【正文】 （2）,2012年1月第1版.。（3）他人評(píng)估：班主任反映來訪者上課注意力集中，能夠較為主動(dòng)的回答問題，學(xué)習(xí)效率有了明顯提高，精神狀態(tài)良好。經(jīng)過回訪與跟蹤，發(fā)現(xiàn)咨詢已基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。八、效果評(píng)估（1）來訪者自我評(píng)估：小Z表示經(jīng)過六次咨詢后情緒有了很大改善，與朋友交往漸漸主動(dòng)，自己開始試著離開媽媽午睡，晚上媽媽忙時(shí)，她也會(huì)自己先上床睡覺，有了很好的作息習(xí)慣。同時(shí)，太陽(yáng)也帶領(lǐng)世界走出黑暗，為萬(wàn)物帶來光明，這說明這個(gè)女孩是向往光明的、積極向上的。汽車是呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)的重要標(biāo)志，是來訪者積極的心理發(fā)展變遷的象征，汽車的運(yùn)動(dòng)可能表征著來訪者的運(yùn)動(dòng)和成長(zhǎng)。象征著力量、運(yùn)動(dòng)、健康。咨詢師感悟：看著小Z的沙盤我感到這藍(lán)藍(lán)的海水和綠色植物非常具有能量感，說明小Z內(nèi)在生命力的旺盛。另一個(gè)小女孩（沙盤右下角）在看踢足球的。還有漂亮的荷花、太陽(yáng)各種水果蔬菜、孔雀、海邊有許多海螺、貝殼。小Z在沙盤制作過程中都是很愉快的，而且在不同的情景中出現(xiàn)的人物大致相同，真的是反映出潛意識(shí)里的東西，真正接觸到才讓我感到沙盤游戲的神奇之處。右下角是新郎的朋友，左上角的是一個(gè)大人帶著自己的孩子，小Z說她是新娘的朋友，原先只有她的一個(gè)位子，我問：?她怎么自己在一桌，不孤單嗎？??那還有兩個(gè)人是她的同事，他們上班來晚了，說著又搬來兩把椅子放在桌旁，又找了兩位男的正朝那邊走去。咨詢師感悟：根據(jù)以上表現(xiàn)，小Z的與人交往上開始有好轉(zhuǎn)，有了自己的玩伴，表現(xiàn)出想脫離爸爸媽媽的保護(hù)自己獨(dú)立的完成一些事情，餐桌放在沙盤的正中央，且講究對(duì)稱，四面各放兩把椅子，感覺小Z喜歡家人團(tuán)聚的場(chǎng)面，這在她的心里還是缺失的一方面。沙盤中出現(xiàn)了食品水果，這既是物質(zhì)食糧也是精神食糧的象征。表明小Z意識(shí)到自身力量的有限性，及補(bǔ)充能量的必要性，表明小Z可能挺喜歡讀書，另一座房子，她說是?光頭強(qiáng)?的小木屋，這個(gè)年齡的小孩都喜歡看動(dòng)畫片《熊出沒》，從這里看出小Z已有自己的愛好取向。沙盤所反映的問題集中表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：小弟弟小妹妹又一次出現(xiàn)在小Z的沙盤中，這次不一樣的是小弟小妹分別由爸媽照看著，而且 乖了，而小Z卻有了新的伙伴——雪人，沙盤中他與雪人朋友去?市場(chǎng)?購(gòu)物，表現(xiàn)出她潛意識(shí)中的自己已經(jīng)能獨(dú)立了，不再由爸媽照看，而且有了自己的小交際圈，開始主動(dòng)與同伴交往。?可能是她不知道從哪個(gè)地方說起，（孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力有限）于是我就一一詢問起來，看到左上角有個(gè)藍(lán)衣古典美女站在一臺(tái)洗衣機(jī)錢前，我問：?這是誰(shuí)？??這是姑姑?，說著又拿起一把小傘給?姑姑?打上，我見中間的一位男士坐在椅子上，我問：?又是誰(shuí)？??這是爸爸呀！爸爸看小弟弟，他指著旁邊嬰兒車?yán)锏膵雰赫f，小弟弟在喝奶，看寶石，我仔細(xì)看了看，這個(gè)嬰兒的手里拿著一個(gè)奶瓶，嬰兒車上放著一顆透亮的水晶石。咨詢師感悟及困惑：沙盤游戲里整個(gè)沙盤在小Z的解說下，人物都具有流性，健康體檢進(jìn)行到底井然有序，感覺她是個(gè)遵守規(guī)矩的孩子，心里害怕，但能自己控制并克服。?言外之意：小Z經(jīng)歷過這次之后，以后就可能不再害怕了。?我有點(diǎn)害怕，心在跳呢！你看第一個(gè)小孩，?他指著排在第一的捂著臉的小孩，說，?你看，他都嚇哭了！?他還告訴我有的小孩不害怕，比如最后一個(gè)（個(gè)子最高穿黑衣的），還有第112個(gè)，他們都不害怕，因?yàn)樗麄円郧按蜻^。她取名叫：健康體檢我問她：?這里面哪個(gè)是你?。?他還是和前兩次沙盤一樣選擇那個(gè)扎兩個(gè)小辮的小女孩是她。旁邊有組織紀(jì)律的三位老師均勻的分布在沙盤中，左下是醫(yī)生護(hù)士們累了休息的地方，最左下角一張桌子上擺了一只籠中鳥，她說這是裝飾用的。小Z第三次沙盤 2013年6月13日 星期四 16:45—17:10這次小Z來做沙盤是完全把它當(dāng)做游戲，很積極主動(dòng)地要求來做的，由于前段時(shí)間學(xué)校剛剛組織進(jìn)行了一次學(xué)生體檢，她看到展示架上的玩具有關(guān)醫(yī)療器械的，也有醫(yī)生、護(hù)士，所以就擺了個(gè)這樣的畫面，她說：?小朋友們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)來打針（體檢），老師提前發(fā)了表（體檢表），?說著她拿起排在第一的小男孩說：?他打完之后，再到這位醫(yī)生這來，?又拿起排在第二的小朋友說：?她再上。獨(dú)生子女孤僻的獨(dú)特性是好自言自語(yǔ)，好像成人一樣羅嗦，經(jīng)常反復(fù)思考一個(gè)問題，過了很久，還會(huì)向爸爸媽媽問同一個(gè)問題。見到別人家的孩子來了可能開心得不得了，甚至當(dāng)小伙伴回去時(shí)會(huì)拉著對(duì)方不放手。、水桶、嬰兒車是靠近我（治療師）這邊的位臵，表現(xiàn)出小Z內(nèi)心的期待同時(shí)渴望得到力量來幫助自己內(nèi)在的轉(zhuǎn)換。表現(xiàn)了小Z是個(gè)內(nèi)心寬容，在爸爸媽媽眼里非常懂事的孩子。沙盤所反映的問題集中表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：，表現(xiàn)出她平日里是孤獨(dú)寂寞缺少玩伴，渴望家里能有個(gè)陪她一起玩的朋友，這可能也是造成她性格偏內(nèi)向的原因之一。?她解釋說旁邊臥室里的兩個(gè)嬰兒車也是給小弟小妹準(zhǔn)備的。?好了！?她終于制作完成了。?還是先上飯菜吧！?上了飯菜，她又把那個(gè)多余的板凳拿走了，只剩下三個(gè)板凳，爸爸媽媽對(duì)著坐，然后取來三個(gè)酒杯盛滿沙子，放在?餐桌?上，好像還缺點(diǎn)什么，這時(shí)她顯得有點(diǎn)焦慮，又到沙具前選玩具，選了兩個(gè)（一男一女）看似幼稚一點(diǎn)的小孩，放在電腦桌前的兩把椅子上。?她很快就找到了該放的地方，?這肯定是學(xué)習(xí)的，放這吧，把一個(gè)書櫥樣的家具放在了左上角，又放了馬桶和洗手盆在左下角，然后用眼睛掃視了一下整個(gè)沙盤，抬起頭來問我:?我可以把它們隔開嗎？?就是一間臥室、一間客廳……我用關(guān)切地目光看著她并點(diǎn)頭示意?可以！?這時(shí)她又拿來掃把，用另一頭在沙子上開始話分割線，畫完后指著中間靠下的位臵說：這是餐廳，拿了一組木制的桌椅，有點(diǎn)高，后來又換成圖片上的這組，他才滿意的說了聲：?好了！??對(duì)了，我們家有鋼琴，再擺上架鋼琴，擺在這個(gè)學(xué)習(xí)的地方，這是電腦、鍵盤、鼠標(biāo)，邊說邊把這些擺在桌上，還有媽媽上班用的包，放在哪呢？放在廚子里吧！?一會(huì)兒她的視線停留在右邊的櫥子上，因?yàn)樯巢黄綑蛔佑悬c(diǎn)歪，她變嘴里念著：?我要把它埋起來，把櫥子使勁往沙里面壓，這樣櫥子就站得牢固了，見沙子有些凌亂，又找來掃把，把沙子掃平（很認(rèn)真的樣子）。、綠綠的草地顯示出旺盛的生命力為沙盤增添了活力和生機(jī)的，這是小Z心理內(nèi)在能量的表現(xiàn)。討厭喝酒的人，更不喜歡自己的親人喝酒。最后她給沙盤取名：多彩的夏天。?我看到還有一個(gè)寫著?酒店?的建筑物，便問：?都有誰(shuí)到這來呢？?，她指著那個(gè)農(nóng)民說：?他來，喝酒不好。?我見有這么多房子，問，?這些房子是誰(shuí)的家呀？??白房子是老人的家，中間的房子是我們的家，右下角的房子是農(nóng)民的家，她一一對(duì)號(hào)入座，我問：?這里面那個(gè)是你呀？他指著坐在餐桌旁的小女孩說，?這個(gè)是我呀！我和爸爸媽媽一家人在野餐呢！?看到右邊的一套桌椅空著，我問：?這邊是誰(shuí)來坐呢？??也是我們一家人，吃完飯后，再來喝茶。臉上表情很舒暢，她擺放沙具的順序是：草坪、農(nóng)民、房子、女孩、樹、汽車、餐具、人物（拉黃包車、下棋的智慧老人）、茶具、挖小河、稍微端詳了一會(huì)兒，又在左上角和右下角分別放了一座房子，然后又拿來一個(gè)?酒店?放在右下房子的旁邊，擺完后看看我，小聲說：?好了。七、咨詢過程小Z第一次沙盤 2013年6月8日星期六 15:40——16:20我告訴他：?喜歡這些玩具吧，現(xiàn)在你就可以用它們?cè)谏诚淅镫S便擺個(gè)什么，或做個(gè)什么，想怎么擺或怎么做都可以。（3）咨詢的次數(shù)與時(shí)間安排：共六次，每次約五十分鐘。當(dāng)治療過程不斷深入時(shí)，最終促使來訪者自我治愈力得以發(fā)揮。不管是成年人還是兒童，表面上看他是在做游戲，實(shí)際上他賦予了這個(gè)游戲的模型特殊的意義，是他內(nèi)在心靈的一種表達(dá)，所以，我們會(huì)很尊重他所呈現(xiàn)出來的沙盤。?沙盤游戲治療?目前是一套最有效的、最具綜合性的心理治療系統(tǒng)，同時(shí)也是一套完整的心理行為系統(tǒng)。沙盤游戲（sandplay therapy）是由瑞