生愛慕之情并希望從其身上得到愛戀的情感上的滿足，這被稱為__________。29．心理輔導(dǎo)是一項兼具科學(xué)性和__________的工作。”27．現(xiàn)實生活中人的基本心理沖突可以分為趨趨沖突、避避沖突和__________沖突三大類。26．我國古代思想家__________較為重視教師素養(yǎng)對學(xué)生心理健康的作用。21．在心理輔導(dǎo)的開始階段需要完成的任務(wù)包括（）A．建立輔導(dǎo)關(guān)系 C．掌握學(xué)生的材料 E．進(jìn)行分析診斷22．學(xué)校心理輔導(dǎo)中常用的傾聽技術(shù)有（）A．非言語關(guān)注 C．重讀 E．情感反應(yīng)23．初中生情緒變化的兩極性的表現(xiàn)是（）A．復(fù)雜與簡單共存 C．波動與穩(wěn)定共存 E．微妙的隱蔽性24．中學(xué)生的心理發(fā)展具有的特點是（）A．過渡性 C．沖動性 E．多樣性25．神經(jīng)癥包括（）A．焦慮癥 C．精神分裂癥 E．神經(jīng)衰弱三、填空題(本大題共10小題，每空1分，共10分)═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════本套試題共分4頁，當(dāng)前頁是第3頁B．心身疾病 D．精神病B．疑病癥 D．廣泛性焦慮癥B．制定輔導(dǎo)目標(biāo) D．選擇輔導(dǎo)方案B．重復(fù) D．詢問B．強(qiáng)與弱共存 D．深刻與膚淺共存B．閉鎖性 D．社會性B．恐懼癥 D．癔癥請在每小題的空格中填上正確答案。經(jīng)常下決心，但在遇到挫折時又容易灰心喪氣”，這種適應(yīng)性學(xué)習(xí)衛(wèi)生問題是（）A．意志薄弱 C．注意力分散B．馬虎D．學(xué)習(xí)方法不當(dāng)16．小學(xué)生對老師的態(tài)度中占較大比重的成分是（）A．獨(dú)立性成分 C．情感成分B．批判性成分 D．理性成分17．對男孩子來說，性器官成熟的標(biāo)志是（）A．聲音變粗 C．首次遺精B．喉結(jié)增大 D．雄激素的分泌18．下列方法屬于性焦慮的輔導(dǎo)要點的是（）═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════本套試題共分4頁，當(dāng)前頁是第2頁A．服用藥物 C．去掉外界刺激因素B．厭惡療法 D．松弛訓(xùn)練法19．由于情緒性格等心理因素引起的身體組織或器官等生理方面的疾病