鎮(zhèn)小師德師風(fēng)整改方案(參考版)
2024-10-17 19:56本頁面
【正文】 我校正積極努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿生機與活力的教師隊伍，正積極努力地塑造愛生敬業(yè)、樂于奉獻的新時代教師的群體形象2011年9月。兩者要統(tǒng)籌兼顧，不能顧此失彼。要在保證正常教學(xué)的前提下，妥善安排好活動的開展。要以此為契機，采取有效措施，大力提高自身的職業(yè)道德建設(shè)，為全面推進素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)活動，表彰師德師風(fēng)先進個人，大力褒獎教師的高尚師德，展現(xiàn)當代教師的精神風(fēng)貌，促進形成尊師重教的良好氛圍。教職工要認真總結(jié)開展師德師風(fēng)教育活動以來的表現(xiàn)情況，糾正存在問題，牢記教師道德規(guī)范，做好教育教學(xué)本職工作。對教職工參加師德師風(fēng)建設(shè)推進年活動情況進行全面考核，采取自評、組評、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核的辦法，并將考核的結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評定、年終考核、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。對師德師風(fēng)表現(xiàn)不佳而整改又不見實效的教師，學(xué)校將報請縣教育局處理。教職工要按整改方案落實措施，并接受群眾監(jiān)督。教職工根據(jù)自己的表現(xiàn)和征求到的意見及民主評議中反映的問題，制定整改方案，落實整改責(zé)任，規(guī)定整改時限，突出整改重點。德育處要注重分析平時德育工作中遇到的典型問題和典型學(xué)生，做好個案分析，提升德育層次，使德育工作課題化。為此，德育處要繼續(xù)做好班級九項評比工作，并力爭突出評比活動的嚴肅性和公正性。突出對學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)管和教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。要避免空洞的道德說教，要重視對課堂教學(xué)中德育資源的開發(fā)利用，對學(xué)生進行情感、態(tài)度、價值觀教育，再通過晨會、班會、國旗下講話、校會、專題報告、家長會、黑板報、校園廣播、觀看教育影片、讀書活動、社會實踐活動和扶貧幫困“獻愛心”活動等多種途徑強化學(xué)生的榮辱觀思想，使德育渠道多元化。做到學(xué)校、家庭、社會三位一體抓德育，形成德育工作的合力。學(xué)校要引導(dǎo)教師學(xué)會教學(xué)反思，把課堂教學(xué)中遇到的問題形成課題進行研究，用教育科研引導(dǎo)教師不斷改進教學(xué)方法、不斷提升教育理念，為教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展提供根本保障。今后我們將加大這一方面的檢查力度，并與教師的考核掛鉤，確保執(zhí)行到位。我校持之以恒地抓補差，建立面向全體學(xué)生的輔導(dǎo)制度，針對學(xué)生和家長反映的輔導(dǎo)不到位的情況，我們將強化對學(xué)生的輔導(dǎo)，做到各科配合，分類排隊，明確“五有”，即有輔導(dǎo)對象、有輔導(dǎo)時間、有輔導(dǎo)方法、有輔導(dǎo)要求、有輔導(dǎo)記載，學(xué)生缺什么補什么，保證學(xué)生基礎(chǔ)知識過關(guān)，控制兩極分化，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在作業(yè)的布置上，嚴格控制作業(yè)量，選擇具有典型性、代表性的題目讓學(xué)生練習(xí)，使學(xué)生通過少而精的練習(xí)，達到掌握知識的目的。我們將繼續(xù)把課堂教學(xué)扎扎實實抓到位。學(xué)校在教職工崗位考核方案中對于體罰和變相體罰學(xué)生且產(chǎn)生了一定影響的行為，明確視其為嚴重違反師德的行為，取消評優(yōu)和職稱評定資格。學(xué)校教科室定期組織一些教育大家如何教育問題學(xué)生的好的方法下發(fā)到各位教師手中讓大家學(xué)習(xí)體會，用他山之石引導(dǎo)教師做好教育反思，提高教育藝術(shù)。對于在平時看到的和通過學(xué)生問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)的存在有不當教育方式方法的教師，由校長親自找他們一一面談，幫他們認識教育方法的錯誤，和他們分析正確的教育策略，用針對性來保證有效性。老師要多與學(xué)生真誠溝通，做學(xué)生的良師益友，嚴守教育促進學(xué)生發(fā)展的目的，不傷害學(xué)生自尊，要多講究教育方法，多運用教育藝術(shù)，多點教育的耐心和愛心，從情理上幫助學(xué)生認識問題，提高覺悟。學(xué)校將從義務(wù)教育法和教師職業(yè)道德規(guī)范要求的雙重角度，在校教職工大會上嚴肅重申教育學(xué)生的規(guī)范性、藝術(shù)性。學(xué)校的德育成效不高，學(xué)生中違紀現(xiàn)象比較嚴重，表現(xiàn)為無故曠課、相互打架、敲詐。一、存在的主要問題部分教師教育學(xué)生的方式方法簡單粗暴，缺乏藝術(shù)性，有輕微的變相體罰傾向。按照簡陽市局統(tǒng)一安排，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉，旨在著力打造一支博學(xué)、身正、寬容的教師隊伍。下半學(xué)期，我校將繼續(xù)認真做師德師風(fēng)建設(shè)各項活動，堅持以辦好人民滿意的教 育為目標，將行師德師風(fēng)建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、學(xué)校制度建設(shè)有機結(jié)合起來，認真解決學(xué)校教育教學(xué)中遇到的突出問題，以促進學(xué)校健康發(fā)展
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