【正文】 對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。三、家長會結(jié)束，家長與各任課老師交流。學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。歡迎家長來校交流。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。（2）、做一個監(jiān)督型的家長。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。（３）、請盡可能理解你的孩子。（2）、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，（1）、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。（６）現(xiàn)在許多家庭都有電腦，雙休日死命的玩電腦。（５）、與成人世界的關(guān)系開始變化。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。（３）、感情的變化非常顯著。（２）、獨立性增強(qiáng)。如果說，兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。（１）、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加，趨向成熟。初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。這是一道難越的坎。三、對家長的希望及建議；初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如:有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。主要問題有:部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。下面請允許我對班級基本情況學(xué)生情況介紹我們班共有學(xué)生３2人，其中男生人，女生 人。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。小考成績、期中考試成績、二、班主任分析班級現(xiàn)狀，分析成績。Ｂ輔導(dǎo)班Ｃ班級孩子與別人鬧矛盾，請相信我的能力，Ｄ家長一定要根據(jù)校信通內(nèi)容查看作業(yè)Ｅ抄作業(yè)現(xiàn)象非常嚴(yán)重Ｆ資料第五篇：期中家長會班主任發(fā)言稿期中家長會班主任發(fā)言稿家長會議程：一、向爸爸媽媽匯報班長向家長展示兩個月的班級各項學(xué)習(xí)活動成果，讓家長走進(jìn)我們的生活，了解我們的學(xué)習(xí)生活。3針對數(shù)學(xué)學(xué)科提幾點要求Ａ家庭作業(yè)方面要求家長天天簽名，原因（１保證保量完成，有能力講題的你給孩子講一講，到校老師在講一講，孩子會提高很快，若不會講的你就抓書寫和題的數(shù)量是否夠；遇到真的不會，給學(xué)習(xí)好的打電話，最好你在旁邊，或給老師打電話２書寫工整，有陳炳浩、馮浩明、張浩楠、華子俞、魏瑞凱、楚涵東字較差。具體表現(xiàn)就是上課聽課不專心，作業(yè)時偷工減料。2存在問題有些學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，三天打魚兩天曬網(wǎng)，考試成績不穩(wěn)定如：向藝名、高靖昊、高勝寒（近一周有明顯進(jìn)步）、李東輝、劉曉陽、李玄瞳、張詩媛、李炎曉（近一周有明顯進(jìn)步）、鄭昊文、豐澤鵬、楊澤林、周祖樂（近一周有明顯進(jìn)步）、張新宇、翟浩楠、周元培、徐浩強(qiáng)、華子俞、時一航、白昕、于浩源、趙奇峰學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎交上來、或拖拖拉拉，不及時完成如：劉碩、韓米可、劉備、楚涵東 周寧、郭金川、王繼康、馮浩明、高峰、于冰洋、趙旭鵬、李亞、魏瑞凱、王祖名、張一恒、張浩楠、還有些學(xué)生三科相比較而言數(shù)學(xué)太差，就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡現(xiàn)象如：王安琪、翟晨旭、云艷艷、周星月、桑夢芳、高雅會、鐵凝、還有些學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)底子太薄弱如：高雅會、田雨、王玉、于冰洋、高峰、楚涵東、王繼康、張毅恒、張子恒、馮浩明、更嚴(yán)重是王麗霞、王一凡我想世界上是沒有笨孩子的，那么有些孩子成績不好的原因在哪兒呢？在我看來，小學(xué)階段內(nèi)容是很簡單的，大部分成績不好的學(xué)生不是學(xué)不會，而是不去學(xué)。五下面結(jié)合這次中期考試我的數(shù)學(xué)成績將學(xué)生情況向各位家長做簡單介紹。三下面有請范老師但語文作業(yè)以及要求做具體說明。反而，部分學(xué)