暑期社會(huì)實(shí)踐工作日志(參考版)
2024-10-17 17:27本頁(yè)面
【正文】 8月9號(hào)我們結(jié)算了工資，一起去吃了一頓。一對(duì)二昨天就結(jié)束了。也不知道那么快他們能不能消化。我真希望能多教他們一些知識(shí)，只可惜米時(shí)間了。新初二的孩子比較沉悶，所以上課也就沒(méi)什么意思了，我給他們考試，希望他們可以給自己交一份滿意的答卷。當(dāng)紙飛機(jī)在風(fēng)雨中飛行，我們一起尖叫歡笑。他們沒(méi)有心情上課，這也是站在我的意料之中的。8月8日今天已近是我上課的最后一天了?，F(xiàn)在站在同一個(gè)角度，我才知道他那時(shí)的感受。在后來(lái)上課的過(guò)程中我一直想幫助她，但也不知道該如何幫她，只能在上課的時(shí)候多包容她關(guān)心她。后來(lái)我知道她很可憐。最后我請(qǐng)了一位空課老師幫我跟她好好談?wù)劇Ｃ魈煳疫€會(huì)問(wèn)這幾個(gè)問(wèn)題，只要她回答出來(lái)，這一切不就好了。我跟她說(shuō)抄其實(shí)不是懲罰只是讓她記憶更加深刻一些。她就哭了。她說(shuō)她背過(guò)了。不幸的事情就這樣發(fā)生了：在我抽查過(guò)程中，大多同學(xué)都能回答出幾點(diǎn)但她三個(gè)問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)是回答出來(lái)的。接下去幾天我都是照常上課7月16日今天我依然是照常上課，但有一件不幸的事：我把學(xué)生弄哭了。而且她們第四和第五本書(shū)是學(xué)的比較好的，而第一和第二本書(shū)是比較薄弱的。今天我主要是對(duì)她們的基礎(chǔ)情況做了初步的了解，并跟她們商量好了復(fù)習(xí)的內(nèi)容和步驟。雖然都是科學(xué)課，但是內(nèi)容不一樣、上課的感覺(jué)與不一樣，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得枯燥。呵呵，這感覺(jué)真好。意料之外的是，他們都在認(rèn)真聽(tīng)講還時(shí)不時(shí)的會(huì)有人提出自己的問(wèn)題。開(kāi)班第一天7月9日今天是我第一天上課，昨天明明準(zhǔn)被好了好多內(nèi)容，可上可前還是很緊張。很多家長(zhǎng)也在這期間和我們聊了很多。在這樣一個(gè)炎熱的暑假，他們不僅希望孩子能在學(xué)習(xí)上有所提高還希望他們有個(gè)涼爽、愜意的暑假?？吹剿麄冞^(guò)來(lái)，其中還有好多是自己接觸過(guò)的，這感覺(jué)，好與成就感。今天早上主要是迎接新生。招生中 接下去6月297月6號(hào)都是招生，期間有個(gè)伙伴提前離開(kāi)了，這個(gè)時(shí)候的離別真的很傷感。這說(shuō)明了一個(gè)好的戰(zhàn)略是很重要的。雖然帶有一把遮陽(yáng)傘，但雨實(shí)在是太大了，我們只好在路邊的小店買(mǎi)了把雨傘。離開(kāi)菜場(chǎng)我們向村莊出發(fā)，兩兩一組。這證明了菜場(chǎng)的宣傳單發(fā)布已基本完成。晚上我們四個(gè)人一起逛街，感情就蹭蹭的變好了。下午我們依然是去小學(xué)和初中做宣傳。在我買(mǎi)完早飯回來(lái)的時(shí)候，他們都起來(lái)了，而且一上午工作都很認(rèn)真。后來(lái)一起都挺順利的。說(shuō)實(shí)在的，我覺(jué)得挺難得，大家都是一樣大的，我又要憑什么讓他們聽(tīng)我的。最后我鼓勵(lì)大家一起撿地上被亂扔的宣傳單將地面打掃干凈，我只是想證明我們不僅會(huì)教小孩子知識(shí)更會(huì)叫他們?cè)撊绾巫鲆幻械赖掠欣谏鐣?huì)的新一代。下午，我們?nèi)バW(xué)和初中發(fā)傳單，遇到了一些麻煩：我們有兩家競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，其中有一家是很全面的書(shū)本式的介紹資料，而且他們都穿著正裝看上去很正式。后來(lái)我們偷偷的發(fā)，避開(kāi)他們。他們說(shuō)今天有檢查不能發(fā)，但他們有介紹我們?nèi)ジ浇拇迩f發(fā)。6月216月23由于人手不夠，我通過(guò)各種途徑和我的同學(xué)聯(lián)系，也請(qǐng)他們幫我問(wèn)了他們的同學(xué)，希望找到夠多的招生老師。針對(duì)流動(dòng)人口地域觀念強(qiáng)，鄉(xiāng)情比較重的特點(diǎn)，采取由流動(dòng)人口推選為人熱情，辦事認(rèn)真，有威信的流動(dòng)人口代表來(lái)進(jìn)行統(tǒng)一管理，使流動(dòng)人口感到更親近、易接受，取得了事半功倍的效果。管理站是組織實(shí)施流動(dòng)人口教育管理主要運(yùn)行機(jī)構(gòu)，不僅為流動(dòng)人口辦理各種證件，而且對(duì)流動(dòng)人口進(jìn)行法制、計(jì)生、市容、治安等方面的宣傳教育，使他們了解各項(xiàng)法律法規(guī)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。從房屋出租戶這個(gè)源頭抓起，以房屋為載體，實(shí)行出租和承租的連帶責(zé)任，要求出租戶不得向“三無(wú)”人員出租房屋，使房主成為管理信息員，法律法規(guī)宣傳員，把好管理的第一關(guān)。一天下來(lái)骨頭都快散了，不過(guò)很有意義！2012720 星期六今天我們就這次實(shí)習(xí)工作開(kāi)了個(gè)總結(jié)會(huì)議，最后針對(duì)我們實(shí)習(xí)轄區(qū)流動(dòng)人口中成份復(fù)雜，文化素質(zhì)低的特點(diǎn)，提出了我們的建議：把管理向基層
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1