初三歷史復(fù)習(xí)計(jì)劃(參考版)
2024-10-17 14:21本頁(yè)面
【正文】 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。另外，初三英語(yǔ)組的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃也在如期制定之中。對(duì)此，我們應(yīng)和班主任、其他任課教師聯(lián)系，時(shí)刻掌握著每個(gè)學(xué)生的狀況，并且及時(shí)的對(duì)癥下藥，爭(zhēng)取不落掉任何一個(gè)學(xué)生。狠抓課堂效率，注重中考知識(shí)的落實(shí)初三的學(xué)生，課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，課余不可能有時(shí)間背歷史，這就要求上課時(shí)保證課堂效率，當(dāng)堂的知識(shí)爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，備課時(shí)，一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理，充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性。面對(duì)日益靈活的歷史中考，備課是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，靈活傳授教材，對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算，認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。特制定初三歷史備課組本學(xué)期的工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：一、努力作好初三的教學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，中考說明09年中考考初中三年6本書內(nèi)容，今年初一內(nèi)容首次納入中考，這就需要我們整個(gè)備課組，認(rèn)真學(xué)習(xí)《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，09年中考說明，深度挖掘教材，鉆研教材，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)、中考說明的精髓，以便能更好的適應(yīng)中考的靈活多變性。第五篇：初三歷史備課組復(fù)習(xí)計(jì)劃初三歷史備課組復(fù)習(xí)計(jì)劃初三的歷史已納入中考總分，可以說是整個(gè)初中歷史教學(xué)的重中之重。同時(shí)，養(yǎng)成學(xué)生規(guī)范作答的習(xí)慣。設(shè)計(jì)出類似的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)愉悅讀題，沉著思考，從容作答。我打算將課堂分成三份：前五分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，導(dǎo)入新課；中間二十五分鐘教學(xué)新課；后八分鐘練習(xí)鞏固。增加課堂容量，精講精練，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。第四階段是查漏補(bǔ)缺、模擬測(cè)試,時(shí)間大約在6月1日至中考，根據(jù)列次訓(xùn)練的情況，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，再進(jìn)行講解、訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固知識(shí)、提高能力。第二階段是專題復(fù)習(xí)，時(shí)間是在4月份。四、教學(xué)措施首先確定復(fù)習(xí)思路：根據(jù)考試內(nèi)容和時(shí)間，擬訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，整個(gè)復(fù)習(xí)分為四個(gè)階段：第一階段是“梳理教材”。對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀的分析：九年級(jí)學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力，但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí)?！妒澜鐨v史》下冊(cè)共有八個(gè)單元，19課，主要講述了世界在凡爾賽華盛頓體系下和第二次世界大戰(zhàn)后確立的兩極格局狀態(tài)下的不同制度國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r，蘇聯(lián)解體后世界格局的演變。由于資本家和列強(qiáng)瘋狂的殖民擴(kuò)張，資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)矛盾、資本主義列強(qiáng)與殖民地半殖民地國(guó)家的民族矛盾空前激化，工人運(yùn)動(dòng)、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，并誕生了馬克思主義，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè) 新的歷史時(shí)期。從17世紀(jì)上
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