創(chuàng)建科普示范?？偨Y(參考版)
2024-09-20 00:36本頁面
【正文】 加強對科普教育的常規(guī)管理，加強科普教育的校本開發(fā)，走出一條符合本校特色的科普教育之路。 今后工作的思路： 加強對科普教育的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普教育的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。 部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。學生們變得更加關注自然、關注綠色、關注生活。全校每位老師和學生都以節(jié)能環(huán)保為己任，從自身實際出發(fā)，力所能及地為節(jié)能、環(huán)保工作做出自己的努力。如打印材料，盡量做到節(jié)約用紙，能用兩面的，正反面都要用；購買物品，盡量考慮節(jié)約；校園垃圾每星期都進 行分類回收；照明燈具都采用節(jié)能高效燈管，按實際情況及時關閉電源開關。 目前，節(jié)能、環(huán)?？破战逃顒诱谖倚Ｅ畈_展。開展 “ 校園垃圾分類回收 ” 環(huán)保助學活動。 養(yǎng)成習慣，工作常態(tài)化。到處洋溢著節(jié)日氣氛，同學們盡情施展科學才華，他們愛科學、學科學、講科學、用科學，把我校的科普教育推向高潮。 校園科學月 為了豐富校園文化生活，推動科普教育工作，全面推進素質(zhì)教育，為每位同學提供展示個性風采的舞臺，每學年舉辦一次校園科學月。在市區(qū)科技創(chuàng)新、科幻畫賽事中我校有數(shù)幅作品參加并獲獎。培養(yǎng)學生熱愛科學的思想，獻身科學的精神。 參觀科普教育基地 學校積極主動地與省、市、區(qū)科技館站建立長期聯(lián)系，并成為其會員，使其成為學 ?？破战逃兀繉W年組織學生集體參觀省或市博物館，以及聽科普講座，使學生們開闊了視野，豐富了科普知識，努力使活動過程系列化，在參觀過程中安排科技輔導員給學生解釋有關科學現(xiàn)象，回來后要求學生寫心得、寫觀感。高年級做電子拼板，低年級做拼裝玩具。活動課程中蘊含有豐富的科普教育內(nèi)容，多形式、多渠道地開展科普活動，不僅可以豐富師生校園文化 生活，而且是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。學校要求全體教職工根據(jù)科普思想，圍繞科普目標，研究本崗位、本學科的實際情況，分析開發(fā)科普資源，找準突破口，制訂切實可行的科普方案，并加強相關學科的聯(lián)系和所有學科的滲透，目前，一大批教師在科普教育的實踐中不斷成長，學校逐步形成了一支科普型的教師隊伍。 （三）科研導航，開發(fā)科普資源
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