【正文】 孩子們，謝謝你們陪我走過的這個難忘的夏天……孩子們，再見了……希望你們過得堅強，精彩……。這些財富讓我更加成熟，更有能力去應(yīng)對以后將遇到的一切困難險阻。支教是一種付出，更是一種愛的傳遞。我們無悔自己在這里的付出。老師也想你們，也難忘上課時你們抓住的那只麻雀；難忘你們出腦筋急轉(zhuǎn)彎考我；難忘你們早上來的早早的喊我miss lee，開門；難忘你們幾個小子來找我說，敢不敢三對三再打場比賽；難忘你們小女生個個給我梳頭發(fā)，難忘你們上課時掙著說,老師，我，我會。離別的車門慢慢關(guān)上，汽車開動，孩子們再也控制不住內(nèi)心的悲痛，放聲大哭，一大群孩子奔跑著追趕漸行漸遠的汽車，我們伸出窗外用力和孩子們揮手告別，直到再也看不見他們的影子。陸續(xù)的又有更多的同學(xué)到了，他們安靜的在一旁幫我們整理著行李和房間。孩子，謝謝你們！離別的那天，早晨三點半，我們就被翻墻進來的孩子們給叫醒了，他們知道我們早上六點就要離開，一宿都沒睡，有的因為家遠怕見不到我們最后一面就留在學(xué)校附近的同學(xué)家里。還有一次，我在校園給女生排練時，自睿叫我?guī)退趦?nèi)存卡上拷東西，于是隨手就放在口袋里，后來在教室時候就找不到了，娟娟，自燕和英菊她們看到我在地上找東西，就主動過來問我找什么，我告訴他們了，可是，內(nèi)存卡那么小的一個薄片怎么可能找得到，于是我就放棄了，告訴他們不找了,我自己也有，到時候給自睿就可以了。當(dāng)時我就被感動了，自己家都窮成這樣了，卻還惦記著叫花子，而且努力滿足她的要求，小孩子的心真的非常的純潔，年齡雖小，愛心卻是我們比不了的。海蘭，佩佩因為家里遠，中午都不回家，因為是少數(shù)名族也不能和我們一起吃，每次見到他們要給他們泡面他們都會說吃過了吃過了，雖然我們知道這是假的。課堂上做游戲時孩子們熱情很高，但是會很吵，亂哄哄的，當(dāng)我維持秩序的聲音都被掩埋，感到無力時，懂事的佩佩經(jīng)常會幫我叫同學(xué)們別吵聽老師講，學(xué)生們也會很聽話；在我用啞著的聲音教他們唱歌，高音唱不上去時，他們會很認真，聲音很宏亮的接下去；當(dāng)察覺到我們不高興時，就會一個勁地詢問‘怎么了’，‘怎么了’；看到我們房間地臟了，吃完飯的桌子沒收拾，就會默默地幫我們打掃；看到我們手上提了很多東西遠遠就跑過來幫我們提，我去教室上課和下課，手上的東西一定是在他們手上，哪怕只是一本薄薄的教案，他們會說”老師，我?guī)湍隳?，我?guī)湍闼偷睫k公室，你休息下，教我們這么累”……等等的瑣事實在太多，舉不勝舉。雖然家境貧困，但是他們的樂觀，始終掛在臉上的那無邪的微笑深深打動這我。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境可以說比他們不知道好上多少倍，而我們呢，整天都在在干什么。想想自己上課的表現(xiàn)，感到自嘆不如和無比的慚愧。孩子們對待學(xué)習(xí)的熱情，讓我感動。孩子篇在這，我被孩子們感動著。雖然這樣一節(jié)課很累，要不停的維持課堂秩序，但是，我卻很充實很開心，面對著一張張純真的笑臉，心里有無限的平靜和安慰。例如，在玩“搶凳子”和“時間司令”的游戲中，孩子們爭先恐后地舉手要回答。孩子們都有一種好勝心理，在游戲中總希望自己的組能贏，想在別人面前表現(xiàn)自己的能力，得到別人的承認。幾天下來我慢慢的摸索出一套自己的教學(xué)方法。因為我們的時間和資源有限，不能給予他們較系統(tǒng)的英語知識。英語對他們來說，是很難的一門課。在大課間的時候，我們一改過去做操的方式，教他們跳兔子舞，既好玩又健身，然后是做游戲，大家玩的很開心，笑聲回蕩整個校園。課上給他們每個人取了英文名字，一下課就有很多孩子跑到講臺上圍著問我他們英文名的意思，看到這些天真可愛的他們，我的心酸了。更讓我意外和感動的是，接下來的大多數(shù)用英語做介紹，雖然很多是在我的幫忙下完成的，不過真的很欣慰。孩子們很害羞，在臺上說話都低著頭，雙手抓著自己的褲縫，顯得很緊張。在我用中文解釋時，我教他們簡單的英語自我介紹的方法并鼓勵他們用英語介紹自己。因為英語是主課，所以我天天都有課，每天兩節(jié)。所以我之前準備的大多數(shù)就等于無用功了，還有，之前我們6個人是沒有數(shù)學(xué)老師的，討論之后又加了數(shù)學(xué)課。因為之前我一直不知道自己會教幾年級的學(xué)生，所以準備了各個年級的課程。親愛的孩子們，我想，能夠與你們相遇，只能濃縮成兩個字，緣分。下車后書記給我們幾個簡單的介紹了下情況，然后我們的支教生活就正式拉開了帷幕。六點半左右，我們到達了最終的目的地——新坪小學(xué)。當(dāng)我們坐在小面包車里，看著沿邊的鄉(xiāng)村小路，看到那一排排陳舊的房屋，我知道，我們就要到了，就要看到那一雙雙渴望的眼神了！此時，興奮中夾雜著緊張，激動，焦急，期待……心情很復(fù)雜。37名隊員平均分成6個小組，分別前往六所不同的學(xué)校。坐上大巴跨出校門的那一刻，突然感覺責(zé)任的重大，心里默默鼓勵自己，一定要堅強，一定要堅持，一定要努力！7月20日，從福州到西安再到蘭州，輾轉(zhuǎn)顛簸了50多個小時后，我們終于到達目的地甘肅積石山。雖然這些在最后被證明確實沒怎么用到，但心里很踏實。募捐過程中，大家不知疲倦的一遍遍穿梭在華園大道，各個樓棟，各個小學(xué)。多次小組開會制定出來的策劃書，被老師退回，修了又修，改了又改；做募捐箱、宣傳單、海報，安排值班等等，我們一直用心的對待，用心的完成。雖然有些意外，但我非常珍惜這次難得的機會，我相信，我的愛心，用心，一定可以做的很好的！前期的準備備課、宣傳、募捐、拉贊助、一幫一，事情一件一件的進行著。在經(jīng)過3層的面試與考核后，我成為了支教團的一員，這對我來說是個意外的結(jié)果。意外的驚喜大一在華園大道看到甘肅支教在招募志愿者的時候就想報名了，無奈與軍訓(xùn)的時間沖突，于是今年一看到就立馬報名參加了。第五篇：暑期支教社會實踐報告在甘肅積石山志愿者招募宣傳單上有這樣的一段話：“有一種生活，你不曾經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你不曾體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你不曾擁有過，就不知道其中的純粹。短短的十天支教已經(jīng)結(jié)束了，然而這次活動給予我們的東西遠遠比我們在課堂上學(xué)到的東西 要多，要深刻。有的孩子在 靜靜的落淚，我就安慰說，明年我們還會過來的，不要哭哦，一哭就不漂亮了。臨走時，孩子們都問我怎么樣了，身體好點了么，有個小姑娘 還對著我的傷口吹氣，想要替我把痛吹走。支教快結(jié)束的時候，我不小心摔傷，最后一天的排練全靠我的好朋友在支撐。但是看到孩子們開心的笑顏卻不忍心拒絕，只能繼續(xù)和他們一起玩。一天下來，真的很累，有的時候我累得氣喘吁吁地問，你們累不累啊，要不要休息會在玩??？他們會異口同聲的說，不累。我故意說，我聽不見啊，他們就都跑到我身邊 沖著我的耳朵喊，好。我問他們都喜歡什么游戲，他們有的說玩老鷹捉小雞，有的說玩丟手絹、捉迷藏、蒙瞎子等等。開始的時候，孩子們都很聽話，交了一些簡單的動作之后，我們就想小孩子嘛，肯定很喜歡玩。素質(zhì)拓展課分為：手語舞、課本劇、太極拳、舞蹈。我們上午給孩子們上課，下午的時候是素質(zhì)拓展，就是給孩子們上一些活動課。招生那天，我們貼上畫好的海報，拉起橫幅，好多家長帶著孩子們陸陸續(xù)續(xù)的來報名登記。我們一起打掃宿舍，有的拖地，有的打水，沒有一個人抱怨。受到校長的熱情歡迎，并請我們吃了一頓豐盛的菜肴。我們懷揣著作為一名小小教師的夢想，一路上帶著幾分熱情與幾分激動走進了益陽懷化 縣江南鎮(zhèn)完小。立足專業(yè)，內(nèi)容豐富，形 式多樣，以農(nóng)村小學(xué)為服務(wù)對象，爭取獲得良好的社會效益和廣泛的社會影響。分別以“微夢想，大中國”，“青春正能量，感悟十八大”“夢飛山間，與夢同行”的主題進行這次的支教活動。第四篇：暑期社會實踐支教報告暑期社會實踐支教報告作為一名大學(xué)生，不僅要學(xué)好理論知識，同時也要注重培養(yǎng)自身的社會實踐能力。在走的時候才后悔莫及，由于環(huán)境等的原因我在后面開始懈怠，真后悔沒有交給他們更多的東西，有個隊友說了這樣一句話“我們得到的遠遠比付出的多”我們真是不折不扣的壞人。唯有現(xiàn)在更努力，以后加倍的孝敬父母，讓他們?yōu)槲因湴敛拍芑貓笏麄儭Ｎ以缫殉赡?。于是我向老師們請教后，?lián)系了一些我已經(jīng)的參加工作、還在讀大學(xué)的同學(xué)，開了題為“我的青春我做主”的班會，和這些孩子們一起了解社會，健全