【正文】 五、布置作業(yè).。可以和讀書(shū)筆記相結(jié)合。讀書(shū)筆記讀名著，寫感受或摘抄并賞析優(yōu)美句子，或者其他有效形式皆可。周記每周一篇，字?jǐn)?shù)400以上?？梢宰杂蓪懀部梢悦刻鞂ｉT只練某一個(gè)字。四、本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求練字每天一頁(yè)，先摹后臨，要求上交檢查。養(yǎng)成寫日記、周記的習(xí)慣，并且做到言之有物，不寫流水賬，把每天的所見(jiàn)所聞當(dāng)中印象最深刻的一點(diǎn)記下來(lái)，并有自己的觀點(diǎn)看法。養(yǎng)成睡前閱讀半小時(shí)的習(xí)慣，可以讀名著，也可以讀微型小說(shuō)，或自己感興趣的文學(xué)作品，并學(xué)會(huì)做批注，盡可能的寫讀書(shū)筆記。通過(guò)這種步步為營(yíng)的復(fù)習(xí)，形成的知識(shí)聯(lián)系就不會(huì)消退。學(xué)習(xí)一階段系統(tǒng)總結(jié)一遍。C、要反復(fù)復(fù)習(xí)。將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍之后再做作業(yè)。B、復(fù)習(xí)之后，再做作業(yè)，不能夠一邊做作業(yè)一邊翻書(shū)找答案。看看能想起多少，忘了多少?？梢?jiàn)，及時(shí)復(fù)習(xí)可以在學(xué)習(xí)上得到事半功倍的效果。一周后甲組保持83%，乙組保持33%。(3)、認(rèn)真復(fù)習(xí)德國(guó)有一位著名的心理學(xué)家名叫艾賓浩斯，他是發(fā)現(xiàn)記憶遺忘規(guī)律的第一人。只用用心思考，才能獲得屬于自己的知識(shí)，但是如果在老師啟發(fā)下，自己有了比較好的想法，可以在筆記本上記下來(lái)，等下課后再去深入思考或請(qǐng)教老師和同學(xué)。另一種是老師提問(wèn)時(shí)，與同學(xué)齊答或舉手起立獨(dú)答。怎樣記?充分利用老師講課的間隙，如重復(fù)、停頓、板書(shū)時(shí)搶記，逐漸培養(yǎng)聽(tīng)記結(jié)合的能力。”老師講的結(jié)論也是重點(diǎn)，這往往是“畫(huà)龍點(diǎn)睛”之筆。只要認(rèn)真用心聽(tīng)，聽(tīng)出這幾個(gè)關(guān)鍵，不僅可以以點(diǎn)帶面，提高記憶力，還可以增強(qiáng)理解力。B、耳聽(tīng)上課時(shí)要耳聽(tīng)一方。課堂上老師既是演員又是導(dǎo)演，要注意看老師的表情，手勢(shì)等各種體態(tài)語(yǔ)言，板書(shū)是老師精心設(shè)計(jì)的一課的重點(diǎn)內(nèi)容，要一字一句看明白，力爭(zhēng)做到過(guò)目不忘，在老師的指導(dǎo)下看課文內(nèi)容，邊看邊思邊記。(2)、學(xué)會(huì)上課聽(tīng)講。書(shū)上做的標(biāo)記符號(hào)沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定，你也可以自己設(shè)計(jì)一套適合自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的符號(hào)使用，標(biāo)記符號(hào)一經(jīng)使用就不要隨意改變?！?”畫(huà)在某句、段旁，表示自學(xué)中或聽(tīng)課時(shí)有疑問(wèn)，需向人請(qǐng)教或查閱參考書(shū)。“□”圈畫(huà)出重要的字，詞或優(yōu)美詞語(yǔ)?！啊碑?huà)在文章的主旨句或中心下面。E、圈點(diǎn)勾畫(huà)法養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有利于我們?nèi)蘸蟮膹?fù)習(xí)歸納整理，復(fù)習(xí)時(shí)只要翻翻書(shū)，重點(diǎn)難點(diǎn)一目了然。C、在通讀全文的基礎(chǔ)上，試完成課后題。包括不會(huì)讀的字，不會(huì)解釋的詞，不好理解的語(yǔ)句。(1)、要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。興趣是最好的老師，想一想語(yǔ)文的重要性，想一想語(yǔ)文在生活中給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，你就會(huì)對(duì)學(xué)語(yǔ)文充滿興趣。升入初中后要求學(xué)生自學(xué)能力提高，老師由過(guò)去的“保姆型”變?yōu)椤爸笇?dǎo)型”，這就要求學(xué)生有意識(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。(3)、小學(xué)學(xué)語(yǔ)文以老師教讀帶讀為主，中學(xué)學(xué)語(yǔ)文則在老師指導(dǎo)點(diǎn)撥下學(xué)生自學(xué)為主，學(xué)生需要自己用心去體會(huì)感受。說(shuō)在聽(tīng)的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，學(xué)會(huì)表達(dá)的技巧，或直白或含蓄或幽默??讀學(xué)會(huì)閱讀寫寫作三、新生如何學(xué)好語(yǔ)文知變化(1)、小學(xué)階段學(xué)生年齡小，升學(xué)壓力小，初中階段學(xué)習(xí)科目多，任務(wù)重，中考?jí)毫Υ螅枰侠戆才艜r(shí)間，掌握科學(xué)方法，不能再沿用小學(xué)階段的學(xué)習(xí)模式?！按笳Z(yǔ)文”工具性、人文性的統(tǒng)一。30年代后期。日常交談、廣告、對(duì)聯(lián)、合同??二、語(yǔ)文的概念語(yǔ)文“語(yǔ)文”一詞出現(xiàn)的歷史并不長(zhǎng)。結(jié)果那女人好厲害的，不停地罵：“神經(jīng)病啊你!神經(jīng)病啊你!~~”，還超大聲，搞得全車都在看。那個(gè)女的沒(méi)有動(dòng)。笑話公交車上超擠，有一女人站在門口?！凹摇弊纸馕錾厦媸恰板病?表示與室家有關(guān),下面是“豕”,即豬。明確本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)要求。t read book without making we know that notes are the summarization, the core content, our understanding and the abbreviations of the notes are much thinner than the books so that we can learn them by heart easier and can often review and read may also record our notes on tapes so as to often listen to them easier, to deepen our impression and to lighten our burden of it is needful to draw some tables and illustrations that are very impressive, visual and ,:,筆記是我們對(duì)所學(xué)課本的總結(jié),中心內(nèi)容, English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may bine English with some certain scenes to deepen our ,收看英語(yǔ)電視節(jié)目,聽(tīng)英文歌曲和在某些特定場(chǎng)景學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是很棒和很生動(dòng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式, just memorize single English by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the ,這樣我們才真正能運(yùn)用這些詞匯, time permits, we may read Mini ChineseEnglish dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all , personality is one of the decisive factors in English , patience, selfconfidence and determination are badly ,堅(jiān)持,忍耐, 2 Detailed methods(第2部分 具體方法) prehension:(聽(tīng)力), a relaxed, natural and steady mood when listening to some ,力求保持放松, may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the ,我們可以作些簡(jiǎn)單的筆記,例如人名,地名,時(shí)間,年齡,職業(yè), the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single , 而不要力求聽(tīng)懂每個(gè)詞, close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but…. we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be ,如果能聽(tīng)詞匯磁帶, skills:(閱讀) Reading:精讀:在精讀課文時(shí),我們要把生詞,詞組,:誰(shuí),什么,何時(shí), reading:泛讀:要培養(yǎng)瀏覽, speed:閱讀速度:三種方法提高我們的閱讀速度: as good reading materials can w