【正文】 。整個宣講活動結(jié)束以后高中班主任也很滿意的對我說，“這可真的是個不錯的大學(xué)啊，真羨慕你就讀于這個學(xué)校！我也會多在班里講的，爭取讓他們?nèi)罂紟煷??？偣卜殖闪巳齻€部分介紹，包括我的學(xué)習(xí)生活，我的社團生活以及我的家教兼職。2月15號母校開學(xué)的第一天晚自習(xí)，在和原班主任溝通好以后我便前來做宣講，拿著自己試下準(zhǔn)備好的ppt和宣講資料，先給學(xué)弟學(xué)妹們分發(fā)了學(xué)校的宣傳單和印有師大標(biāo)志的小本，看著學(xué)弟學(xué)妹們臉上期待和喜悅的神情，我也變的激動起來。把這份感謝和成長記錄在這里，這段經(jīng)歷是我回饋母校的見證，使我更加堅實邁向人生下一步。能夠分享自己的經(jīng)歷，能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們更好地了解中南大學(xué)，了解湘雅護理學(xué)院，了解護理，這些讓我覺得本次母?；卦L是很成功的，實現(xiàn)了它的初衷。宣講結(jié)束后我有幸坐在臺下學(xué)習(xí)其他大學(xué)生的分享，有武漢大學(xué)，有浙江大學(xué)，他們的發(fā)言和分享也都讓我受益匪淺。由于同時參加的有十余所大學(xué)的大學(xué)生，我又是臨時加入，于是把PPT中重要的幾頁加入了中南粉冶院和信息員學(xué)弟學(xué)妹的PPT后面，作為中南大學(xué)唯一一個醫(yī)科類專業(yè)代表。老師站在教室后面用欣慰的眼光看著我和看著坐著的同學(xué)們，偶爾點點頭偶爾跟著我們一起笑，這一幕我想永遠會定格在我的記憶中。借助學(xué)院官網(wǎng)收集來的資料和自身經(jīng)歷，我詳細介紹了綜合測試評價、學(xué)院老師上課特點、校領(lǐng)導(dǎo)與我們的近距離接觸、在醫(yī)院里的所見所聞和未來就業(yè)和發(fā)展前景。本來說帶完我們那一屆就要退休的鄒老師，如今又是高三畢業(yè)班的班主任，但他依舊精神抖擻，帶著不變的衡陽祁東口音，高興地問我大學(xué)和專業(yè)的情況。一、回訪過程過完年之后我來到學(xué)校，因為離高考僅剩四月余，所以年后他們沒有一刻多余的時間休息，馬上開始了緊張的學(xué)習(xí)。寒假暑假我也曾和同學(xué)們幾度回到校園中體味當(dāng)年的感覺，而今天帶著母?；卦L的任務(wù)，我終于有理由和老師們、學(xué)弟學(xué)妹們好好聊上一番話，重新融入我的高中。我初中高中的學(xué)業(yè)都在衡陽市一中教育集團完成，初中高中的校園不過隔著一條馬路。這對我們來說也是一種成長。通過本次實踐活動，我收獲頗豐。原本在同學(xué)們的眼中，XXXX大學(xué)可能并不是一座特別出眾的大學(xué)，然而經(jīng)過我們的宣傳，同學(xué)們看到了XXXX大學(xué)近年來取得的驚人進步和卓越成績，先后與200多家企業(yè)、政府部門進行技術(shù)合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不斷密切，社會介入度和貢獻率大大提升！看著XXXX大學(xué)取得的驕人成績，母校的同學(xué)們從心里萌生出一種憧憬之情。同學(xué)們從提問的角度很多，有的問高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗技巧，有的問到大學(xué)里圖書館的情況，有的問到大學(xué)的上課方式，還有一名同學(xué)在結(jié)束后找我們問了高三的心理壓力的問題，說高三失眠，考前壓力大，有什么調(diào)整的辦法沒有，看到他們這么熱情我們也是竭盡所能，把我們知道的有關(guān)情況和我們的經(jīng)驗毫不保留地講給了學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們能過好這個高三——難忘、幸福而又值得留戀的高三。3)互動交流我們做完我們的講解之后，老師又組織同學(xué)們對我們進行提問。有國家百千萬人才工程第一、二層次入選學(xué)者1人、入選學(xué)校136人才工程5人、校級教學(xué)優(yōu)秀獎獲得者6人，正在形成以博士、碩士中青年教師為骨干的師資隊伍。主要學(xué)科方向與電氣工程、自動化、電子信息等行業(yè)密切相關(guān)。而后我們又以自己為例，對同學(xué)們介紹了自己的感受和所在院系的發(fā)展情況。這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。現(xiàn)有東、西兩個校區(qū)和北校生活區(qū)、瑞賢園生活區(qū)，為山東省“花園式單位”，其中東、西兩個校區(qū)占地3600余畝。學(xué)校為全國第一所成立空軍國防教育學(xué)院的高等院校，為山東省6所招收和培養(yǎng)國防生的院校之一，是山東省唯一一所與中國人民解放軍空軍簽約培養(yǎng)空軍國防生的高校。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，為國務(wù)院批準(zhǔn)的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高等院校之一，是國務(wù)院教育部確立的首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”（簡稱“卓越計劃”）高校之一，也是首批國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)之一。XXXX大學(xué)為山東省省屬重點大學(xué)，是一所以理工學(xué)科為主的多科性大學(xué)。進行了自我介紹后，我們先利用班里的數(shù)字教學(xué)設(shè)施播放了鄭大的宣傳片，同時輔以一定的配合講解，臺下老師和同學(xué)們反映良好。經(jīng)過統(tǒng)籌安排，我們定于2月8日前往母校進行回訪宣傳。在返校之前，我們準(zhǔn)備了山東理工工大學(xué)的宣傳單頁和海報，以備宣傳之用。學(xué)校先后被評為“全國啟發(fā)式教學(xué)實驗示范學(xué)?！?、“全國教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃教育重點課題先進單位”、“全國紅旗大隊”、“湖北省教改名?！?、“湖北省少先隊工作示范學(xué)校”、“湖北省語言文字示范學(xué)?！薄ⅰ昂笔∷囆g(shù)教育實驗學(xué)?！?、“黃石市示范學(xué)校”、“市教科研十強學(xué)?！?、“市德育工作考核評估試點學(xué)?！?、“市綠色學(xué)?！薄ⅰ笆邪踩拿鲗W(xué)?！?、“市德育工作特色學(xué)校”、“市青少年法制教育示范學(xué)?！?、“市藝術(shù)教育先進單位” “湖北省寫字實驗學(xué)?！?、“黃石市優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)?！钡?。2010年，學(xué)校教師在國家、省、市各級各類學(xué)科競賽中就有126人次獲獎，學(xué)生每年在國家、省市各級各類比賽中均達到百余人次。學(xué)校堅持“為了每個人的終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“把團校建設(shè)成為基礎(chǔ)教育一流品牌”為辦學(xué)宗旨，秉承“立德、立志、自尊、自主”的校訓(xùn)，全面推進素質(zhì)教育，教學(xué)和科研走向全新領(lǐng)域。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年一個新臺階，贏得了廣泛的社會聲譽，得到上級領(lǐng)導(dǎo)認可。再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。從最初的拜訪劉副校長、班主任老師，到最后向高三同學(xué)進行宣講，這些都是對我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗對詞語組織能力的考察。作為大學(xué)生，我們就要熱愛我們的專業(yè)，熱愛我們即將從事的工作。奉獻精神是一種愛，是對付出而不求回報的愛。都說老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。我開始明白，只有在助人為樂時，才能感受到自己的價值。施恩不記，受恩勿忘。三、實踐收獲與體會這次做完回訪母校的活動，收獲體會頗多。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的詳細情況。下課期間我們與同學(xué)們一起交流，高三的孩子馬上面臨著高考，他們的壓力很大，我們就與他們耐心的交流，把我們有的一些經(jīng)驗傳授給他們，我們告訴他們，高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役，不必太緊張，金子在哪都能發(fā)光，我們要做的是讓自己問心無悔。他說，大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會，走上工作崗位，現(xiàn)在就要多實踐，為以后打下基礎(chǔ)。聽完老師的教導(dǎo)我受益良多。他告訴我，大學(xué)就是半個社會，自己一個人在外面就要學(xué)會獨立，學(xué)會獨立思考處理問題。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享，說出了自己一些無助與困惑。拜訪完劉副校長之后，第二天我約上幾個同學(xué)找到了高三班主任朱老師的辦公室，沒想到朱老師一眼就認出了我。他要我傳達他的謝意，并關(guān)切地詢問了我在大學(xué)的情況。時光飛逝，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了。給我們高三學(xué)子做高考的動員演講，他激昂的語調(diào)，振奮的`詞句都鼓舞著我們每一個人。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去我的母校陳集中學(xué)正月初十后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)一年級的學(xué)生，在高考經(jīng)驗和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認為，這個寒假正是我回訪母校的好時機。二、施恩不記，受恩勿忘一日為師，終身為父。在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中提升，增強社會責(zé)任意識，提高綜合素質(zhì)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭， 隨著人才被推向市場， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有了繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。從最初的拜訪馬校長、班主任老師，到最后向?qū)W弟學(xué)妹們進行宣講，這些都是對我自己當(dāng)眾發(fā)言能力的考驗和對臨時詞語組織能力的考察。作為大學(xué)生，我們就要熱愛我們的專業(yè)，熱愛我們即將從事的工作。奉獻精神是一種愛，是對付出而不求回報的愛。這次實踐活動后，我對此句的感觸更深了一層。這次回母校，班主任仍然不忘對我們悉心教導(dǎo)，為我們撥開云霧。一日為師，終身為父。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷，雖然力量微小，但這卻是一份責(zé)任。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時候，正是回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動員，使我的內(nèi)心倍受鼓舞。他們產(chǎn)生了很大的興趣。這是一所以采冶，自動化等理工類學(xué)科為主，醫(yī)、文、管、經(jīng)、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué)，近年來不斷強化教學(xué)、科研功能，吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生。反而我們要面對社會現(xiàn)實的殘酷，要懂得只有通過提升自己的綜合能力，將來才能有立足之地。我們與學(xué)弟，學(xué)妹們一起交流，作為馬上就要面臨“人生第一考驗”的學(xué)生，他們的壓力很大，我們就把我們在高中時期的一些經(jīng)驗傳授給他們。她說，大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會，走上工作崗位，現(xiàn)在就要多通過社會實踐積累經(jīng)驗，為以后打下基礎(chǔ)。聽完老師的教導(dǎo)，我受益良多。老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。她放下了手中的批改的試卷，跟我們交談。聽了我對在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活的簡單報告后，他欣慰地點了點頭。看到馬校長處理完事情，我走進了辦公室，表明來意后，校長熱情地接待了我。課業(yè)中解脫出來的機會，重新審視自己的理想，并調(diào)整自己的行為。給我們高三學(xué)子做高考的動員演講，曾經(jīng)的校長，以他激昂的語調(diào)，振奮的詞句都鼓舞了我們每一個人。我的母?！猉XXXXXXX(教學(xué)樓外景)(在樓上拍下的古建小院一角)正月初十后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。我可以用我目前豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海，對大學(xué)生活充滿迷茫的高三學(xué)子對大學(xué)生活的渴望。而如今，我們已經(jīng)長大成人，即將接受社會的考驗，最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。二、施恩不記，受恩勿忘“一日為師，終身為父”。在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中提升，增強社會責(zé)任意識，提高綜合素質(zhì)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加多種多樣，時常令人不知所措，感到陣陣迷茫。時光飛逝，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了。在門外等候的心情是無比激動的，以前副校長都是在臺上給我們高三學(xué)子做高考的動員演講，她激昂的語調(diào)，振奮的詞句都鼓舞著我們每一個人。于是我選擇了這個時間段拜訪校長和老師。我們的任務(wù)是將xx理工大學(xué)的紀(jì)念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中，與校長交流并表達我們的感謝。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè)，特優(yōu)生能憑獎學(xué)金完成學(xué)業(yè)。選拔就是在全市中選優(yōu)生；培養(yǎng)就是明確班級、教師定點培養(yǎng)；獎勵，就是重獎成績居年級前茅的學(xué)生。學(xué)校被市教育局定為全市課程改革示范校。近XX年來，學(xué)校在全市重點中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教。（三）師資力量雄厚益陽市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強的。如原文化部副部長、著名的馬克思主義理論家、中國科學(xué)院院士周揚，中國第一任教育部長何偉，“國際義人”被稱為中國的辛德勒的何鳳山博士（二）辦學(xué)條件優(yōu)越目前，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實驗樓，多功能的圖書館，全省一流的體育館、田徑場、攀巖、文化廣場，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓。學(xué)校北依資水，西傍會龍，校園古木參天，綠瓦紅墻，環(huán)境幽雅，書聲瑯瑯，是益陽市基礎(chǔ)教育的龍頭學(xué)校。母校益陽一中素以治校嚴(yán)謹，教學(xué)質(zhì)量高，“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外。二、母校益陽市第一中學(xué)