【正文】 真誠感謝各位家長!。我們要把孩子培養(yǎng)成為一個什么樣的人？我認(rèn)為，要具有高尚的情操、高雅的志趣、高貴的人格。做人“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。不要埋怨，不要哀嘆，不要后悔，關(guān)鍵是馬上行動起來。提倡親子閱讀，家長要與孩子一起走進(jìn)書的世界，討論書中的人物、故事情節(jié)等，這樣父子、母子間會有更多的共同語言。(5)培養(yǎng)邊讀書邊思考的習(xí)慣。(3)培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣。(1)培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣。還有的孩子不喜歡閱讀，一碰到書本就頭疼等等諸多的不良習(xí)慣。有的孩子閱讀時沒有計劃性，總是半途而廢。有的孩子閱讀時坐姿不好，嚴(yán)重影響身心健康。有的孩子閱讀時不分重點、毫無目的，結(jié)果閱讀效率很低。”我國當(dāng)代教育家葉圣陶說得更明確：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。這樣，學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫，增長知識，豐富語言。蜜蜂釀蜜，就先采蜜，古語云：讀書破萬卷，下筆如有神。定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。這就需要我們教師和家長有足夠的耐心去輔導(dǎo)，去講解。3..具體指導(dǎo)細(xì)致化。再者，觀察要有重點、觀察要抓特點、邊觀察邊發(fā)揮想象等等，從而提高觀察能力。所以我們在指導(dǎo)時要特別注重教給學(xué)生正確的觀察法：例如，觀察事物要按照一定的順序，從上到下、由遠(yuǎn)及近、從左到右 或按時間先后順序觀察，先看見什么，再看見什么，然后看見什么；還要提醒孩子，觀察不僅可以用眼看，還可以用手摸，用嘴嘗，用鼻聞。觀察周圍的事物是學(xué)生獲得寫作材料的重要途徑。生活是寫作的源泉，孩子只有切身體會到，寫出來的文章才更加真實、生動、形象。，積累豐富的素材。因為好文章不是寫出來的，而是改出來的。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報，不僅使孩子們?nèi)姘l(fā)展，也讓他們有東西可寫，多讓他們寫觀察或記實日記。不僅是學(xué)習(xí)寫作，也是學(xué)做人，要讓他做一個真誠的人。希望家長能幫忙配合做到：，多鼓勵寫，不硬性要求，有話可說的時候?qū)憽５菃栴}的關(guān)鍵在于許多孩子現(xiàn)在“言之無物”，沒有東西、沒有素材可以寫，導(dǎo)致了下筆難。（（6）書寫不夠規(guī)范、認(rèn)真，有的孩子文章里錯別字較多，說明沒有養(yǎng)成寫完后多讀幾遍的好習(xí)慣。不能夠熟練使用學(xué)習(xí)過的好詞佳句去表現(xiàn)事物。（3）文章布局謀篇的結(jié)構(gòu)、寫作的順序不夠合理，很多孩子還不知道該怎樣分段。主要出現(xiàn)的問題有這樣幾個：（1）文章內(nèi)容空洞且不具體，內(nèi)容沒有展開，甚至還存在“流水賬”似的文章。尤其是三年級，作為作文時代的開端，三年級作文學(xué)習(xí)的好壞直接影響到學(xué)生以后的作文和語文水平發(fā)展。內(nèi)容上也從低年級的看圖寫話，寫日記，到了按照一定的主題進(jìn)行寫作，并且要求寫具體，寫詳細(xì)。希望家長監(jiān)督背書情況，按要求背誦，還要反復(fù)背。增強記憶力。積累語言。預(yù)習(xí)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，能使孩子在課堂上聽課更有針對性。只有父母嚴(yán)格把關(guān)，孩子才會有更大的進(jìn)步。每次看到后面的這些小勾我都特別感動，感動于家長的認(rèn)真和細(xì)致，而相反的，有的孩子的作業(yè)根本沒有完成，或者有的孩子作業(yè)完成質(zhì)量不高，錯誤很多，字跡非常潦草，可是我們有的家長仍然在后面簽上了自己的名字。關(guān)于寫字2認(rèn)真完成家庭作業(yè)：每天根據(jù)作業(yè)登記本上抄的作業(yè)，認(rèn)真檢查并簽字。（三）、作業(yè)：①生字本②詞句篇③聽寫本④習(xí)作本⑤《作》⑥《新》（四）、日記：除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以外，每月至少有1篇日記或作文練習(xí)。一、明確三年級的學(xué)習(xí)要求（一）預(yù)習(xí)：①正確、流利地熟讀課文；②思考勾畫重點句的理解；③相關(guān)資料的搜集；④畫標(biāo)生字詞；⑤查字典解釋生詞的意思；⑥思考課后問題；7提出不理解的問題。雖然新年已過，但我還是想給大家送上幾句新年的祝福，祝各位家長新年快樂，在新的一年里，心想事成，工作順利，萬事如意！讓我們?yōu)榱撕⒆拥某砷L共同努力，攜手前進(jìn)！第五篇：小學(xué)三年級家長會語文教師發(fā)言稿小學(xué)三年級家長會語文教師發(fā)言稿孩子升入三年級了，很多東西都在發(fā)生著較大的變化，語文知識的學(xué)習(xí)更加廣泛了，中高年級的學(xué)習(xí)不同于低年級的學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識以外，就是閱讀和寫作了。一個學(xué)校的發(fā)展和生存，必須有家長的關(guān)愛。一個孩子成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和學(xué)生的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。也請家長們轉(zhuǎn)變一個觀念，不是老師把學(xué)生留下來，而是學(xué)生把老師留下來。如果你確實不希望老師把你的孩子留下來，也可以向老師提出來，老師也不會一定要做這些吃力不討好的事。實在讓老師覺得有些心寒。然而我們老師的這點付出卻換不回家長的一句好話。把你的孩子留下來總是有原因，要么上過的課文沒有及時地背下來，要么白天的作業(yè)沒有及時地完成。把你的孩子留下來，那是出于對工作的負(fù)責(zé)，對學(xué)生的負(fù)責(zé)。其實沒有哪個老師喜歡留學(xué)生，每個老師都想早點回家。()如果想讓你的孩子作文寫得好，唯一的辦法就是讓你的孩子多讀書，多看書，從而促進(jìn)孩子的寫作。多看課外書，能夠讓孩子在大量的課外閱讀中積累好詞佳句名人名言，能讓孩子順利地走上習(xí)作之路。三、堅持孩子的課外閱讀記得從一年級入學(xué)時，我就向家長提出過這樣的要求：讓孩子每天睡覺之前看書10—20分鐘。聽寫詞語不在多，每課不需要全聽，只要有選擇地聽取一部分聽寫就可以。另外，有的孩子在背書方面比較慢，這部分家長也要讓你的孩子在放學(xué)后利用一點時間，多讀多背，以保證及時把上過的課文背下。有時會剝奪孩子上其他課的時間，有時會犧牲孩子玩的時間。不要總是讓你的孩子因為不完成家庭作業(yè)，而在第二天來校時受到老師的批評和懲罰。因此他們的學(xué)習(xí)還需要家長們的監(jiān)督和管理。二、加強孩子的監(jiān)督管理。因此在小學(xué)階段，家長更應(yīng)該關(guān)注培養(yǎng)一孩子的良好習(xí)慣。隨著年級的升高，知識難度的增大，成績自然會下降。一個孩子如果習(xí)慣好，哪怕他的頭腦一般，他的成績也不會差到哪兒去，相反一個孩子如果習(xí)慣差，哪怕他的頭腦再聰明，他的成績也不會好到哪兒去。所以我想借這次家長會的機會，和各位家長說上幾句，給各位家長提幾點意見和要求。這個班級是我親手從一年級帶上來的班級，經(jīng)過這兩年多的相處，我和孩子們也有了一定的感情。這次把家長會特意安排在這個時候，我相信很多的爸爸媽媽都沒出門打工。太安中?。豪畹ざ?一四年十一月二十一日第四篇：小學(xué)三年級家長會語文教師發(fā)言稿小學(xué)三年級家長會語文教師發(fā)言稿小學(xué)三年級家長會語文教師發(fā)言稿各位家長早上好！首先對大家的到來，我表示深深地感謝！今年我們學(xué)校的家長特意安排在開學(xué)之初，這主要是因為想讓更多的爸爸媽媽來參加這次的家長會。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。孩子是家長的鏡子，只有您認(rèn)真對待孩子的學(xué)習(xí)，他才會重視。孩子有很多方面值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。根據(jù)孩子的性格特點去引導(dǎo)孩子。最后送給家長四句話，希望和大家共同學(xué)習(xí)：第一句話：教育孩子要以人為本。總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。必須掌握字詞句部分，也就是天天對孩子的字詞進(jìn)行抽查聽寫。每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。在孩子們作文剛剛開始起步階段就應(yīng)培養(yǎng)他們自主修改習(xí)作的習(xí)慣。要寫出好文章，并不是一朝一夕的事情，3它需要我們從平時做起，在生活中留心觀察，善于積累等等。小學(xué)三年級，作文教學(xué)正式開始起步，這是小學(xué)生從口頭語言轉(zhuǎn)而發(fā)展書面語言的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是決定學(xué)生走穩(wěn)習(xí)作之路的關(guān)鍵一步?，F(xiàn)在我要求孩子每天都要堅持讀書，至少短短的文章你要讀一遍，一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定不一樣，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的，所以我希望各位家長每天一定要監(jiān)督孩子讀書。不僅增進(jìn)感情也是訓(xùn)練說話的好機會，最好讓孩子說完整、有條理?！奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。一、閱讀語文主要指孩子“聽說讀寫”的能力。建議你多跟老師溝通，多跟會教育孩子的家長交流，多看一些關(guān)于教育孩子的文章、或者電視節(jié)目。這一切都顯示，今后的學(xué)校教育更側(cè)重于實際應(yīng)用了，更符合當(dāng)今的國情了。語文的地位越來越高，中考、高考也在改革，以后語文的比重進(jìn)一步增大。語文課一周只有七節(jié)，我們老師的任務(wù)太多了，主要精力要花在對孩子認(rèn)、讀、理解、寫作的指導(dǎo)上。在某些情況下，你對事物的認(rèn)識也會影響著孩子對事物的認(rèn)識。那你的孩子估計也不會對學(xué)習(xí)太重視；如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那估計你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。家長對孩子成長的認(rèn)識，決定了孩子的高度。教育孩子是我們教師跟家長的義務(wù)。不同于抓家庭經(jīng)濟，今天沒達(dá)到目標(biāo)，明天、后天多加把勁多掙的，損失是可以彌補的。我先談一下家長教育孩子的重要性。原來的家長會有這個現(xiàn)象，老師在講臺上恨鐵不成鋼地說著某些孩子的不足或者家長做得不夠，而家長們也只是被動的聽聽算了。因此，面對孩子出現(xiàn)的問題，老師和家長要及時溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的問題要及時解決。需要學(xué)會上課時集中注意力，在提高聽課效率的同時也要學(xué)會在遇到問題時找出解決方法，并學(xué)會克制和忍耐，更要有堅持和忍耐力。其實三年級就是一個分水嶺，三年級學(xué)生分化的主要原因有兩條：三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容更多、更深、更難，這是一個爬坡階段，需要運用孩子的理解能力、思維能力、總結(jié)能力等綜合素質(zhì)能力來提升學(xué)習(xí)。雖然只是半學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我們班很多的家長都是非常負(fù)責(zé)的，非常關(guān)心小孩