【摘要】第一篇:六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思 六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思 作者:佚名時間:2010-12-618:25:06來源:燭光漫步【字號:大中小】【在線投稿】瀏覽390次 7.《倒數(shù)的認識》教學(xué)反思 “...
2024-10-17 21:37
【摘要】年 級 六(4) 學(xué) 科 數(shù)學(xué) 教師姓名 @ 執(zhí)教內(nèi)容 分數(shù)乘以整數(shù) 自我評價 一、尊重學(xué)生的“數(shù)學(xué)現(xiàn)實”。 開頭依據(jù)知識的遷移,進行很必要的鋪墊,利用知識間的聯(lián)系,精心設(shè)置復(fù)...
2024-10-25 06:39
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思 六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思 蒸水小學(xué) 任則穎 通過數(shù)學(xué)教學(xué)使我深深體會到,以往的數(shù)學(xué)教學(xué)是把傳承知識作為主要目的,這種理念已遠遠不能適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展,尤其是知識更...
2024-10-21 06:22
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思 今年,我教學(xué)六年級數(shù)學(xué)課,根據(jù)新課標的教學(xué)理念,我力求使教學(xué)結(jié)構(gòu)符合兒童的年齡特征,注意促進學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,更注重在實...
2024-10-28 18:49
【摘要】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思 設(shè)計意圖 《分數(shù)乘分數(shù)》一課是浙江省九年義務(wù)教育教材小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第二單元的內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)了分數(shù)整數(shù)、整數(shù)乘分數(shù),理解了分數(shù)乘法的意義后進行學(xué)習(xí)的。分數(shù)乘法...
2024-10-18 00:29
【摘要】年 級 六(4) 學(xué) 科 數(shù)學(xué) 教師姓名 執(zhí)教內(nèi)容 圓的認識 自我評價 關(guān)于課堂教學(xué)的體會:基于各方面的準備,我在教學(xué)中充分聯(lián)系生活實際,讓學(xué)生回答日常生活中圓形的物體,并通過觀察...
2024-10-17 23:18
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學(xué)上冊《比的應(yīng)用》教學(xué)反思 《比的應(yīng)用》是十一冊教材的內(nèi)容,與前面學(xué)的比的知識,尤其是分數(shù)應(yīng)用題密切相關(guān)。如果沒有一個良好的基礎(chǔ),這節(jié)課想順利的進行真的很難。因此在教學(xué)前面的知識的時...
2024-10-25 06:49
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學(xué)上冊《分數(shù)乘法》教學(xué)反思 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題。這樣的應(yīng)用題實際上是一個數(shù)乘分數(shù)的意義的應(yīng)用。它是分數(shù)應(yīng)用題中最基本的。不僅分數(shù)除法一步應(yīng)用題以它為基礎(chǔ),很多復(fù)合的分數(shù)...
2024-11-04 01:09
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學(xué)上冊《分數(shù)乘法》教學(xué)反思 由“攪亂”引起的反思。 今天象往常一樣,在學(xué)生理解了一個數(shù)乘分數(shù)的意義之后,我想繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生,通過畫圖去探究發(fā)現(xiàn)一個數(shù)乘分數(shù)計算法則的時候。一些同學(xué)嚷嚷...
2024-11-04 00:57
【摘要】六年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思福和希望小學(xué):匡俊第一周《位置》教學(xué)反思:本堂課,我能充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和知識,從學(xué)生熟悉的座位順序出發(fā),讓學(xué)生在口述“第幾組幾個”的練習(xí)過程中,潛移默化地建立起“第幾列第幾行”的概念,讓學(xué)生從習(xí)慣上培養(yǎng)起先說“列”后說“行”的習(xí)慣。然后再過度到用網(wǎng)格圖來表示位置,讓學(xué)生懂得從網(wǎng)格坐標上找到相應(yīng)的位置。這
2024-08-16 03:01
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學(xué)上冊圓的認識教學(xué)反思 六年級數(shù)學(xué)上冊《圓的認識》教學(xué)反思 溫坪中心小學(xué)彭興國 《圓的認識》是關(guān)于概念教學(xué)的一節(jié)課。通過教學(xué)本課,我的收獲頗多,感慨也不少。下面我從準備和上課兩方...
2024-11-18 22:58
【摘要】(上)《確定位置》教學(xué)反思回顧本節(jié)課,發(fā)現(xiàn)有以下幾個特點:(一)努力切合學(xué)生的認知規(guī)律,認識—抽象—實踐在設(shè)計教學(xué)時,整個環(huán)節(jié)密切聯(lián)系,首先從現(xiàn)實的課堂情境導(dǎo)入,先讓學(xué)生對位置有個立體的認識,進而抽象到平面圖中(主題圖)的位置,再上升到方格紙中位置,最后是回歸到生活中的位置,整個環(huán)節(jié)是一個從直觀到抽象的轉(zhuǎn)化過程,正符合學(xué)生的認知發(fā)展規(guī)律。這樣的設(shè)計能使學(xué)生對概念認識由淺入深,由易
2025-04-10 02:11
【摘要】六年級數(shù)學(xué)上冊《倒數(shù)的認識》教學(xué)反思(通用5篇) 六年級數(shù)學(xué)上冊《倒數(shù)的認識》教學(xué)反思1 本節(jié)課我根據(jù)課程標準和教學(xué)內(nèi)容設(shè)置了兩個學(xué)習(xí)目標,并為每一個學(xué)習(xí)目標的完成,設(shè)計練習(xí)題,教學(xué)評...
2024-12-03 22:23
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學(xué)上冊《倒數(shù)的認識》教學(xué)反思 倒數(shù)的認識是在學(xué)習(xí)了分數(shù)乘法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,主要是為后面學(xué)習(xí)分數(shù)除法做準備。這一課時的內(nèi)容主要是讓學(xué)生理解倒數(shù)的意義和會求一個數(shù)的倒數(shù),學(xué)生只有學(xué)好...
2024-11-16 04:05
【摘要】正文:六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思 六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思 六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思1 這節(jié)課的重點和難點主要在圓內(nèi)的相關(guān)概念以及按要求畫圓,在起初的教學(xué)設(shè)計上我主要分成3塊,第一層是認識圓,通過說說生...
2024-10-25 06:46