【正文】 荷花、太陽各種水果蔬菜、孔雀、海邊有許多海螺、貝殼。沙盤中出現(xiàn)了食品水果，這既是物質(zhì)食糧也是精神食糧的象征。咨詢師感悟及困惑：沙盤游戲里整個(gè)沙盤在小Z的解說下，人物都具有流性，健康體檢進(jìn)行到底井然有序，感覺她是個(gè)遵守規(guī)矩的孩子，心里害怕，但能自己控制并克服。她取名叫：健康體檢我問她：?這里面哪個(gè)是你??？?他還是和前兩次沙盤一樣選擇那個(gè)扎兩個(gè)小辮的小女孩是她。見到別人家的孩子來了可能開心得不得了，甚至當(dāng)小伙伴回去時(shí)會(huì)拉著對方不放手。?她解釋說旁邊臥室里的兩個(gè)嬰兒車也是給小弟小妹準(zhǔn)備的。、綠綠的草地顯示出旺盛的生命力為沙盤增添了活力和生機(jī)的，這是小Z心理內(nèi)在能量的表現(xiàn)。?我見有這么多房子，問，?這些房子是誰的家呀？??白房子是老人的家，中間的房子是我們的家，右下角的房子是農(nóng)民的家，她一一對號(hào)入座，我問：?這里面那個(gè)是你呀？他指著坐在餐桌旁的小女孩說，?這個(gè)是我呀！我和爸爸媽媽一家人在野餐呢！?看到右邊的一套桌椅空著，我問：?這邊是誰來坐呢？??也是我們一家人，吃完飯后，再來喝茶。當(dāng)治療過程不斷深入時(shí)，最終促使來訪者自我治愈力得以發(fā)揮。（2）最終目標(biāo)和長期目標(biāo)：增強(qiáng)來訪者的社會(huì)適應(yīng)能力，完善來訪者的個(gè)性，促進(jìn)其心理健康發(fā)展。綜上所述，可以診斷為一般心理問題。能正面與咨詢師接觸，口齒清楚，說話怯生生的，聲音偏小。：神情自然，有良好的記憶力、感知能力和思維能力。經(jīng)過六次沙盤游戲，情緒有了改善，與朋友交往漸漸主動(dòng)，自己開始試著離開媽媽午睡，晚上媽媽忙時(shí)，她也會(huì)自己先上床睡覺，有了很好的作息習(xí)慣。所謂的“深入”，意味著一種深層的探索或發(fā)現(xiàn)。比如，一個(gè)嬰兒被放在高高的椅子上，而母親卻在隔壁的房間里睡覺。2．空洞的表現(xiàn)來訪者使用極少的沙盤游戲模型，或者是只使用那些沒有生命感覺的沙盤游戲物件，給人一種沉默抑郁，對任何事物都失去了興趣的感覺。在沙盤中，其他的都是“單身”，唯獨(dú)小狐貍是成雙成對的，這表明來訪者在情感方面的困擾，可能他希望想小狐貍一樣，和自己喜歡的人在一起。而飛機(jī)和火車是交通工具，交通工具代表著心理能量。根據(jù)分析，咨詢師的重點(diǎn)在于激勵(lì)其自信心。此案例沒有明顯的左下和右下以及中間部分，所以不用分析這三個(gè)地方?；▍仓泻骠嫫鹞?，蜂蟲自由穿梭，讓人覺得生機(jī)盎然、活力四射。其實(shí)當(dāng)過了一段時(shí)間，就像今天這樣再次觀察和思考超人的時(shí)候，我覺得或許真的有攻擊性的體現(xiàn)。當(dāng)然，我也盡量讓自己對自己所面對的一切不要過分民敏感。果樹可能也反映了我在現(xiàn)實(shí)生活中的務(wù)實(shí)態(tài)度，凡事只要有收獲，就算是值得了。河邊坐著一位讀書的女孩，她便是沙盤中的“我”。我坐在沙盤旁邊，撫摸著里面的沙石，這些沙石猶如流動(dòng)的水，我的手指穿梭在水中，自由卻不過孤獨(dú)，被環(huán)繞卻不受限制。從某種角度上說此來訪者還沒有脫離“分離期”，就像還沒出生的胎兒，在母親腹中通過一條臍帶與母體相連以獲得能量。來訪者是一名高三學(xué)生，由于是獨(dú)生子女所以從小都嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口，任何事情都是父母包辦好，沒有受過什么波折，依賴性非常的強(qiáng)。三、咨詢師的分析在沙盤游戲中咨詢師與來訪者一同體驗(yàn)主題和分析主題是最關(guān)鍵的。來訪者稍微思考下，表示沙盤擺放完畢。來訪者站起來走到沙具架子邊上開始尋找，首先拿了一個(gè)小亭子和一座橋。來訪者身材嬌小，語言表達(dá)能力良好，學(xué)習(xí)成績中上。來訪者第二次走到沙具架子邊上，沒有思考，直接取了魚，荷花，青蛙，放在湖里。來訪者訴說這個(gè)沙盤，這是一個(gè)寧夏的夜晚，天空晴朗，星星閃爍。這樣的一個(gè)沙盤，看上去確實(shí)很美，可就在這美景當(dāng)中卻表現(xiàn)出了一個(gè)明顯的不協(xié)調(diào)。從家庭關(guān)系中體驗(yàn)，來訪者表示她的父母是她生活的主要?jiǎng)恿椭е?，在生活?dāng)中不管遇到怎樣的困難和摧折，只要有父母的支持，自己就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來，從而面對并解決困難。第二篇：沙盤游戲案例分析報(bào)告沙盤游戲案例分析報(bào)告我做的這個(gè)沙盤主題是《寧靜》。我在沙盤的中心位置開挖了一個(gè)湖，湖水中有自由自在游泳的魚兒?；蛟S這就是沙盤所體現(xiàn)出來的那個(gè)能體現(xiàn)缺失的自我吧！在完成這個(gè)沙盤后，我仔細(xì)地看著呈現(xiàn)在面前的畫面，簡單而又寧靜，寧靜又蘊(yùn)含生機(jī)。我偷偷看了一下擺放松樹的同伴，心里在猜測，是不是她在生活中也是一個(gè)在我看來比較強(qiáng)勢或只注重自我感受的人呢？當(dāng)然，所有的剛才的感受都是對她行為背后“人”的猜測，沒有真憑實(shí)據(jù)。在第三輪沙具擺放中，我在屬于自己的角落的湖中放置了一顆海星，就像一顆夢想的種子一樣，把它滋養(yǎng)，讓它成長。也感嘆于沙盤游戲的奇妙，把那個(gè)我們自己已知和未知的自己展現(xiàn)在這小小的天地間，讓我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)自己，達(dá)到自我的和諧和發(fā)展。湖中有各種魚，還有一只小船，悠閑地游蕩在水中。而右上在遠(yuǎn)離城市的安寧環(huán)境中，漁翁在釣魚，陪伴他的不是其他人或者動(dòng)物，而是美酒。山上有一只白鶴，右邊是米奇和一幢房子，上邊是一架飛機(jī)，下邊的輛火車。表現(xiàn)出來訪者內(nèi)心的不安與焦慮。所以，他的困擾集中在情感和壓力兩方面。比如，來訪者從沙盤的底部往上擺放了一輛汽車、一個(gè)棺材、一只鳥籠、一頭大象；似乎是各自分隔了沙盤的一部分空間，在所使用的沙盤游戲物件之間幾乎不存在任何聯(lián)系。7．能量的表現(xiàn)沙盤中呈現(xiàn)出的活力、生氣和運(yùn)動(dòng)等，都屬于能量的表現(xiàn)。這種主題可以有許多不同的表現(xiàn)形式：如嬰兒的出生、鳥類的孵化，或者是花兒的開放等等。父親是司機(jī)，母親是教師。經(jīng)醫(yī)學(xué)檢查無器質(zhì)性性病變。四、評估與診斷（1）主要癥狀：膽小怕黑、性格內(nèi)向。該來訪者只是膽小怕黑，但未嚴(yán)重影響社會(huì)功能和邏輯思維，沒有泛化和回避，而且持續(xù)時(shí)間只有兩個(gè)月左右，因此可以排除焦慮性神經(jīng)癥。在這個(gè)技術(shù)中，來訪者利用沙子、玩具在沙箱中制作一個(gè)場景，以呈現(xiàn)其無意識(shí)內(nèi)容，通過意識(shí)與無意識(shí)的溝通，以及展集體潛意識(shí)原型促進(jìn)原型的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)對來訪者心理疾病的治療。（4）咨詢費(fèi)用：不收取任何費(fèi)用。?說這句話時(shí)，直擺手，表情噩然，很討厭的樣子。又到展示架前找來爸爸和媽媽，看到一個(gè)扎兩個(gè)小辮的小女孩，高興地說：我要這個(gè)，這個(gè)就是我，這個(gè)座位誰做呢？她自言自語道。，沙盤中的小Z乖乖的在餐桌旁吃飯，而小弟小妹卻在玩電腦，在小Z看來卻非常理所當(dāng)然的樣子。這種追根問底的特點(diǎn)，可能反映了孩子的好學(xué)，也許反映了孩子思維的呆板和不易轉(zhuǎn)移。沙盤所反映的問題集中表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：，呈弧線形，給人很和諧的美感，表現(xiàn)出小Z與同學(xué)之間和諧的人際關(guān)系。在左下角的位臵，同樣?媽媽?也在照看著孩子，是一個(gè)小妹妹，妹妹懷里抱著一個(gè)布娃娃，面前也擺著一顆寶石，爸爸身后有一個(gè)柜子，柜子上放著媽媽的包，柜子里放錢，中上的房子是書店，阿姨（子里面有個(gè)女人），正中間是一家人聚餐的地方，?我?（扎兩個(gè)小辮的女孩）和雪人在購物（買吃的），旁邊有只籠中鳥，它會(huì)說‘你好’，右上部分別是酒店、燈塔和光頭強(qiáng)的小木屋，此時(shí)表現(xiàn)出特別高興的樣子，房前停著一輛綠色的小汽車，右下是電腦、書桌、鋼琴、鬧鐘。小Z第五次沙盤 2013年6月22日 星期六 16:45—17:10這次沙盤小Z擺了一個(gè)婚禮場面，在中下方是新郎新娘，中間原本是一個(gè)成沙具的包裝盒，她用來做了舞臺(tái)，新郎新娘將要走上的結(jié)婚典禮的舞臺(tái)，臺(tái)上的紅衣女子是主持人，舞臺(tái)后面有鋼琴演奏家和藍(lán)色的音響，沙盤四角擺著四張餐桌，并且有不少人圍坐在那就餐，是前來參加婚禮的人沙盤的原始狀態(tài)不是這樣的，是在我的指導(dǎo)下，有了一點(diǎn)改變，之前，沙盤中的小Z在左下角的餐桌旁，是他認(rèn)為的爸爸媽媽弟弟妹妹的一桌，他告訴我右上角是她的朋友們，我便引導(dǎo)說：?你為什么不和你的朋友們坐在一起呢？你愿意去嗎？?此時(shí)的小Z很愉快的接受了，把自己的位子搬了過去。右上角還擺了三輛轎車，她分別介紹，一輛是踢足球的，一輛是許愿的兩位女孩的，另一輛是阿姨叔叔家的。蜻蜓蝴蝶在沙盤治療中是治愈的表現(xiàn)，是小Z夢想