學(xué)習(xí)汪金權(quán)老師先進(jìn)事跡體會(參考版)
2024-10-17 15:20本頁面
【正文】 ?？逃猛衾蠋煹氖论E去鞭策、激勵自己，做到更好。或許我做不到像汪老師那樣無私，可是我可以學(xué)習(xí)他那種精神，努力朝著他至高的境界前進(jìn)。他心里的這份責(zé)任，使他不論在什么情況下，始終把學(xué)生放在心中，把教學(xué)放在第一位。同樣作為一名教師，汪老師20多年來，他省吃儉用，幾乎是傾其所有來扶助那些家庭困難的學(xué)生，為他們的求學(xué)之路撐起一片藍(lán)天。對學(xué)生要有平等心，力爭把每個人培養(yǎng)成才成人；對學(xué)生要有責(zé)任心，對他們的未來負(fù)責(zé)；對學(xué)生要有愛心，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活的實際困難；對學(xué)生要細(xì)心，注意他們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今后，我將時刻用汪金權(quán)同志的事跡去鞭策、激勵自己，指導(dǎo)自己工作與生活。作為一名年輕的教育工作者，未來的路還很長。汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡為我將來的生活指引了明燈。三是團(tuán)結(jié)協(xié)助，向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，向同事學(xué)習(xí)。二本著實事求是的原則，做好本職工作。下面我結(jié)合自己實際工作談?wù)劷窈笈Φ姆较蚝鸵恍┫敕?。?dāng)我們還在為物質(zhì)上的不寬裕而郁郁寡歡的時候，我們是不是應(yīng)該更多的想到汪老師呢？諸多的榮譽(yù)稱號對汪老師來說都是一種鞭策與鼓勵。雖然我不能完全達(dá)到汪老師那樣崇高的境界，但是王老師的思想是指引我前進(jìn)的動力。作為一名清貧的人民教師，汪金權(quán)的人生理想超越物質(zhì)在更高遠(yuǎn)的精神追求上，他堅守了22年，22年來為學(xué)生做的每一件事，都折射出他高尚的品質(zhì)、崇高的精神。他把自己的全部空間和時間，都毫無保留地奉獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們。我都無法想像這樣的生活汪老師是如何挺過來的。汪老師想到更多的是他的學(xué)生們，他是蘄春四中老年教師中唯一沒有房子的人，多年來租住在學(xué)校宿舍。我平常所能做到的也僅僅是捐助一些善款給需要幫助的災(zāi)區(qū)人民。第四篇：學(xué)習(xí)汪金權(quán)老師先進(jìn)事跡心得體會學(xué)習(xí)汪金權(quán)老師先進(jìn)事跡心得體會上周五，在聽取了汪金權(quán)老師先進(jìn)事跡的報告后，我心情久久不能平靜。汪金權(quán)——一位普通的人民教師，用他二十二年的堅守生動詮釋了什么是平凡中的偉大。學(xué)生的成長是他人最寶貴的財富。堅持以人為本、德育為先、科學(xué)育人，信守為師即要為人師表的神圣理念，維護(hù)師德尊嚴(yán)?！皩W(xué)高為師，身正為范 ”。因為有愛心才有教育，有奉獻(xiàn)才有師魂，有堅持才有偉岸，有責(zé)任才有守望。我們經(jīng)常感嘆個人力量的微弱，抱怨生活的不如意，可汪老師也是憑借個人的微薄之力來堅守著大山的希望。20多年來，他省吃儉用，幾乎是傾其所有來扶助那些家庭困難的學(xué)生，為他們的求學(xué)之路撐起一片藍(lán)天。二、愛生如子。因為有愛，所以堅守的價值長存。我們從汪金權(quán)的事跡中真正領(lǐng)會到了淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)的人生境界。在社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，汪金權(quán)老師扎根山區(qū)，甘守清貧，是當(dāng)之無愧的教師楷模。華師畢業(yè)后，原本分配在條件待遇都令人羨慕的黃岡中學(xué)，但當(dāng)汪金權(quán)老師了解到蘄春四中因處于大山深處、交通閉塞、條件艱苦而留不住老師、招不到好學(xué)生時，主動請纓調(diào)到這所學(xué)校，在那里一呆就是二十二年。當(dāng)?shù)谝谎墼趫蠹埳峡吹剿恼掌瑫r，我震驚了！才47歲的汪老師已滿頭白發(fā)，那發(fā)絲里有多少他對教育事業(yè)的殫精竭慮？有多少他對學(xué)生的嘔心瀝血？是怎樣的生活讓不滿50歲的他看起來如此蒼老？學(xué)習(xí)了汪老師的事跡后，我真切體會到了堅守的價值。今后的道路還很漫長，我會時刻用汪老師高尚的道德情操和精神境界去鞭策和激勵自己，堅守教書育人這個人生目標(biāo)，努力實現(xiàn)人生價值。讓我們虔誠地把汪老師感人的故事流露筆尖，用心思考，用心感悟，使生活充滿美好。作為教育工作者，我要學(xué)習(xí)汪老師追求淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)、堅守清貧、甘之如飴的人生境界，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，以一流的工作業(yè)績回報黨和人民對教育工作者的重托。他施恩于人不求回報，幫助他人不圖索取。但他精神飽滿，從不抱怨條件的艱辛，每天精神抖擻，全心微笑教學(xué)，他從來不把任何不高興的事帶進(jìn)課堂。沒有一件其它電器。他把學(xué)生青勝于藍(lán)作為一名教師的最大安慰，始終保持著 “辛勞之后有歡樂、付出之后是幸?！钡牧己眯膽B(tài)。二十多年來熱愛崗位，專心教學(xué)，堅持以人為本，德育為先、科學(xué)育人?！边@是蘄春四中廣大師生對汪金權(quán)老師的一致評價。他以刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1