【正文】 我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。還給孩子們一個金色的童年。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展?；静徊捎么朔绞?。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。（1）家校本聯(lián)系。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。我們班的宗旨是：“說到做到”（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲；再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、文明星、工作星，根據(jù)一周評價，張貼照片進行表揚。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。三、管理措施（一）常規(guī)教育方面學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。形成團結(jié)向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。端正學習態(tài)度，明確學習目的。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù)，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。五、其他綜合方面：各項競賽也是我這學期班主任工作計劃的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。四、班干部培養(yǎng)工作計劃：班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。三勤，衣服勤清，手臉勤洗，兩操勤做。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。三、衛(wèi)生方面：教會學生講究衛(wèi)生很重要。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我們班的宗旨是。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。二、班級紀律方面：我深知，一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在下周一進行一周工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。我所擔任的是小學四年級班主任工作，為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。，制定獎懲分明的班級公約?！傲弧睉c?；顒印Ｒ粋€良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。提高學習興趣，使