小學讀書節(jié)活動方案(定稿)(參考版)
2024-10-17 16:09本頁面
【正文】 溝埃小學 2018年2月。（3）評選“班級優(yōu)勝黑板獎”。）六、表彰活動（1）評選“讀書之星”“書香班級”。４、開展優(yōu)秀讀書手抄報展評活動：三年級以上學生出一份以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等）展評活動。開展以讀書為主題的黑板報評比。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學生愛護書籍的意識。三、活動主題與口號：我讀書、我快樂、我成長四、活動時間: 2018年2月25日2018年7月1日五、活動內(nèi)容及安排：（一）日?；顒影才沤M建班級圖書角，以班級為單位，開展“人手一本看百本”活動，并借助此活動，繼續(xù)建立完善班級圖書角。使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。（填寫如下推薦表，并提供反映讀書活動的照片一張）（七）閉幕儀式：總結(jié)表彰**市**小學第五篇：小學讀書節(jié)活動方案溝埃小學讀書節(jié)活動方案一、指導思想：為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉校園師生讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。（4）讀書興趣廣泛，積極參加學校組織的征文、演講等讀書活動，能將讀書內(nèi)化為較高的寫作水平，在同學中間起到示范帶頭作用。（2）家里有一定的藏書量，個人藏書不少于30冊。（六）、評選校園讀書之星。（6月1日）【負責人：語文老師】一至六年級各班學生開展 “誦讀中華美文，滋潤幸福童年”誦讀比賽。（5月底）【負責人：語文老師】四至六年級先以班級為單位進行“書香童年”采蜜本的展覽，然后每班選出5本參加校級評比。（每班選交5張參加校級評比。（第十四周）（三）、設(shè)計一張書簽。（第十三周）★開展一次以讀書為主題的中隊活動?！锍鲆黄谥黝}為“書香滿園”的黑板報，布置好讀書角。（每班選23篇參加省級評比）（6——10月份）【負責人：語文老師】每個班級要完成三個“一” 【負責人：班主任】★開辦一個小小圖書超市。【負責人：語文老師】★參加一次讀書征文比賽?！矩撠熑耍赫Z文老師】★設(shè)計一張書簽?！矩撠熑耍赫Z文老師】★參加一次讀書心得的交流會。（第十二周）【負責人：班主任】★讀一本好書。每位學生要做到五個“一”★獻一本好書。在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長！五、活動安排：（第十一周至第十五周）（一）、啟動儀式：啟動讀書節(jié)，發(fā)出倡議書。讀書破萬卷，下筆如有神。與經(jīng)典為友，為人生奠基。三、活動主題：我讀書，我快樂！四、活動口號：做個快樂讀書人。以讀書節(jié)系列活動為載體，引導師生與經(jīng)典好書交朋友，進一步營造濃厚的讀書氛圍，促進校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學習型學校而努力。二、活動目的：通過開展讀書節(jié)活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！指導學生制
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