三年級語文教師家長會發(fā)言稿(參考版)
2024-12-06 02:21本頁面
【正文】 。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!最后幾句話與大家共勉： 以高遠的目標激勵孩子以嚴格的要求約束孩子以實際的行動支持孩子 以平常的心態(tài)關愛孩子 真誠感謝各位家長耐心的聆聽。關于簽名的問題。如果您看過考卷以后，就在考卷上簽好名字，讓老師心里有數(shù)，哪個孩子讓家長看過了。作為家長，我們主要幫助分析失分原因，哪些地方是粗心引起的錯誤，哪些地方是平時沒有學扎實，比如看拼音寫詞語，課文填空等，這些是基本的知識，作為學生來講這些知識應該掌握的，如果您的孩子在這方面有錯的話，那說明他學習的態(tài)度不夠端正，作為家長就要引起重視，要在平時督促您的孩子認真完成作業(yè)，該背的課文要背，課文中的生詞要全默出來。劃線，找近義詞反義詞，填空，從短文中找還是自己找，選擇正確的讀音。練習題做少了。) 對學習有困難的學生，家長提供必要的輔導?！ 〗?jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。要求孩子在家做題時以認真態(tài)度對待，做每道題都得認真審題，明確題目要求后，認真地去做，做完了，經(jīng)常會有重寫的現(xiàn)象。每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。 由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒?！ ∑叽髼l、送給各位家長朋友的幾點溫馨提示。抄在作文紙上。舉例：觀察作文。 說一下作文課的安排：告知學生本單元作文題目及要求，讓學生做到心中有數(shù)?！ ×硗猓沂冀K堅信：好文章不是寫出來的，而是改出來的。天天動筆就會開闊學生的思路，積累大量詞匯、語言素材，越寫越熟。寫日記也是一項有效的訓練措施。寫讀書筆記就是摘錄書中的優(yōu)美詞語，妙語妙句，精彩片段它可以提高我們的思維能力和寫作能力，養(yǎng)成良好的讀書習慣，不失為一種很好的讀書方法。要寫出好文章，并不是一朝一夕的事情，它需要我們從平時做起，在生活中留心觀察，善于積累等等。小學三年級，作文教學正式開始起步，這是小學生從口頭語言轉而發(fā)展書面語言的一個關鍵環(huán)節(jié)，也是決定學生走穩(wěn)習作之路的關鍵一步。(一。 關鍵一點，我們要從孩子的年齡特征出發(fā)，根據(jù)具體情況，有的放矢地逐步培養(yǎng)，由小積大，最終使孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。為了消遣，可以速讀瀏覽。我們可以指導學生如何進行有目的地閱讀，如：以積累知識為目的，可以精讀?！ ∨囵B(yǎng)有目的地進行閱讀的習慣。孩子們在學完漢語拼音后，就能夠利用工具書進行閱讀?！ ∨囵B(yǎng)帶工具書閱讀的習慣。從本質上講，閱讀過程就是思維過程?！ ∨囵B(yǎng)邊讀書邊思考的習慣。做摘錄、記筆記可以及時記下心得體會，對積累資料和活躍思想十分有利。有些孩子讀書一節(jié)課讀5本書 培養(yǎng)讀書動筆的習慣。學習地點要固定。環(huán)境要安靜?！ ∷^專心
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1