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學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度共五則(參考版)

2024-10-17 15:27本頁面
  

【正文】 其他未經(jīng)法律授權(quán)的個人和組織不得成為懲戒主體,不擁有懲戒權(quán)。九、懲戒應(yīng)嚴格遵守執(zhí)行流程。七、懲戒的對象是學(xué)生的特定違規(guī)違紀(jì)行為,而不是學(xué)生個人或其身體、心靈。五、學(xué)校和教師應(yīng)視學(xué)生具體情況而區(qū)別對待,如年齡、性別、特殊家庭、危害性等等,均應(yīng)仔細權(quán)衡。三、學(xué)校和教師行使懲戒權(quán)時,應(yīng)是善意的,并且這種善意能被其管理行為的必要性和可行性所證明。懲戒是學(xué)校和教師重要的管理權(quán)。越軌行為嚴重時的懲戒方式,以造成學(xué)生日后進入社會的實質(zhì)性障礙。沒收與越軌行為有特定關(guān)系的物品,沒收是暫時的,應(yīng)在短期內(nèi)歸還學(xué)生或家長。指直接用語言對學(xué)生進行批評,是懲戒行為中最輕微的一種。主要包括:在懲戒行為發(fā)生前,應(yīng)使學(xué)生明白什么樣的行為會受到懲處,自己的行為為什么會受懲處;在確定具體懲戒方式時,不應(yīng)過于嚴厲,應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展水平、平時表現(xiàn)等因素,并與其越軌行為相對應(yīng);在行使懲戒時,應(yīng)遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)、制度,合理地進行懲戒,而不是為了報復(fù)學(xué)生或?qū)徒渥鳛榻處煹那榫w宣泄,不因個別學(xué)生的越軌行為而遷怒于學(xué)生群體,不采用集體懲罰而使無辜學(xué)生受罰。學(xué)校執(zhí)行紀(jì)律的方式應(yīng)符合兒童尊嚴,確保兒童“不受任何酷刑或其他形式的殘害、不人道或有辱人格的待遇或處罰”。三、懲戒的原則和限制行使懲戒權(quán)的原則:(1)懲戒必須具有教育性,其出發(fā)點不是為了懲罰而使學(xué)生感受痛苦和恥辱,懲戒是一種不得已而使用的手段,檢驗懲戒效果應(yīng)看其越軌行為的改正。越軌行為系學(xué)生個體所為,而越軌者有能力控制其行為的發(fā)生與發(fā)展。該行為已經(jīng)導(dǎo)致一定的破壞性。(四)確定懲戒對象的其前提是,該行為不僅違反了社會規(guī)范,而且造成了或可能造成一定的不良教育影響,不懲戒就無法維護正常的教育教學(xué)秩序,就不能保證學(xué)生個體的教育利益及健康發(fā)展。(6)吸煙、喝酒。(4)考試作弊。(2)不做或者抄襲作業(yè)。(10)慫恿他人影響正常教育活動秩序;不配合學(xué)校和教師對越軌行為實施調(diào)查或者做偽證的。(8)因不遵守公共秩序而導(dǎo)致他人傷害的。(6)破壞學(xué)校公共設(shè)施,導(dǎo)致學(xué)校財產(chǎn)受損的。(4)侮辱教師和同學(xué)的言行,情節(jié)嚴重的。(2)擾亂正常課堂秩序,如喧嘩、打鬧、發(fā)出怪異聲響、起哄、嚴重坐姿不正等。(1)攜帶危險品入校。(二)學(xué)生越軌行為是指學(xué)生偏離社會規(guī)范的行為,在學(xué)校中是指學(xué)生的行為規(guī)范、班規(guī)校規(guī)等,這些規(guī)范傳達著一定的社會價值觀念和規(guī)范性的要求。懲戒的對象只能是學(xué)生的特定越軌行為,而不能是學(xué)生個人或其身體、心靈。其他未經(jīng)法律授權(quán)的個人和組織不應(yīng)成為懲戒主體,不擁有懲戒權(quán)。教師受學(xué)校委托行使對學(xué)生的管理權(quán),其一部分管理權(quán)限由學(xué)校所授,越權(quán)行為將受到學(xué)校限制。這是教師的職業(yè)性權(quán)利之一,也是教育活動中教師必要的權(quán)力之一,是隨著教師這一專業(yè)身份的獲得而取得的。2.“懲戒權(quán)”是教師權(quán)力的重要組成部分,是教師依法對學(xué)生進行懲戒的權(quán)力,在一定程度上,它也是教師的一種權(quán)利。(二)對教師懲戒權(quán)的若干限定“懲戒”是指通過對不合范行為施予否定性的制裁,從而避免其再次發(fā) 生,以促進合法行為的產(chǎn)生與鞏固。4.學(xué)校應(yīng)謹慎而理性地行使懲戒性管理權(quán),防止這種管理行為過度而對學(xué)生造成無法彌補實際的損害。2.學(xué)校應(yīng)充分衡量學(xué)生個人權(quán)利與公共利益之間的關(guān)系。第四條:校外違反治安條例由公安機關(guān)處罰,學(xué)校及時通知家長。尚不構(gòu)成治安處罰的。情節(jié)、后果都較嚴重的,或校內(nèi)外聚眾斗毆的。,損失較大,后果嚴重的(除賠償外)。(教師保管,日后交給家長)第三條:犯有下列違紀(jì)、違規(guī)行為
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