【正文】 各級(jí)組織要廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng)，保證黨員廣泛參與，有針對(duì)性地對(duì)廣大黨員進(jìn)行指導(dǎo)；采取多種形式加強(qiáng)宣傳，積極營造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的濃厚輿論氛圍。以全面提高黨員綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，鼓勵(lì)、支持黨員參加學(xué)歷教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、自學(xué)考試、函授教育和在職自學(xué)，有組織地推行崗位培訓(xùn)，努力形成多形式、多層次、全方位的終身學(xué)習(xí)教育體系，以適應(yīng)各層面黨員的學(xué)習(xí)需求，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織提供健全的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)體系。不斷加大投入力度，努力為廣大黨員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。三是提供后勤保障。二是建設(shè)學(xué)習(xí)陣地。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)注重抓反面典型，做深入地案例剖析，達(dá)到鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的目的，不斷激發(fā)黨組織和黨員的學(xué)習(xí)動(dòng)力。五要堅(jiān)持抓兩頭、帶中間。四要強(qiáng)化考核結(jié)果應(yīng)用。三要完善考核制度。二要規(guī)范學(xué)習(xí)制度。一要增強(qiáng)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織要建立激勵(lì)約束機(jī)制學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)該是一種能夠不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)創(chuàng)新的組織，建立和完善激勵(lì)約束機(jī)制十分關(guān)鍵。五是載體式。認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐，素質(zhì)來源于實(shí)踐，成功來源于實(shí)踐。應(yīng)該根據(jù)本部門、本地區(qū)的實(shí)際，根據(jù)黨員所從事的具體工作和特長，組成各種興趣小組，經(jīng)常性地開展研討活動(dòng)，讓成員之間相互學(xué)習(xí)、相互提高、相互進(jìn)步。學(xué)習(xí)型組織理論強(qiáng)調(diào)的是集中學(xué)習(xí)。注重提高思維層次，重點(diǎn)提高領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神、貫徹上級(jí)指示、實(shí)現(xiàn)發(fā)展愿景、分析問題和解決問題的能力，圍繞不同時(shí)期的中心工作任務(wù)，創(chuàng)造性地抓好工作落實(shí)。以本職工作崗位知識(shí)點(diǎn)為圓心向周圍輻射，廣泛收集資料、信息，積極學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)，大膽拿來相關(guān)優(yōu)秀成果，努力擴(kuò)大自己的知識(shí)總量。二是拓展式。要力戒口號(hào)式的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持真學(xué)真用，以用促學(xué)，以學(xué)促用。二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織要改進(jìn)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)，就要按照學(xué)習(xí)型組織的前沿理論，改進(jìn)傳統(tǒng)意義的學(xué)習(xí)，采取新的方式方法，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，就是要求廣大黨員干部、黨的各級(jí)組織，在學(xué)習(xí)中不斷提高創(chuàng)新能力，創(chuàng)造性地開展工作，實(shí)現(xiàn)發(fā)展的目標(biāo)。破除“學(xué)習(xí)會(huì)影響工作”的偏見，樹立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的觀念，把工作過程看做是學(xué)習(xí)的過程，把每一項(xiàng)工作都視為一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。要從“學(xué)習(xí)靠自己”的束縛中解放出來，樹立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，不斷激發(fā)每個(gè)黨員的學(xué)習(xí)熱情，挖掘每個(gè)黨員的潛能，將分散在每個(gè)黨員頭腦中的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和信息整合成黨組織共同的財(cái)富，使之成為巨大的力量，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展、開拓各項(xiàng)工作新局面的動(dòng)力，達(dá)到每一名黨員都是學(xué)習(xí)型黨員、每一個(gè)黨支部都是學(xué)習(xí)型黨支部的要求。作為社會(huì)群體中先進(jìn)分子的黨員，必須破除“少小求學(xué)，老大圖閑”的舊觀念，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種時(shí)尚、一種覺悟、一種責(zé)任、一種追求，養(yǎng)成自覺行動(dòng)，成為經(jīng)?；?、普遍化的行為，貫穿生命全過程，努力做到活到老，學(xué)到老。只有不斷更新學(xué)習(xí)理念，才能更好地付諸創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)踐，盡快實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的思考與實(shí)踐創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的思考與實(shí)踐面對(duì)新的形勢，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，必須堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、全員參與、逐步推進(jìn)、學(xué)用互動(dòng)的原則，把握好樹立理念、創(chuàng)新方法、建立機(jī)制、組織推動(dòng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的過程。在黨建評(píng)估體系中，關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織指標(biāo)體系的制定，如：明確學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的目標(biāo)要求，努力豐富黨建及黨務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)科學(xué)管理；引導(dǎo)黨建工作創(chuàng)新性探索，促進(jìn)基層黨組織的建設(shè)適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的要求；強(qiáng)化黨內(nèi)學(xué)習(xí)要求，促進(jìn)黨員學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，提高綜合素質(zhì)，使學(xué)習(xí)成為一種經(jīng)常化、普遍化和制度化的行為，使基層黨組織成為黨員相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的家園、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，從而為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，爭當(dāng)知識(shí)型黨員起到推動(dòng)和示范作用。黨組織學(xué)習(xí)的成效如何，黨員及干部在學(xué)習(xí)上的示范作用如何，對(duì)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力將產(chǎn)生很大的影響。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，基層黨組織要義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起創(chuàng)建的重要職責(zé)，有所作為，認(rèn)真履行黨的組織功能，發(fā)揮組織的優(yōu)勢，運(yùn)用組織的力量，充分發(fā)揮宣傳群眾、教育群眾、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，整合內(nèi)部資源，將學(xué)習(xí)型組織理論運(yùn)用到實(shí)際中。建立健全激勵(lì)約束機(jī)制，發(fā)揮典型的示范、導(dǎo)向和輻射作用；完善考勤考核機(jī)制，保障各項(xiàng)措施落實(shí)到位；建立監(jiān)督檢查機(jī)制，促進(jìn)創(chuàng)建效果，等等。要以黨支部為單位、以組織活動(dòng)為依托，內(nèi)容上力求實(shí)用。這就需要廣大黨員以掌握先進(jìn)文化、進(jìn)行開放的、互動(dòng)的、終身的學(xué)習(xí)，努力掌握經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科技、文化等各方面知識(shí)。首先要抓好學(xué)習(xí)，如果缺乏對(duì)新知識(shí)的了解和掌握，那么沒有了建設(shè)事業(yè)工作的能力。3．堅(jiān)持工學(xué)相長，切實(shí)提高效果。學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)是實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有緊緊圍繞實(shí)踐的學(xué)習(xí)才有更廣闊的發(fā)展空間，才能促進(jìn)工作有所作為。在學(xué)習(xí)方法上要做到“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”，要善于安排，重視自學(xué)，提高自身能力，使工作“忙”得其所，“忙”出效率，“忙”出成果。以忙為借口，歸根結(jié)底還是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒有擺正工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。四、對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的思考1．不能因忙廢學(xué)，也不能因?qū)W誤事。面對(duì)企業(yè)加快改革發(fā)展步伐的實(shí)際情況，部分干部重發(fā)展的認(rèn)識(shí)使得集中學(xué)習(xí)比較困難，使得學(xué)習(xí)有時(shí)變成了一種形式。一些干部重經(jīng)濟(jì)、輕學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。一是認(rèn)識(shí)不到位。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用科學(xué)的理論觀察、分析和解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，做到了“學(xué)”與“用”、“思”與“行”的有機(jī)結(jié)合，中心組成員經(jīng)常深入基層調(diào)研，撰寫調(diào)研文章，把學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為新的發(fā)展思路，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利開展。除建立健全黨委中心組學(xué)習(xí)考勤和考核制度，同時(shí)還通過以會(huì)代學(xué)、視頻教育、觀看警示教育片、充分利用企業(yè)網(wǎng)站、板報(bào)、廚窗、刊物信息、職工書屋等手段對(duì)全體黨員深入開展學(xué)習(xí)教育，有力地加強(qiáng)了黨員教育陣地建設(shè)。成效三：規(guī)范制度，鞏固基層組織建設(shè)陣地。成效二：豐富內(nèi)容，能夠形式多樣地開展創(chuàng)建活動(dòng)。能夠堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，能夠把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，列入重要議事日程。必須通過創(chuàng)建活動(dòng)，突破人才培養(yǎng)機(jī)制，更新人才培養(yǎng)觀念，實(shí)現(xiàn)從培養(yǎng)單一型人才向培養(yǎng)復(fù)合型人才的轉(zhuǎn)變。隨著社會(huì)的發(fā)展，電力企業(yè)迫切需要專業(yè)型、技能性、復(fù)合型的人才。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，為電力企業(yè)基層黨組織順應(yīng)時(shí)代需求、適應(yīng)改革開放挑戰(zhàn)，推動(dòng)電力事業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要求，提供了新的途徑和方法。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是新形勢下電力事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的必然要求。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，前提是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)社會(huì)，一個(gè)組織發(fā)展的不竭動(dòng)力?？茖W(xué)發(fā)展觀是企業(yè)加強(qiáng)自身建設(shè)的強(qiáng)大理論武器，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀不僅是企業(yè)的首要政治任務(wù)，也是每個(gè)黨員的重要職責(zé)。隨著電力企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展、綜合發(fā)展時(shí)代的到來，加快學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)步伐，不斷提升黨組織學(xué)習(xí)力，持續(xù)推進(jìn)企業(yè)跨越發(fā)展，使命光榮，任重道遠(yuǎn)。發(fā)電企業(yè)該如何才能在這個(gè)知識(shí)快速更新、競爭日趨激烈的社會(huì)中承擔(dān)時(shí)代所賦予的歷史使命？答案只有一個(gè)，就是不斷地學(xué)習(xí)。一、對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義的認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，具有重大而深遠(yuǎn)的意義，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和緊迫性。作為黨的基層組織，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織任務(wù)任重道遠(yuǎn)。經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，黨的十七屆四中全會(huì)根據(jù)世情、國情、黨情的新變化，從戰(zhàn)略和全局的高度