小學(xué)讀書節(jié)活動方案(定稿)-在線瀏覽
2024-10-17 16:09本頁面
【正文】 管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。時間：4月12日?；顒臃绞剑好總€同學(xué)把自己看過的書（必須六成新，沒有破損，沒有污跡，60頁碼以上，不足頁碼兩本當(dāng)一本）交給班級圖書管理員，一本書換取一張“好書共享”券；每班指定幾個換書員，下午第一節(jié)課每班搬四張桌子到操場，在操場擺攤設(shè)點(diǎn)；換書者持“好書共享”券可到任意換書點(diǎn)換書。(6)寫報道稿；張穎。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。（美術(shù)組負(fù)責(zé)評選，一到四年級每年段一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，五六年級每年段一等獎2人，二等獎2人，三等獎4人；4月20日前把一二三等獎的作品分別拍照，注意作品的署名清楚，交到教導(dǎo)處。每班限送3篇。）要求三至六年學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報（統(tǒng)一A4卡紙）比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。（4月18日前交孫吉老師，美術(shù)教師負(fù)責(zé)評選出三四年級各一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，五六年級各一等獎2人，二等獎2人，三等獎4人；22日前把獲獎的作品分別進(jìn)行拍照，發(fā)送給群照片。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。內(nèi)容為經(jīng)典誦讀書目、古詩、現(xiàn)代詩和優(yōu)秀散文。第二階段：課外閱讀展示各班語文老師負(fù)責(zé)?？梢杂行∑贰⒃拕?、辯論賽等。開場白及節(jié)目時間控制在5分鐘。教師可參與其中。望各位老師精心準(zhǔn)備，呈現(xiàn)精彩。九、其他相關(guān)事宜。第二篇：小學(xué)讀書節(jié)活動方案一、活動主題沐浴書香，家校共讀二、活動背景XX年的 4月23日是第18個“世界讀書日”。人類的讀書史幾乎就是人類文明的發(fā)展史?！笆澜缱x書日”雖然只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。我校書香工程已經(jīng)開展多年，師生都已養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，閱讀小明星的評比也成為了常規(guī)工作，班級閱讀小明星、年級閱讀小明星、校級閱讀小明星，已經(jīng)是群星閃爍。因此第一屆讀書節(jié)活動的主題是“沐浴書香，家校共讀”。完成及檢查時間：5月10日（三）師生“讀書筆記”展示地點(diǎn)：一樓大廳時間：（1）班內(nèi)準(zhǔn)備及評選：4月22日至5月6日（2）展示：5月8日學(xué)生“書海拾貝”擇優(yōu)展示（1）由班主任語文老師一起在班級中進(jìn)行評選，要求公開公平公正，根據(jù)學(xué)生的本學(xué)期和上學(xué)期的讀書筆記來評選。（3）每班評選“優(yōu)秀讀書筆記”為班級總?cè)藬?shù)的10%。低年級組開展繪畫征文活動，高年級組開展讀書征文活動。參賽紙張為b4（八開）大小書畫紙；使用彩色鉛筆或彩色蠟筆繪畫。也可以以書信的形式，與書籍的作者（或文中主要人物）進(jìn)行交流，寫出自己讀過這本書后的所得所感。征文不超過600字。以“書香家庭”評選為主，當(dāng)選“書香家庭”的學(xué)生即為“書香學(xué)子”，其家長為“書香家長”。（六）五月份出版《青芒文學(xué)》第二期第三篇：小學(xué)讀書節(jié)活動方案一、活動目的：通過開展“光輝的旗幟”讀書征文活動，讓青少年了解黨的歷史，加深對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)他們熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，增強(qiáng)黨對青少年的凝聚力和號召力。豐富校園學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生從小讀書的好習(xí)
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