教案語言故事小貓釣魚(參考版)
2024-10-17 17:05本頁面
【正文】 主要能清楚的說出貓媽媽和小貓之間的對話，并學(xué)一學(xué)小貓和貓媽媽的語氣。分角色表演故事。1）故事《小貓釣魚》里有哪些角色？主要講的是誰？ 2）小貓一共釣了幾次魚？都釣到了嗎？ 3）前面兩次小貓為什么釣不到魚？4）當小貓第一次沒有釣到魚的時候，他心里怎么想？說了些什么話？說話時會是什么口氣？你能表演一下嗎？ 5）是誰幫助了小貓？是怎么幫的？ 6）最后小貓釣魚時又發(fā)生了什么情況呢？安靜、完整地聽一遍故事。有關(guān)故事的角色頭飾和道具，《幼兒畫冊》。感受故事中要一心一意，不能三心二意的道理。五、對幼兒的活動進行激勵性評價。：一心一意、三心二意三、教師完整地概括故事大意，并教給幼兒概括方法：講述時要交代清楚故事發(fā)生的時間、地點，有誰，發(fā)生了什么事情，結(jié)果怎樣了。在游戲還培養(yǎng)了幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力，收到較好的效果。課堂中運用多媒體課件來調(diào)動幼兒的學(xué)習積極性，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中理解故事內(nèi)容。（五）、活動延伸：你們知道小貓都有哪些本領(lǐng)嗎？（捉老鼠等）小朋友知道得真多，小貓是農(nóng)民伯伯的好朋友，它能幫助農(nóng)民保護糧食，消滅老鼠。（四）游戲＂小貓釣魚＂（配樂）讓小朋友們分角色扮演故事《小貓釣魚》小結(jié)：有的小朋友做得很好，蜻蜓、蝴蝶飛來了，還是一心一意地專心的釣魚。片段一：提問：小貓為什么沒釣著魚？如果，你是小貓你會怎么做呢？片段二：小貓釣著魚了沒有？為什么？３、師小結(jié)：只要一心一意，認真仔細、耐心地做，什么事情都能做好。師講述故事一遍，幫助幼兒初步理解故事內(nèi)容，要求幼兒能認真聽故事。今天我們來了一位新朋友，你們想知道它是誰嗎？出示小花貓，（小花貓）你們養(yǎng)過小花貓嗎？誰能學(xué)學(xué)小花貓的叫聲？你們知道它愛吃什么食物嗎？（小魚）今天，小貓要跟著貓媽媽去釣魚，我們來聽聽故事《小貓釣魚》。教學(xué)重點、難點重點：理解故事內(nèi)容,知道做事要認真
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