【正文】 今后，我校將本著“為每一個孩子負責、為父老鄉(xiāng)親負責”的敬業(yè)精神，進一步提升學校防震減災安全管理精細化水平，按照科學發(fā)展觀的要求，不斷將防震減災科普教育引向深入，努力成為人民滿意的學校！東坡區(qū)新華中心小學2012年10月。發(fā)揮了示范、帶動、影響的作用。七、大力開展避震疏散演練在區(qū)教育局的指導下，學校制定了《東坡區(qū)新華中心小學防震減災應急預案》和《東坡區(qū)新華中心小學地震疏散方案》，在2012年10月“減災月”和2012年的“”，組織全校750名師生開展了地震應急避震、緊急疏散演練，實現(xiàn)了2分鐘安全撤離目標，使師生進一步熟練了應急避震和緊急逃生技能。學校圖書館專門開辟了“地震科普角”，館藏防震減災科普讀物478冊，還專門把防震減災方面的圖書資料作為學生的推薦閱讀書目，圖書館全天候開放，方便學生獲取防震減災知識。每月面向全體師生開放1次，集中宣傳防震減災科普知識。六、加大硬件建設，構(gòu)成防震減災科普教育平臺。二是在2012年4月14日玉樹地震紀念日，學校開展了防震減災教育周活動，學校全體師生隆重集會，為死難者哀悼，并對學生進行了防震減災宣傳教育，印發(fā)宣傳手冊4098份，學生攢寫《給玉樹小朋友的一封信》4000余篇。五、利用重大紀念日，積極開展專項防震減災科普宣傳教育活動。一是通過發(fā)放告家長書、召開家長會等形式，向家長宣傳防震減災知識，并鼓勵學生將學到的防震減災知識傳授給家長，在家組織一次“家庭一分鐘地震應急演練”，幫助家庭成員提高預防地震能力。學生每學期撰寫防震減災小論文300余篇；利用校園廣播宣傳防震減災知識4次；辦黑板報4期，共248個版面；專題報告會2次；辦科普櫥窗8期；地震知識競賽2次；學生共辦了防震減災知識手抄報4000余份?；顒佑兄笇Ы處煛⒂谐蓡T、有計劃、有內(nèi)容、有活動場所。四、大力開展課外興趣小組活動。學校將防震減災知識作為專題教育的內(nèi)容，并納入學校教學計劃，教師依據(jù)學校計劃制定教學計劃和教學進度表，安排兼職科普教師定時、定點、定內(nèi)容，有條不紊的開展地震知識教學實踐活動，每班每兩周上課一節(jié)，每學期期末進行一次知識檢測，使學生防震減災知識知曉率達到100%，其他科任教師也結(jié)合學科特點，積極尋找切入點，開展防震減災教育。并有保證師生安全疏散的道路、通道，各樓層、教室、活動室均有醒目的疏散路線標志。二、嚴格執(zhí)行抗震設防要求。學校有8名科學教師和15名班主任兼職防震減災知識科普教育。制定和完善了《防震減災科普教育領導小組工作例會制度》、《防震減災科普教育工作制度》、《東坡區(qū)新華中心小學防震減災應急預案》和《東坡區(qū)新華中心小學地震疏散方案》等制度。形成了校領導小組統(tǒng)籌部署，各處室分工負責，班主任和學科教師具體實施的“三級聯(lián)動”的工作機制。領導小組組長由王建軍校長擔任，副組長由二名學校中層擔任，成員有教導處、教科室、總務處、工會、少先隊等部門負責人。每月研究一次創(chuàng)建活動，使創(chuàng)建活動做到有領導，有具體項目，有檢查回顧，確保創(chuàng)建活動扎實有效開展?，F(xiàn)對照省級防震減災科普示范學校驗收標準總結(jié)如下：一、領導重視，機構(gòu)健全，制度完善。第五篇：東坡區(qū)新華中心小學防震減災科普示范校工作總結(jié)東坡區(qū)新華中心小學創(chuàng)建“省級防震減災科普示范學?！被顒涌偨Y(jié)為了增強學生的防震減災意識，提高學生的防震減災和自救互救的能力，同時響應省市提出的“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的要求，根據(jù)眉山市科技局、東坡區(qū)教育局文件精神，學校大力開展創(chuàng)建防震減災科普示范學?；顒樱?012年被評為眉山市防震減災科普示范學校后，學校繼續(xù)積極開展創(chuàng)建活動，進一步健全領導機構(gòu)，完善防震減災科普工作管理制度。創(chuàng)建防震減災科普示范學校，讓學生獲得一生必備的防災抗災的知識和能力，更重要的是通過防震減災教育提高學生的科學素養(yǎng)。為了增強學生防震減災科普知識，我校10年6月部分年級走進社區(qū)進行“防震知多少”問卷調(diào)查，內(nèi)容有地震小知識、防震小常識、地震時如何緊急避險等自然災害防御方面知識的調(diào)查。我校通過個人自愿、集體報名方式成立了防震減災科普興趣小組，常年開展防震減災知識的科普活動，活動主題以防震減災為主要內(nèi)容，主要有地震知識、防震知識、地震時緊急避險方法的學習和演練等。為了落實防震減災知識學習和了解，組織全校學生參加地震知識競賽活動，演講賽、講故事比賽、版報賽、墻報賽以及紅領巾廣播站，以點帶面，達到宣傳普及的目的。舉辦防震減災專題講座，以豐富的圖片資料向?qū)W生講解了地震形成、海嘯的形成、防震抗災的方法等知識，學生在老師的深入淺出的講解中，生動了解地震相關知識，深刻認識防震減災的重要意義。觀看《唐山大地震》、《汶川大地震》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災錄像，學生通過此項活動了解了地震小知識、防震自救互救的小常識等，拓寬了知識面，激發(fā)了學科學、愛科學的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災難，使學生歷史事實面前認識到防御自然災害必要性和重要性，從小就樹立防災減災的意識。2009年5月，我校舉行了為期一周的以“防震減災”為主題的自然災害防御科普知識紀念宣傳活動，活動內(nèi)容豐富多樣。專題宣傳：我校利用黑板報、手抄報、櫥窗、展板、校園廣播站、校園電視臺等形式，宣傳防震減災知識。我校圖書館也購置一批與防震減災相關的圖書、光盤、掛畫等資料以供學生閱覽。學校建立了防震減災科普活動室，購買了防震減災教育所需要的儀器。除此之外，還在每學年舉行一次由政教處牽頭、主管領導指揮的全校師生參加的“防震減災演習”。部署設置了地震疏散通道。其次我校防震減災教育重視學科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防震減災知識引入課堂教學，豐富學生科技知識，培養(yǎng)學生的生命安全意識。二、普及防震減災科普教育理念我校以《防震減災科普示范學校申報工作的通知》的文件要求精神為指導，充分整合