【正文】 藍碧芳2010311。引導復習。班會主題(安全教育)、班會主題(講故事比賽)、班會主題(父親節(jié)主題活動)。、班會主題(安全教育“逃生+防溺”)、班會主題(關(guān)注留守兒童)。家長會。、班會主題(交通安全教育)五、一節(jié)假日安全教育。、班會主題(衛(wèi)生習慣教育)。、班干部會議。、清明節(jié)歷史文化教育。班會主題(安全教育)。班會主題。、班干部會議。學做雷鋒。七、班級大掃除。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。四、《弟子規(guī)》課的教學利用《弟子規(guī)》課，上好課，背誦內(nèi)容，學唱《弟子規(guī)》歌，結(jié)合學校“弟子規(guī)”生活力行表向家庭延伸推廣，使學生講文明、懂禮貌，愛學習、孝敬長輩，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。根據(jù)學校的規(guī)定，要求學生分路排隊回家，并要求學生做到快、齊、靜。三、安全方面由于我校特殊的地理位置，今年有是基建年，因此安全是重中之重。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，班主任工作計劃《二(1)班班主任工作計劃》。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。合理利用重大節(jié)日，加強學生的德育教育。我將在班級設立各方面的監(jiān)督員，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在班會課進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出各項最佳學生。為了使學生能夠更好適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，作為班主任，應該培養(yǎng)班集體，并通過班集體來培養(yǎng)他們的自主意識、團隊精神，讓他們明白學習的重要性。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！一、基本情況本班共有學生44人，其中女生24人，男生20人，有38名屬于外來民工子女。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。五、其他綜合方面：各項競賽也是我這學期班主任工作計劃的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。四、班干部培養(yǎng)工作計劃：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。三勤，衣服勤清，手臉勤洗，兩操勤做。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。三、衛(wèi)生方面：教會學生講究衛(wèi)生很重要。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我們班的宗旨是。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。二、班級紀律方面：我深知，一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在下周一進行一周工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。我所擔任的是小學四年級班主任工作，為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。形成競爭氛圍，形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。