中班美術(shù)教案及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-10-17 20:38本頁面
【正文】 活動結(jié)束大家把美麗的“太陽花”作品貼到墻上展覽，裝飾班級，共同迎接新年的到來！。小結(jié)：請小朋友們思考，生活中還有哪些可以利用的廢物。幼兒共同欣賞，相互評價。剪下的材料要及時收拾清理。給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽花娃娃”了。如：長條、尖條、圓條等。小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。提問：花朵好看嗎？你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎？來源：小精靈兒童網(wǎng)站小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價值?；顒舆^程一、活動導(dǎo)入：請幼兒欣賞作品，激發(fā)幼兒活動興趣。培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識。來源：小精靈兒童網(wǎng)站按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“，鍛煉幼兒的動手操作能力。擴(kuò)展資料：中班美術(shù)教案中班美術(shù)教案《手工太陽花》設(shè)計意圖通過用紙杯廢物利用讓幼兒提升對環(huán)保的認(rèn)知，同時也提高幼兒的動手操作能力。因此，我們必須從幼兒美術(shù)教育的最終目標(biāo)這一高度來審視美術(shù)活動中的評價?；顒臃此迹涸诿佬g(shù)教育中，教師的首要目標(biāo)是幫助幼兒順利地把自己的想法、情感，借助于美術(shù)這一載體有效地表達(dá)出來。每個小朋友的星空都是不一樣的，都非常漂亮。四、點評?，F(xiàn)在，拿起我們手中的紙和筆，把我們心中的心空畫一畫吧。三、畫出美麗的星空。太陽公公是白天出現(xiàn)，給我們帶來暖暖的陽光，那么，月亮姐姐就是晚上出來，帶給我們美美的月光。有小朋友說到了月亮?；顒舆^程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。活動準(zhǔn)備：畫紙，畫筆，星星圖片，月亮圖片。讓美術(shù)活動“活”起來。(4)師：“小朋友都想把秋天的祝福送給我們身邊最親的人，相信收到祝福的人都會非常幸福的。(1)師：“小朋友做的心愿花把我們的活動室變得五彩繽紛了，在這個花的海洋里，我聞到了甜蜜的味道，你們聞到了嗎?”(2)師：“我想把我做的心愿花送給我的好朋友，告訴她秋天來到了，祝她永遠(yuǎn)開心快樂。(2)遇到困難，鼓勵幼兒自己想辦法解決，或者與同伴合作解決。(1)鼓勵能力強(qiáng)的幼兒嘗試自己剪出不同的花形，制作心愿花。(3)材料和工具用完及時放回原處，垃圾入筒。選擇竹筒容器，根據(jù)容器的外形設(shè)計插花造型，合理布局。(扇形插花、直立形插花、圓形插花)介紹材料和制作要求。你們知道花店里的阿姨怎樣插花的嗎?”觀看課件(花店插花演示)。結(jié)合課件，介紹插花的幾種方式。你們喜歡這樣的祝福嗎?”欣賞心愿花課件師：看了這些美麗的心愿花，我忍不住也做了一盆心愿花。師：“這盆花和我們平時看到的插花一樣嗎?有什么特別的地方?”(3)介紹“心愿花”的意義，了解秋天的祝福這種形式。師：“老師收到一樣別致的禮物，帶來和小朋友分享?；顒舆^程：欣賞范例，了解心愿花的意義。各色彩色紙花、竹枝、竹小棒、假花等若干材料。讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。學(xué)說祝福的話語，會用祝福表達(dá)對自己身邊人的關(guān)心。”中班美術(shù)教案 篇7活動目標(biāo)：了解插花的幾種方式，能有興趣的參加插花活動。師：“我們也變出一個水族館了。（音樂）教師：“你們可一定要給小魚穿上漂亮的衣服哦，完成后我們一起把小魚兒送回美麗的海底世界去吧！”五、欣賞、交流請幼兒將制作好的魚貼在海底背景圖上。教師：“老師的小魚完成了，那這條魚還缺了什么呀？”出示用樹葉裝飾的小魚，引導(dǎo)幼兒觀察魚身上的“魚鱗”。三、示范講解：教師示范：先用剪刀，在圓形的紙的一邊剪下一個三角形。教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行總結(jié)：原來呀，這條小魚是老師用圓形的紙完成的，先在紙的一邊剪下一個小三角形，然后把剪下來的小三角形當(dāng)做是魚的尾巴貼在紙的另一邊，這樣一條小魚的身體就完成了。二、觀察范例，推想制作方法?；顒舆^程：一、出示范例，引起幼兒興趣。海底世界背景圖一副。體驗用樹葉裝飾小魚的樂趣。過程評量：中班美術(shù)教案 篇6活動目標(biāo)：了解魚的基本特征。4. 利用游戲‘家人接龍’來認(rèn)識家里的人都會做哪些事情，并認(rèn)識稱謂。2. 利用分類的方式，讓幼兒討論不同動物應(yīng)該會有哪些成長過程。教學(xué)資源：圖書動
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