鎮(zhèn)小師德師風(fēng)整改方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 19:56本頁(yè)面
【正文】 ，持續(xù)發(fā)展。德育處要注重分析平時(shí)德育工作中遇到的典型問(wèn)題和典型學(xué)生，做好個(gè)案分析，提升德育層次，使德育工作課題化。為此，德育處要繼續(xù)做好班級(jí)九項(xiàng)評(píng)比工作，并力爭(zhēng)突出評(píng)比活動(dòng)的嚴(yán)肅性和公正性。突出對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)管和教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。要避免空洞的道德說(shuō)教，要重視對(duì)課堂教學(xué)中德育資源的開(kāi)發(fā)利用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育，再通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校會(huì)、專題報(bào)告、家長(zhǎng)會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、觀看教育影片、讀書活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和扶貧幫困“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)等多種途徑強(qiáng)化學(xué)生的榮辱 觀思想，使德育渠道多元化。做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體抓德育，形成德育工作的合力。這樣把教學(xué)質(zhì)量與教師收入進(jìn)一步掛鉤，以體現(xiàn)對(duì)優(yōu)秀老師的尊重，并在人性化的基礎(chǔ)上對(duì)工作馬虎、質(zhì)量較差的老師進(jìn)行鞭策。參加市統(tǒng)考的小學(xué)科與大學(xué)科按同樣方法進(jìn)行考核。（7）及時(shí)修改學(xué)校考核方案。（6）努力提高教育科研水平。（5）逐漸養(yǎng)成名師培養(yǎng)機(jī)制。（4）積極組織外出教研活動(dòng)。（3）認(rèn)真組織質(zhì)量分析。評(píng)課時(shí)請(qǐng)各教研組通知教導(dǎo)處派人參加。聽(tīng)課后，各教研組必須要組織好評(píng)課活動(dòng)。要 把教研組活動(dòng)的落腳點(diǎn)放在公課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)上。為更好地指導(dǎo)我們的教學(xué)，學(xué)校要組織各教研組集體學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為各位老師形成新課程背景下有效的課堂教學(xué)模式提供幫助；（2）重視教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)。二、針對(duì)第二個(gè)問(wèn)題的整改方案（1）深入推進(jìn)課程改革。（4）機(jī)制制約。（3）方法指導(dǎo)。老師要多與學(xué)生真誠(chéng) 溝通，做學(xué)生的良師益友，嚴(yán)守教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的，不傷害學(xué)生自尊心，要多講究教育方法，多運(yùn)用教育藝術(shù)，多點(diǎn)教育的耐心和愛(ài)心，從情理上幫助學(xué)生認(rèn)識(shí) 問(wèn)題，提高覺(jué)悟；（2）針對(duì)教育。學(xué)校將從義務(wù)教育法和教師職業(yè)道德規(guī)范要求的雙重角度，在學(xué)校教職工大會(huì)上嚴(yán)肅重申教育學(xué)生的規(guī)范性、藝術(shù)性。針對(duì)以上存在的主要問(wèn)題，我們?cè)谒枷肷嫌枰愿叨戎匾?，在行?dòng)上 積極采取措施，切實(shí)進(jìn)行整改提高，以確保學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。第四篇：師德師風(fēng)整改方案正視問(wèn)題，對(duì)癥下藥，確保整改有實(shí)效白果中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)整改方案師德師風(fēng)教育活動(dòng)已進(jìn)入整改提高階段。三、整改時(shí)限【】從現(xiàn)在開(kāi)始，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈努力。向先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的“愛(ài)的最高境界就是愛(ài)人民”“吃人民飯就得服人民管”“萬(wàn)事民為先”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，以促進(jìn)自身的全面發(fā)展?？朔尚感睦?，樹(shù)立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。其次，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。堅(jiān)定信念，牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)。針對(duì)自身存在的問(wèn)題，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，見(jiàn)真著實(shí)地把這次學(xué)習(xí)教教育活動(dòng)落到實(shí)處。雖然作了大量的工作，但與新時(shí)期發(fā)展要求還有一定差距，部門與部門之間交流少，缺乏溝通，協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)，工作不夠大膽。這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的范圍是全體教師，做為學(xué)校的管理者,在自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要對(duì)群眾進(jìn)行宣傳、教育、發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)，只有與廣大群眾打成一片，共同倡導(dǎo)樹(shù)立和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，我們的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)才能真正落到實(shí)處，收到實(shí)效。工作經(jīng)驗(yàn)雖有一定的積累，研究思考問(wèn)題只注重實(shí)效，卻不善于總結(jié)歸納。對(duì)科技、和教育教學(xué)理論等方面的知識(shí)學(xué)的不少，但不系統(tǒng)，不全面。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，但忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少探討。為解決工作和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，提高師德水平，特制定如下整改方案。第三篇：師德師風(fēng)整改方案根據(jù)教育局相關(guān)安排，我校開(kāi)展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了理想信念,增強(qiáng)了自己作為人民教師的使命感、責(zé)任感?？炭嚆@研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。所以我也提出改進(jìn)措施： 整改措施：深化自己的專業(yè)知
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1