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正文內(nèi)容

一年級道德與法治教學設(shè)計(參考版)

2024-10-17 20:32本頁面
  

【正文】 。三、總結(jié)全文。)來到學校,想不想看看我們的教室是什么樣的嗎?請跟我來,誰來說說我們的教室里有什么呢?(聯(lián)系實際指名發(fā)言)參觀完教室,小朋友快坐好,老師要發(fā)新書了,快看看老師發(fā)給你什么新書?我們要怎樣愛護新書呢?(生討論—指名回答—補充意見—師小結(jié))上學了,我們的生活發(fā)生了什么變化呢?(生討論—指名回答—補充意見—師小結(jié))二、認識課程表。)二、點播課文彩圖,傳授新內(nèi)容?!皳艄膫骰ā薄榻B自己。同學們,我們已經(jīng)是一名小學生了,歡迎你們。教學準備:多媒體課件教學時間:1課時教學過程:(學生活動時間約32分鐘)一、導入。動手制作課程表,熱愛學習。談話的主題:在您眼里,您孩子從幼稚園升入小學一年來有些什么改變?有什么希望或要求嗎?第五篇:一年級道德與法治一年級道德與法治《開開心心上學去》教學設(shè)計(20160830 08:49:54)轉(zhuǎn)載 ▼開開心心上學去教學目標:讓學生了解上學的意義,引導學生適應(yīng)并喜歡上學。(播放采訪錄象)為了滿足同學們的好奇,老師特地在課前與你們的家長、任課老師進行了一次溝通。學生制作的賀卡展示。請老師對你的在校表現(xiàn)進行評價,提出要求?!啊壑械奈摇?,家長、老師征詢活動。勇于給自己不斷提出新目標的奮發(fā)向上的精神。一年級下冊道德與法治教學設(shè)計《文明有禮人人夸》桃 苑 學 校 麻 秀 花待客與做客禮儀我知道熱情待客我知道:一、要使用文明用語,比如:()()()()()()()二、待客要有準備:三、熱情待客我能做到:與客人玩時,客人走時,文明做客我知道:一、要使用文明用語,比如:()()(()()()二、做客要有準備:三、文明做客我能做到: )()第四篇:一年級道德與法治1新年的禮物教學目標:通過鼓勵學生主動了解自己進步的情況,接受別人對自己的客觀評價,正確看待自己的優(yōu)缺點,激發(fā)學生的自信心,培養(yǎng)學生真誠虛心和積極進取的情感和態(tài)度。開始行動吧!五、總結(jié)禮貌待客、文明做客這些禮儀知識關(guān)鍵是要學以致用,老師相信你們在日常生活一定能做到!我們要入鄉(xiāng)隨俗,具體環(huán)境具體對待,不能生搬硬套。(請學生上來做示范)(3)、主人給我吃水果,我會說。⑤小紅家來了客人,爸爸媽媽不在家,小紅有禮貌的接待客人。②小紅正在和爸爸下棋,媽媽和一位阿姨走進屋來,小紅連忙和爸爸站起來,小紅說:“阿姨好!”③媽媽端來水果招待客人,小明先拿了一個,獨自吃起來。剛才的禮儀播報已經(jīng)很全面地告訴我們了待客、做客禮儀知識。待客和做客溫馨小提示如果客人帶來了禮品,主人應(yīng)表示謝意,并在送客時適當還禮,或相應(yīng)地回贈禮物。談話時,要注視著對方的眼睛,微笑相對,并留心聽取對方說話,注意應(yīng)對,不隨便打斷對方說話。主人獻上糖果,最好等其他客人或年長者都動手后,自己再取用,吃相優(yōu)雅、自然,瓜果皮不要亂扔。入坐姿勢要端正、自然、不翹腿、不抖動。到達朋友家,應(yīng)輕輕敲門或按門鈴,即使門開著,也不擅自進入。做客禮儀播報:選擇好恰當時間,預(yù)約造訪,不做“不速之客”,不要太遲或太晚去拜訪朋友。遇到陌生人來訪,要有警惕性,遇到可疑的人,要鎮(zhèn)靜、機智、勇敢。與客人玩時:主動謙讓、不能不理睬。自己的同學、朋友來訪,應(yīng)熱情迎接。待客禮儀三字經(jīng):客人到起身迎引入座茶水敬 初相識做介紹帶尊稱有禮貌做客禮儀三字經(jīng):訪親友輕敲門人未來莫自闖 敬茶水雙手接坐姿正會交談 不弄翻勿亂闖離別時有禮數(shù)待客、做客禮儀播報 待客禮儀播報:客人來訪前,要事先有準備,把房間收拾整潔,主人要儀容整潔,自然大方。通過剛才小組的展示,說明我們對待客、做客禮儀有了較全面的了解。小組合作探究待客、做客的禮儀 小組合作探究:結(jié)合視頻,聯(lián)系生活實際,小組討論交流,說一說,你知道哪些待客、做客的禮儀?學生小組討論交流回答問題。小組合作探究待客、做客的禮儀 小組合作探究:結(jié)合視頻,聯(lián)系生活實際,小組討論交流,說一說,你知道哪些待客、做客的禮儀?學生小組討論交流回答問題。(學生自由回答)通過剛才同學們的回答,我們能體會到熱情待客、文明做客能增進人與人之間的感情。不管我們是招待客人還是應(yīng)邀做客,都有我們需要注意的禮儀,做一個熱情的小主人和受歡迎的小客人,這里面的學問可多啦!這節(jié)課,我們就學習待客和做客禮儀。教學難點:使學生真正的做到學以至用。愿意做有禮貌的小主人。第二課時: 《待客與做客禮儀》 教學目標:知道待客、做客的禮儀常識。因此有人說“禮貌用語是世界上最美的語言。四、活動四:禮貌歌兒我會唱學習禮貌歌:見面問您好,分別說再見; 若要求人幫,請字用在先; 得到別人幫,謝謝口中講; 無意影響人,忙說對不起; 回答沒關(guān)系,大家齊歡喜。小結(jié):從剛才的交流表演中,老師看出大家都很有禮貌,老師真為你們高興。三、活動三:禮貌用語我會用知道了這些禮貌用語還不夠,重要的是要學會使用它。小組代表回答,教師補充。(板書:學會禮貌用語)二、活動二:禮貌用語我知道讓文明一起找一找生活中有哪些禮貌用語吧。教學過程:一、活動一:教學引入“上課!同學們好!”“老師,您好!”(師生上課時相互問好)同學們,你們發(fā)現(xiàn)剛才文明在打招呼時使用了哪些禮貌用語?你還向誰說過這些話,說也向你說過,當時你心情如何?小結(jié):當我們相互親切地問好時,心里都是暖暖的,心情非常愉快,新的一天學習生活都從這句美好的問候開始。學會在不同場合使用禮貌用語。懂得禮貌待客、文明做客是每一個小學生應(yīng)該具有的良好品行。學習待客做客的基本禮節(jié)。懂得禮貌待客、文明做客是每一個小學生應(yīng)該具有的良好品行。第三篇:一年級下冊道德與法治教學設(shè)計一年級下冊道德與法治教學設(shè)計《文明有禮人人夸》教學目標知道并能正確使用日常生活中的禮貌用語,愿意做一個文明有禮的好孩子。交流展示①下課了,我們把重要的事情做完,可以玩一玩游戲,輕松輕松,同學都喜歡玩什么游戲?②同學們會玩的游戲可真多,我們?nèi)刹煲幌抡n本中小朋友都在玩些什么游戲?③你們覺得玩游戲的過程需要注意什么嗎? ④小結(jié)強調(diào):玩游戲、喝水都應(yīng)該注意安全。那下課鈴響后,我們應(yīng)該怎樣安排課間十分鐘呢?這節(jié)課,我們來討論討論。教學重難點:知道應(yīng)該怎樣合理安排課間時間。教學目標:??偨Y(jié):今天我們玩這些玩具都和風有關(guān)。其他同學發(fā)言:老師我的飛機沒他飛的遠,但我的飛機在空中停的時間長。評出優(yōu)秀小能手。制作基本完成教師帶領(lǐng)孩子們到戶外去玩一玩,讓孩子們飛一飛,賽一賽。生:風車立不起來?同學解決:線剪得短些。(制作過程中教師放一些音樂,調(diào)節(jié)一下氣
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