【正文】 及各科教師為志愿者的專門負責防震減災科普教育宣傳的領導機構(gòu)，小組內(nèi)分工明確，以便促使防震減災科普教育活動可以更快、更好的開展，使效果落到實處、落到明處。保障創(chuàng)建工作必要的經(jīng)費投入。在校園開辟防震減災科普知識宣傳專頁、專欄；校園內(nèi)設置防震減災科普知識宣傳欄；通過組織科普講座、觀看錄像片、主題班（隊）會、演講或報告會、墻報、手抄報、黑板報、書畫展覽、知識競賽等形式，開展豐富多彩的防震減災科普教育活動。三、創(chuàng)建防震減災科普示范學校的工作措施成立有校領導負責的防震減災工作領導小組，配備兼職的防震減災教師，將防震減災科普教育工作列入學校教學工作計劃，每學期安排教學不少于2課時，并作為班級考核內(nèi)容。因此我們要應采取有力措施，把提升我校應對地震災害能力提到重要議事日程上來，切實加強抗震減災教育工作，做到防患于未然。這一平臺建設標志著我?！胺勒饻p災科普教育”進入了正?；覀儗⒃谶@一平臺上把“防震減災科普教育”做的更好。我們比較重視利用社會資源進行“防震減災科普教育”，比如：我校和市地震局開展共建活動，得到了市地震局領導和專家的指導和幫助，最近我們還準備帶學生到市地震臺實際感受。通過這“四種”課堂，使我校“防震減災科普教育”得到普及和深入，有較好的效果。（二）課堂普及，讓學生人人受到“防震減災科普教育”在創(chuàng)建活動中，我們注意發(fā)揮課堂在“防震減災科普教育”中的主渠道作用，通過課堂讓學生受到深入的“防震減災科普教育”，在這方面我們安排了“四種”課堂，一是專門安排地理老師對初一、初二各班級上“防震減災知識教育”課，每學期不少于兩節(jié)，讓學生系統(tǒng)地了解地震的危害，地震的預報和自救互救知識。（一）宣傳先導，營造“防震減災科普教育”校園氛圍今年初我校就啟動了“防震減災科普示范學?！眲?chuàng)建工作，首選的是開展宣傳教育工作，通過宣傳營造創(chuàng)建氛圍，在這過程中主要從兩個方面進行，一是開了“四會”，即行政辦公會、全體教師會、全體班主任會、全體學生會，通過這四個會議進行各個層面的宣傳動員。幾年來，我校先后獲得了全國科學教育實驗基地、全國人才幼苗培養(yǎng)基地、中國少科院科普基地、安徽省少年科學院二級分院及會員單位、創(chuàng)建教育實踐基地、全國地理科普教育基地、安徽省推廣廠（事）務公開工作先進單位、安徽省思想政治工作先進集體、檔案管理省一級先進單位、馬鞍山市首屆文明單位標兵、馬鞍山市教學研究基地等榮譽。六．防震減災科普教育宣傳志愿者隊伍 教師隊伍：地理學科教師張楠、信瑩等 學生隊伍：校學生會干部及各年級學生會成員。戴強：開展防震減災科普教育主題活動。王莉：負責防震減災科普教育課程滲透與專題課程安排。10．迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報上級有關(guān)部門。（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。6．按預案落實各項物資準備。2．協(xié)調(diào)校內(nèi)外各部門之間關(guān)系，爭取社會各部門的支持，努力創(chuàng)造科普教育內(nèi)部和外部的良好環(huán)境。第二篇：防震減災科普示范校組織機構(gòu)創(chuàng)建防震減災科普示范校組織機構(gòu)為進一步加強學校防震減災科普教育，創(chuàng)建示范學校，使科普教育能有計劃、有步驟、有實效地進行，特成立防震減災科普示范校創(chuàng)建工作領導組織機構(gòu)與領導小組。第四章 監(jiān)督檢查第十條 “亳州市防震減災科普示范學校”應當自命名之后的第二年起，將年度工作總結(jié)報所屬縣（區(qū)）地震局（辦）備案(一式兩份)。學校所在地地震部門對創(chuàng)建防震減災科普示范學校提供必要的技術(shù)支持。到地震臺、地震遺址遺跡、防震減災科普教育基地、地震應急指揮中心以及地震應急避難場所參觀學習。第三條 全市中小學校要積極參與防震減災科普示范學校創(chuàng)建活動，不斷創(chuàng)新宣傳教育方式，豐富宣傳教育內(nèi)容，提高宣傳教育水平與實效。第二條 開展防震減災科普示范學校活動的指導思想是：以普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神為宗旨，以教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，保障一方平安為目標，主動、慎重、科學、有效地開展地震科普宣傳教育，全面提升我市中小學生的防震減災意識和防震避震能力，保護中小學生生命安全和學校地震安全。輔導員應掌握防震減災科普知識，熱心地震科普宣傳教育，具有一定的輔導經(jīng)驗和組織協(xié)調(diào)能力；(四)學校能夠為防震減災科普宣傳教育活動提供經(jīng)費和條件支持，及時研究解決工作中的突出問題，印發(fā)防震減災科普宣傳材料，購置宣傳教育教學設備；(五)學校防震減災科普宣傳教育活動室面積不小于50平方米，有一定數(shù)量的地震科普圖書、展板、掛圖和展品；室外科普知識宣傳櫥窗面積不少于10平方米，定期更換櫥窗內(nèi)容，每年不少于2次；(六)學校每學期至少開展2個學時的防震減災科普知識教育；建立課外地震科普知識興趣活動小組；參加或組織防震減災知識競賽、講座、科普夏令營。第三章 認定與命名第七條 市地震局會同市教育局、市科協(xié)負責市防震減災科普示范學校組織考核認定。第九條 市地震局會同市教育局、市科協(xié)對申報單位的材料進行審查，對申報學校進行實地考查驗收，對驗收合格的學校由市地震局、市教育局、市科協(xié)聯(lián)合發(fā)文命名，頒發(fā)《亳州市防震減災科普示范學校證書》，授予“亳州市防震減災科普示范學?！迸曝?。第十三條 本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行。制定完善規(guī)章制度，保證防震減災科普教育工作納入學?？萍冀逃w，正常運行。5．加強行政白班、夜班24小時值班管理，保持行政人員、值班人員通信暢通，及時掌握情況，全力維護正常教學、工作和學生生活秩序。（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和口哨聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離到指定的避險場地。9．積極開展震后心理干預工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。孫玉龍：全面負責創(chuàng)建過程的指導與監(jiān)督。董彥：負責各年級、班級防