【摘要】初三語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練----名著(1)(一)然而,時(shí)隔不久我就得到了一次為皇帝陛下效勞的機(jī)會(huì),至少我當(dāng)時(shí)認(rèn)為我是立了一大功。一天半夜,忽有幾百人在我門口呼喊把我驚醒了,因?yàn)橥蝗灰幌伦颖惑@醒,我心里有幾分恐懼。我聽到有人不停地喊“布爾格蘭姆”。朝廷的幾位大臣從人群中擠了過(guò)來(lái),懇請(qǐng)我立刻趕到宮中去。原來(lái)是一位女侍官不小心,看傳奇小說(shuō)時(shí)睡著了,以致皇后的寢宮失火。
2024-12-07 18:13
【摘要】閱讀劉云龍的《孔乙己那件脫不下的長(zhǎng)衫》,回答問(wèn)題。①中學(xué)課本里魯迅先生的文章,讓我認(rèn)識(shí)了那位在咸亨酒店里以幾粒茴香豆下酒的孔乙己。且莫言他的潦倒和窘迫,留在我記憶里的是他那似乎永遠(yuǎn)也脫不下的長(zhǎng)衫??滓壹簾o(wú)疑是舊知識(shí)分子的一個(gè)典型代表。透過(guò)他那破舊的長(zhǎng)衫,我們窺見的是那個(gè)時(shí)代的無(wú)奈與守舊,是那種既不愿意承認(rèn)窘境又執(zhí)意恪守“清高”,的心態(tài)。這,不得不
2024-11-19 01:32
【摘要】閱讀《孔乙己》一文的片段.完成10—12題。(9分)我從此便整天的站在柜臺(tái)里,專管我的職務(wù)。雖然沒有什么失職,但總覺得有些單調(diào),有些無(wú)聊。掌柜是一副兇臉孔,主顧也沒有好聲氣,教人活潑不得;只有孔乙己到店,才可以笑幾聲,所以至今還記得。孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。
2024-12-05 10:31
【摘要】達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、給下列加點(diǎn)字注音。屹()立不動(dòng)倒坍()引頸受戮()豁然開曠()虬()須周道如砥()“于是這一天來(lái)了,電鋸從樹的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。”中“咬”“骨粉”和“呻吟”這幾個(gè)詞表現(xiàn)了作者怎樣的感情傾向?3、大
2024-12-05 10:30
【摘要】《簡(jiǎn)·愛》人生追求的二重奏主要內(nèi)容一、概況二、主要故事情節(jié)三、小說(shuō)分析:人的尊嚴(yán)四、討論:簡(jiǎn)·愛形象分析五、藝術(shù)成就六、中考鏈接走近作者一、作者簡(jiǎn)介夏洛蒂·勃朗特(CharlotteBronte,1816-1855)《簡(jiǎn)
2025-06-24 03:08
【摘要】新人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)名著閱讀閱讀訓(xùn)練及答案 一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)名著閱讀 1.閱讀下面的名著選段,回答各題。 ???(甲)到初冬,我們的景況更拮據(jù)了,然而還喝酒,講笑話。忽然是武昌起義,...
2025-04-02 02:18
【摘要】《格列佛游記》學(xué)習(xí)目標(biāo),了解名著《格列佛游記》的作者及小說(shuō)的主要內(nèi)容。,了解全書內(nèi)容,熟悉精彩片段。,作者鮮明的思想傾向以及對(duì)時(shí)代風(fēng)貌獨(dú)具個(gè)性的認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生理解作品內(nèi)容。新課導(dǎo)入格列佛游記走近作者作者介紹喬納森·斯威夫特英國(guó)18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政
2025-06-24 03:11
【摘要】新人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)名著默寫練習(xí)閱讀訓(xùn)練 一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)名著默寫練習(xí) 1.古詩(shī)文名句默寫。 (1)秋風(fēng)蕭瑟,________。(曹操《觀滄?!罚? (2)“________”,剛起...
2025-04-02 02:14
【摘要】15棗兒徂陽(yáng)學(xué)校吳加峰教師寄語(yǔ):父親和兒子的感情是截然不同的:父親愛的是兒子本人,兒子愛的則是對(duì)父親的回憶。學(xué)習(xí)目標(biāo):,指導(dǎo)學(xué)生分析人物形象,體會(huì)分析戲劇的方法。,感悟人生中體驗(yàn)成長(zhǎng)帶來(lái)的思考。?;A(chǔ)知識(shí)我掌握:1、為下列加黑的字注音。竹匾()撣去()囫圇(
2024-12-13 07:08
【摘要】人生一、知識(shí)點(diǎn)撥與學(xué)法引導(dǎo)(一)整體感知課文描寫了人類攀登高塔的共同情景,以及幾種人在各自不同的領(lǐng)域中奮斗、勞作的情景,其實(shí)“高塔”、“地洞”、“廣闊領(lǐng)域”和“工場(chǎng)”是為說(shuō)理而設(shè)置的四種虛擬的情景,作者從不同的角度、視野,描述人的生命旅程的不同境況,表達(dá)了對(duì)人的生命本質(zhì)、對(duì)人類社會(huì)生活的深刻理解,表達(dá)了他對(duì)生命的珍愛的
2024-11-24 03:00
【摘要】《孔乙己》學(xué)案初三年級(jí)語(yǔ)文組學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會(huì)意義。2、學(xué)習(xí)小說(shuō)通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。過(guò)程與方法:通過(guò)了解時(shí)代背景,讓學(xué)生更容易理解當(dāng)時(shí)的河南社會(huì),并同時(shí)采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生更好的
2024-12-12 08:40
【摘要】授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本詩(shī)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),精巧的構(gòu)思。2.掌握通過(guò)分析意象感知詩(shī)歌內(nèi)涵的方法,品讀詩(shī)歌凝練含蓄的語(yǔ)言。3.體會(huì)作者濃厚強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情懷,培養(yǎng)學(xué)生摯愛祖國(guó)的感情。教學(xué)重點(diǎn)——體會(huì)作者濃厚強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情懷。教學(xué)難點(diǎn)——理解本文精巧的構(gòu)思。
【摘要】新人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)名著閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練及答案 一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)名著閱讀 1.圈點(diǎn)批注法是古人讀書時(shí)常用的傳統(tǒng)方法,小涵就用這種方法閱讀《駱駝祥子》,當(dāng)他讀到下面這個(gè)片段時(shí),在旁邊作了如下...
2025-04-02 02:44
【摘要】《送東陽(yáng)馬生序》閱讀訓(xùn)練送東陽(yáng)馬生序〔明〕宋濂余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援
2024-11-19 01:31
【摘要】音樂(lè)之聲(節(jié)選)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.積累詞語(yǔ),掌握“崢嶸、嬤嬤”等詞的讀音,理解“鱗次櫛比、頂禮膜拜”等詞的詞義,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.了解影視劇本的特點(diǎn),了解《音樂(lè)之聲》的劇情。能力目標(biāo)1.把握主要人物形象瑪麗亞的性格特點(diǎn),感受其形象美。2.結(jié)合影視劇本的特點(diǎn),賞析其畫面美,培養(yǎng)學(xué)生閱讀影視劇本的興趣。德育目標(biāo)引