【正文】 。六、論述題(本大題共2小題，共27分)43．(本題12分)試論述偏執(zhí)型人格障礙的表現(xiàn)、成因與輔導(dǎo)要點(diǎn)。41．簡述人際交往的原則。四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分)36．影響性摘要 37．阻抗38．角色扮演法五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)39．簡述理性情緒療法。34．“人應(yīng)該依賴別人，而且依賴比自己強(qiáng)的人”，這是不良認(rèn)知中______的癥狀及表現(xiàn)。32．強(qiáng)化手段一般有正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化和______。30．標(biāo)準(zhǔn)化談話記錄比較容易，可利用______當(dāng)場記錄。28．心理輔導(dǎo)作為一門課程一般分為兩大類，一類是面向?qū)W生舉辦的以傳授、普及心理衛(wèi)生的有關(guān)知識的課堂講授或者知識講座，另一類是______。三、填空題(本大題共1O小題，每空1分，共10分)26．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式認(rèn)為，人的生物因素、______、社會因素三方面相互聯(lián)系，相互影響，決定或制約著人的健康和疾病。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。（5）能結(jié)合實(shí)例說明家庭環(huán)境和早期教育對中小學(xué)生心理健康的影響（3分）。缺少愛心、理解、支持與關(guān)注的教養(yǎng)態(tài)度，以及專制型態(tài)度等教養(yǎng)方式都不利于子女心理健康的成長（3分）。父母親對子女的期望值過高會導(dǎo)致他們心理失衡，并產(chǎn)生對社會適應(yīng)的恐慌（3分）。226 答：（1）父母親應(yīng)有正確的教養(yǎng)思想，采取正確的教養(yǎng)態(tài)度及方式，只有這樣才能使子女健康成長，：棍棒下出孝子“等教養(yǎng)思想不利于子女的健康成長（3分）。治療二期主要是移情的出現(xiàn)及其解決（1分）。預(yù)備治療期在正式治療前還要先進(jìn)行兩周左右的試驗(yàn)性分析和聯(lián)想，以進(jìn)一步確定診斷，排除精神?。?分）。二、輔導(dǎo)關(guān)系強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員隱匿的角色，以使來訪者能將他們的情感投射到輔導(dǎo)員身上（1分），輔導(dǎo)員與來訪者要相互信任，又要保持一定的距離（1分），以爆出輔導(dǎo)所必需的客觀性，避免來訪者產(chǎn)生某種形式的抗拒（2分）。（注：每個(gè)要點(diǎn)得1分，答對任意6個(gè)要點(diǎn)即得6分）六、論述題（本大題共2小題，共27分）884112977 43（本題12分）試論述精神分析的輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)關(guān)系及輔導(dǎo)過程。（6）行為后果有害。（4）認(rèn)為自己對人無任何責(zé)任。（2）都有紊亂不定的心理特點(diǎn)和難以相處的人際關(guān)系。14323324 答：（1）一般始于青春期。（3）采取松弛訓(xùn)練法每天進(jìn)行聯(lián)系，可以緩解焦慮（1分）。（1分）輔導(dǎo)要點(diǎn)：（1）學(xué)點(diǎn)性心理和性生理知識，建立對性的科學(xué)認(rèn)識和科學(xué)態(tài)度（1分）。13316 答：性焦慮的表現(xiàn)是：進(jìn)入青春期的青少年，隨著第二性特征的出現(xiàn)，開始日益關(guān)注自身的性別角色和與之相關(guān)的形體特征，男生希望自己魁偉、高大，有男子氣質(zhì)，女生希望自己苗條、漂亮，細(xì)心溫柔。（注：每個(gè)要點(diǎn)1分，答對任意6個(gè)要點(diǎn)即可得6分。（7）遵守社會道德和行為規(guī)范，明確是非，言行一致，堅(jiān)持原則。（5）善于自我調(diào)節(jié)、自我控制，能夠把握分寸，不失理智。（3）思想活躍、敏捷，勇于創(chuàng)新，富于開拓；面對困難、挫折無所畏懼，并善于戰(zhàn)勝困難，避免挫折。10217 答：（1）具有遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的新年和正確的世界觀。（4）培養(yǎng)自己辯證思維的習(xí)慣，學(xué)會在任何情境中、任何心境下努力尋找有利因素（2分）。（2）找一個(gè)適合自己的情緒發(fā)泄方式（1分）。五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）8841129773簡述厭倦情緒的輔導(dǎo)要點(diǎn)。13308四、名詞解釋（本大題共3小題，每小題3分，共9分）8841129773自我開放466 答：自我開放又稱自我暴露或自我揭示（1分），是指輔導(dǎo)人員說出自己的情感、思想、經(jīng)驗(yàn)及生活等于來訪者共同分擔(dān)或分享（2分）3闡釋6110 答：闡釋就是指癥狀的無意識隱義和動機(jī)揭露出來使其進(jìn)入意識的一種方法，（2分）是客服阻抗的主要方法（1分）。102083在“我”與“他人”之間，“我”與“環(huán)境”之間缺乏溝通和了解時(shí)所出現(xiàn)的心態(tài)是孤獨(dú)。6133 32“自主訓(xùn)練法”是德國柏林大學(xué)教授舒爾茲發(fā)現(xiàn)的一種方法。462 心理評估的內(nèi)容不僅包括個(gè)體的心理現(xiàn)象，也包括群體的心理現(xiàn)象。1152一個(gè)人面對挫折情景的反應(yīng)收到情景的性質(zhì)與特點(diǎn)，個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)、能力、個(gè)性及有關(guān)知識等因素的制約。8841129772下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)目的的是（BCD）338 A、解決學(xué)生的道德觀問題 B、解決學(xué)生的心理困惑 C、解決學(xué)生的情緒問題 D、解決學(xué)生的心理失衡 E、解決學(xué)生的人生觀問題2行為轉(zhuǎn)變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為（BCDE）6121 A、忽視社會文化和環(huán)境的影響B(tài)、不適用水準(zhǔn)較高，渴望高度成長的來訪者 C、只治標(biāo)不治本，難以改變行為深層問題 D、使來訪者稱為被操縱、控制的對象E、輔導(dǎo)員只顧及來訪者的細(xì)枝末節(jié)問題，不注重人的全面發(fā)展2常用的價(jià)值觀辨析法包括（BCD）7150 A、相聲表演 B、小組討論法 C、兩難問題法 D、腦力激蕩法 E、媒體教學(xué)法2學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在（ACDE）11255256 A、提高聽課效率 B、調(diào)整心理狀態(tài) C、更好地做課堂筆記 D、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力 E、鞏固對知識的記憶2青春期的心理發(fā)展包括（ABCDE）13304307 A、認(rèn)識能力的發(fā)展 B、情感的發(fā)展 C、社會性的發(fā)展 D、性心理的變化 E、對性知識的好奇三、填空題（本大題共10小題，每空1分，共10分）8841129772第一屆國際心理衛(wèi)生大會于1930年在華盛頓召開。884112977職業(yè)適應(yīng)輔導(dǎo)是使學(xué)生了解自己的職業(yè)興趣，能力傾向和（A）343 A、職業(yè)價(jià)值觀 B、職業(yè)適應(yīng)性 C、職業(yè)穩(wěn)定性 D、職業(yè)發(fā)展觀學(xué)校心理輔導(dǎo)工作就其實(shí)質(zhì)來說是一種相互尊重、信任及和諧的（D）349 A、教育和培養(yǎng)人的過程 B、師長之間的交往過程 C、親自之間的溝通過程 D、人際關(guān)系的建立