【正文】 最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向進(jìn)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面進(jìn)展，快樂學(xué)習(xí)！謝謝！附：一、班級(jí)管理制度（友情關(guān)愛，無(wú)情管理）如遲到、無(wú)故、抽煙、喝酒、打牌、作業(yè)完成、上網(wǎng)、清潔衛(wèi)生、住宿等、管理方式（學(xué)校、家庭）管理過程（學(xué)校、教師、家長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)）二、獎(jiǎng)勵(lì)考核措施三、家長(zhǎng)該怎么做四、住校五、營(yíng)養(yǎng)餐的相關(guān)制度六、貧困住宿生生活補(bǔ)助費(fèi)。七、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)峻干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。五、給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，家長(zhǎng)應(yīng)從變化中探究子女在校的表現(xiàn)情況。孩子的上網(wǎng)情況，如果家庭經(jīng)濟(jì)狀況許可，可提供電腦，幸免孩子到網(wǎng)吧玩游戲而荒廢學(xué)業(yè)。三、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。只有信其師，才能信其道。請(qǐng)盡可能理解你的孩子。所以在這特別的時(shí)期，孩子的進(jìn)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。所有這些變化和進(jìn)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。：初中生可以說“長(zhǎng)大了”。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生?！臼召M(fèi)、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、作業(yè)】這些我們都會(huì)通過中國(guó)移動(dòng)飛信通知您。通過小六考試，我們老師和學(xué)生找到了我們的不足，分析了原因，我們教師將根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀在教學(xué)上進(jìn)行改進(jìn)。科目多、每節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容多、要求高，作業(yè)量大，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差。【學(xué)習(xí)】我們家長(zhǎng)已經(jīng)看到了學(xué)生的成績(jī)單，部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)感到不中意，這是正?，F(xiàn)象，出現(xiàn)成績(jī)差主要有以下幾點(diǎn)原因：成績(jī)分析：片區(qū)共553人參考 語(yǔ)文（第一） 數(shù)學(xué)（第一）（茶盤語(yǔ)文：（）（第8位）（34分）（第8位）數(shù)學(xué)后50名 21人 均偏后 前105人 茶盤3人（李晨177，34, 徐海城168，96,李嘉樂 黃茜均流失總分120以下134人 茶盤29人語(yǔ)文：90 1 以上50人（茶盤0）8089 246人（茶盤15人）數(shù)學(xué)：90以上41人（茶盤0）8089 97人（茶盤8人）在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。八年級(jí)工作重點(diǎn)防止學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)峻的兩極分化。【三年規(guī)劃】七年級(jí)上學(xué)期工作重點(diǎn)是學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，包括紀(jì)律(實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制)、衛(wèi)生(實(shí)行包干到人制)、學(xué)習(xí)(小組競(jìng)賽制)、勞動(dòng)習(xí)慣。根據(jù)班級(jí)目前的這種情況，我提出的七年級(jí)帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。語(yǔ)文：30多人較差；英語(yǔ)：交了有5人未做或較差。但是這些現(xiàn)象依舊存在！以一這些現(xiàn)象嚴(yán)峻影響了學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。粗心馬虎，常丟三拉四，有些同學(xué)都要星期一到學(xué)校里抄一下。作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣?！景嗉?jí)介紹】本班目前有55位學(xué)生，其中女生19位（有一位同學(xué)性別錯(cuò)、證件號(hào)碼錯(cuò)請(qǐng)及時(shí)更改），男生36位?！究迫卫蠋煛课覀円话嗟恼n任老師組合是非常優(yōu)秀的，幾位主課老師深受學(xué)生喜歡。謝謝大家！第五篇：七年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿七年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿2012年9月11日唐輝忠尊敬家長(zhǎng)：你們好！感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的：那就是為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步、讓孩子告辭昨天，走好今天，為了孩子更好的明天。并幫助他們改正缺點(diǎn)；③讓孩子多讀健康有益的課外書；④正確看待孩子的分?jǐn)?shù)（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在）。請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德，為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問題，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對(duì)自己是一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子家長(zhǎng)不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績(jī)?cè)絹碓胶?，而有的孩子越來越差，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績(jī)搞上去。這就要辛苦我們各位家長(zhǎng)，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí)，順利過渡再到高年級(jí)。在小學(xué)六年三年級(jí)是從低段向中段的跳躍，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，有的孩子仍需繼續(xù)培養(yǎng)?？梢哉f，今天這次家長(zhǎng)會(huì)意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長(zhǎng)會(huì)開成是有意義的家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)的所有科任老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班組工作的大力支持。我們希望通過學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和我溝通。讓孩子有一個(gè)健康的身體。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上7：50預(yù)備。為我們的溝通帶來了文便。孩子們還小不會(huì)學(xué)話，很多事情不能傳達(dá)。四是校訊通校訊通是為了更好溝通學(xué)校和家庭而開設(shè)的，目的就是加強(qiáng)家校溝通。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R(shí)，你前一天的知識(shí)沒鞏固就會(huì)影響新知識(shí)的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長(zhǎng)地督促有很大關(guān)系。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率，有時(shí)讓孩子搜集詞語(yǔ)或準(zhǔn)備課前知識(shí)有的家長(zhǎng)做得非常好（如李慧欣家長(zhǎng)）。三是嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)學(xué)校交給我，家里交給你。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。老師有問題會(huì)找家長(zhǎng)，家長(zhǎng)有問題也可以找老師。您想過沒有，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。二是重視家校溝通 我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，一說叫家長(zhǎng)很多家長(zhǎng)都不是老樂意來。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。有時(shí)還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。媽媽說：?jiǎn)?，我兒子真了不起，一天就改了一半，進(jìn)步太大了，我看你站4回也能做到。你1小時(shí)站起來10回，是不是太多了？能不能讓我看到你1個(gè)小時(shí)只站5回？孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。家庭教育是門學(xué)問是需要智慧的。還有些孩子寫了沒幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。整理自己的書包、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，消除孩子的依賴性。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級(jí)是個(gè)很好的時(shí)機(jī)，也是很重要的一個(gè)教育階段。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。但畢竟班級(jí)人數(shù)多，我們面對(duì)的是整個(gè)集體，不是個(gè)人。付出是有回報(bào)的，當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。