三年級語文教師家長會發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-12-06 02:21本頁面
【正文】 ，就是身心合一，聚精會神。因為孩子本身的身心特點發(fā)展有過程，這一階段的孩子好動、自主性差，所以他們能夠自主持續(xù)的時間比較短，所以這一點需要我們有一定的監(jiān)督措施和獎懲措施，從而更好地強化這一習(xí)慣的養(yǎng)成。讀書時眼睛和書本的距離要適度?！ ∨囵B(yǎng)良好的閱讀衛(wèi)生習(xí)慣。在這當中，我們要充分考慮到孩子的興趣、個性，要給孩子自由選擇閱讀材料的空間，循序漸進，慢慢進入正軌。 每天閱讀，關(guān)鍵在于堅持，使孩子的閱讀習(xí)慣自覺的養(yǎng)成?！ ∧敲慈绾闻囵B(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢?我個人認為應(yīng)從以下幾個方面著手。有的孩子閱讀時不習(xí)慣帶工具書，一遇到生字就讀不下去了。有的孩子閱讀時不習(xí)慣動筆和思考，閱讀質(zhì)量和效果不能很好保證。有的孩子閱讀時習(xí)慣做小動作，注意力容易分散?！ ∮械暮⒆釉陂喿x時還要用手指著讀，更有甚者還不會很好地默讀，導(dǎo)致閱讀速度很慢?！ ∥覀兤綍r怎么指導(dǎo)孩子進行閱讀，如何才能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢? 英國教育家洛克說：事實上，一切教育都歸結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣，往往自己的幸福都歸結(jié)于自己的習(xí)慣。要想讓孩子寫出好的作文，就要增加學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量，讓學(xué)生多讀書多看報，對于一些重要的經(jīng)典的語句，要讓孩子們朗讀背誦?！ ?一)關(guān)于閱讀： 有些家長一些苦惱孩子的作文寫的不好，想盡了一切辦法為孩子找補習(xí)班等，結(jié)果還是見不到效果，其實，孩子頭腦中空空的，是寫不出好文章的。四首古詩都要做到默寫正確。每天練20分鐘的毛筆或者鋼筆字。⑤背誦精彩的句子，段落、古詩等。②聽寫生字詞及生字音節(jié)。⑧提出不理解的問題。⑤查字典解釋生詞的意思。③相關(guān)資料的搜集?！ ∷拇髼l：具體應(yīng)該怎么做呢? 預(yù)習(xí)：①正確、流利地熟讀課文。講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。不拘形式的寫出見聞和感受。課外閱讀總量不少于10萬字。聯(lián)系復(fù)述課文?！ 》e累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段?！ 〕醪桨盐瘴恼碌闹饕獌?nèi)容，初步體會課文表達的思想感情。 學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思?！ ∮闷胀ㄔ捳_流利由感情的朗讀課文?！ 褂米值洌瑢W(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨立識字能力?！ ∫髸?00個字，會寫300個字。受到掛乃他人、助人為樂的思想品德教育。認識傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感?！ ∪髼l、明確三年級的學(xué)習(xí)要求 學(xué)習(xí)目標： 在于文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。成績的分化也就是這樣開始了。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，對知識不斷追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。在這里，我明確的告訴在座的每一位家長，今天沒有作業(yè)這句話是不成立的。 學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了，
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