【正文】 請(qǐng)大家來(lái)講還條條框框的，實(shí)在是對(duì)不起了，這個(gè)主要是時(shí)間限制，而且大家的大學(xué)生活多多少少還是有一些類似之處的，所以請(qǐng)回復(fù)一下你要側(cè)重講的方面，以便活動(dòng)能在最短的時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)出盡量多的大學(xué)真實(shí)面貌。對(duì)象：主要是高二高三學(xué)生（所有對(duì)大學(xué)生活好奇感興趣的來(lái)者不拒）請(qǐng)準(zhǔn)備20分鐘左右的演講，有關(guān)大學(xué)生活，比如志愿填報(bào)、專業(yè)解析、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)習(xí)、勤工儉學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、日常生活、業(yè)余生活、不同城市的差異等等，其中志愿填報(bào)和專業(yè)解析是要著重講的，我們不是專家，但是我們是過(guò)來(lái)人，談?wù)劗?dāng)初自己的選擇和現(xiàn)在的情況可能對(duì)高中的那幫小朋友比較有幫助。附件：《致優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)》我們的活動(dòng)時(shí)間暫定在1月17號(hào)（還要看各位的時(shí)間呀）可能得放在晚上了（高三補(bǔ)課，時(shí)間不好安排，這個(gè)得和學(xué)校商量之后才能定），時(shí)長(zhǎng)控制在3個(gè)小時(shí)。如果早先進(jìn)行溝通的時(shí)候是完全可以把兩個(gè)活動(dòng)合并的。然后，對(duì)時(shí)間的安排也有一些不合理，恰逢期末考試結(jié)束高一放假的時(shí)候。再談?wù)勥z憾和不足。而對(duì)于我自身，從開(kāi)始的寫(xiě)發(fā)言稿，到后來(lái)的找校長(zhǎng)支持，最后在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我們的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。在學(xué)校的時(shí)候碰到一些高二的同學(xué)，在詢問(wèn)他們對(duì)宣講會(huì)的感想的時(shí)候，他們均表示受益良多，并希望我們多來(lái)。并在中午進(jìn)行了班級(jí)聚餐。我很欣慰。17號(hào)學(xué)姐他們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了回訪，我有事沒(méi)有參與，很是遺憾。不過(guò)聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)活動(dòng)一直進(jìn)行到近10點(diǎn)才結(jié)束。遺憾的是由于家里有事，我中途就離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。但由于時(shí)間關(guān)系只放了一分鐘。在相對(duì)詼諧的語(yǔ)調(diào)中宣講了相對(duì)枯燥的內(nèi)容。但本來(lái)就是抱著鍛煉自己的目的來(lái)的，我迎頭而上。引起了臺(tái)下的一陣笑聲，學(xué)姐高度贊揚(yáng)了我這樣主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)的行為。來(lái)自復(fù)旦，浙大，廈大等高校的9位同學(xué)做了宣講，而杭電的同學(xué)也通過(guò)實(shí)驗(yàn)的形式進(jìn)行了展示。我既羨慕他們有這樣的機(jī)會(huì)，又為他們的積極參與而感動(dòng)。雖然我們本身時(shí)間就緊張，但我們還是很歡迎他們的參與。心情又是一陣激蕩。我是為了學(xué)弟學(xué)妹而來(lái)的，我是為了回報(bào)我的母校而來(lái)的。16號(hào)下午，我和一幫高中同學(xué)提早來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我們做完這些的時(shí)候已經(jīng)臨近黃昏。這和我們大學(xué)生主要依靠海報(bào)宣傳的方式不同，高中生沒(méi)有這樣的自主能力，而是主要靠班主任帶頭安排。隨后我們找到一家廣告公司設(shè)計(jì)并制作了一張小型海報(bào)張貼在近校門的宣傳欄的醒目位置。雖然基本順利但事前我們是給高三準(zhǔn)備，現(xiàn)在再修改時(shí)間來(lái)不及，所有對(duì)高二學(xué)生對(duì)填報(bào)志愿方面的興趣問(wèn)題多了一些擔(dān)心。本著避免重復(fù)讓更多的學(xué)弟學(xué)妹受益的想法，我們討論接受了校長(zhǎng)安排高二學(xué)生聽(tīng)我們的宣講會(huì)的建議。但也發(fā)生了一件意料之外的事。為了不打攪學(xué)生考試我們沒(méi)有多逛逛校園，而是直接找到分管教學(xué)工作的蘇水長(zhǎng)副校長(zhǎng)，學(xué)姐介紹了我們的活動(dòng)，希望得到學(xué)校的支持。由于學(xué)校正在進(jìn)行期末考試?；叵肫鹑ツ赀h(yuǎn)赴山大前跟幾個(gè)同學(xué)到母校告別，轉(zhuǎn)眼半年又過(guò)去了。15號(hào)下午我跟隨學(xué)姐回到了我的母?！申?yáng)一中。但在填報(bào)志愿內(nèi)容也插入的山大的內(nèi)容,譬如對(duì)大學(xué)排名的看法就以山大為例。由于山大的放假時(shí)間較晚，在收到“致優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)”一書(shū)（見(jiàn)附件）后便在學(xué)校開(kāi)始著手準(zhǔn)備發(fā)言稿。隨后通過(guò)在華東師大就讀的高中同學(xué)聯(lián)系到該活動(dòng)的組織者華東師大09級(jí)英語(yǔ)專業(yè)的潘秋秋學(xué)姐，表達(dá)了想要參與活動(dòng)的意愿，學(xué)姐很欣賞我的勇氣，決定給我一個(gè)機(jī)會(huì)。雖然有些失望，但我沒(méi)有放棄回校訪學(xué)的愿望。我果斷填了申請(qǐng)表，但也沒(méi)抱有太大參與該活動(dòng)的信心。第五篇：“回訪母校” 寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告（定稿）“回訪母?！?寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告哲社11社會(huì)學(xué)二班 徐佩力剛開(kāi)始我獲悉“相約山大之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師，談了很多，也收獲了很多。在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的袁老師，并幫我組織了部分自己班上高二的同學(xué)與我交流。她認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室，她不顧繁忙，拉著我坐下來(lái)詢問(wèn)我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動(dòng)。同時(shí)，在交流中，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來(lái)有一個(gè)更深入的思考。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫；這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于某某中這所名校，并且順利地從這里考進(jìn)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。二、重回母校20xx年1月27日上午，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，說(shuō)復(fù)雜，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來(lái)的。它建校于1951年，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和光榮的歷史，先后獲得“某某省重點(diǎn)中學(xué)”、“某某省示范性高中”等30余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。第四篇：大學(xué)生寒假回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一、我的母校我的母?！衬持袑W(xué)是某某省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。針對(duì)這些不足，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：時(shí)間要選對(duì)，這樣就減少了交流進(jìn)行的阻力；不僅要和以前的老師聯(lián)系好，還要積極主動(dòng)地溝通現(xiàn)任的班主任，獲得更多的有利條件；準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性，了解什么是聽(tīng)眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡迎。這主要體現(xiàn)在時(shí)間的問(wèn)題上。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。對(duì)于長(zhǎng)沙理工大學(xué)來(lái)說(shuō)，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了長(zhǎng)沙理工大學(xué)，給了他們比較直觀的印象，相信這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有一定的影響；對(duì)母校來(lái)說(shuō)，我以過(guò)來(lái)人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和體會(huì)，并分享了參加自主招生考試以及高考的過(guò)程和心得，還給他們未來(lái)對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇提供了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興；而對(duì)于我自身，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。此外，通過(guò)之后與班主任黎老師的交流，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià)，他也和參與交流的部分同學(xué)談過(guò)話，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。每次交流結(jié)束后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，部分同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見(jiàn)。三、具體成果通過(guò)這次活動(dòng)，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。在離開(kāi)母校的時(shí)候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻(xiàn)的成就感。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些經(jīng)驗(yàn)，告訴他們一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就調(diào)整好心態(tài)，改進(jìn)方法，告訴他們只要堅(jiān)持不懈，勝利終會(huì)來(lái)臨。我聽(tīng)從了他的建議，就利用下午自修的時(shí)間向12位同學(xué)介紹了長(zhǎng)沙理工大學(xué)的部分情況，分發(fā)了圖片和小禮物。之后我又去看望了高中時(shí)的各位任課老師，談了很多，也收獲了很多。在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃之后，老師熱心地幫我聯(lián)系了曾教過(guò)我的黎老師，并幫我組織了部分自己班上高一的同學(xué)與我交流。他認(rèn)真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西，又鼓勵(lì)我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。我先去了高中時(shí)代班主任老師的辦公室，他不顧繁忙，拉著我坐下來(lái)詢問(wèn)我的大學(xué)生活情況，這讓我很是感動(dòng)。同時(shí)，在交流中，相信我也能對(duì)自己，對(duì)未來(lái)有一個(gè)更深入的思考。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫；這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于邵陽(yáng)市第一中學(xué)，并且順利地從這里考進(jìn)了長(zhǎng)沙理工大學(xué)。二、重回母校xx年1月15日上午，我懷著復(fù)雜的心情重回母校，說(shuō)復(fù)雜，是因?yàn)槟切那槔锛瘸錆M著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來(lái)的。首任校長(zhǎng)是毛主席的老師、著名的教育家張干先生。邵陽(yáng)市一中始建于1941年3月，是湖南省首批確定的六所重點(diǎn)中學(xué)之一，也是“湖南花園式學(xué)?！薄Ｕ模阂?、我的母校我的母校——邵陽(yáng)市第一中學(xué)是湖南省素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力得到了提高，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識(shí)。再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒(méi)有了高考的壓力，沒(méi)有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。從最初的拜訪劉副校長(zhǎng)、班主任老師，到最后向高三同學(xué)進(jìn)行宣講，這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗(yàn)對(duì)詞語(yǔ)組織能力的考察。作為大學(xué)生，我們就要熱愛(ài)我們的專業(yè)，熱愛(ài)我們即將從事的工作。奉獻(xiàn)精神是一種愛(ài)，是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛(ài)。都說(shuō)老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。我開(kāi)始明白，只有在助人為樂(lè)時(shí)，才能感受到自己的價(jià)值。施恩不記，受恩勿忘。三、實(shí)踐收獲與體會(huì)這次做完回訪母校的活動(dòng)，收獲體會(huì)頗多。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的詳細(xì)情況。下課期間我們與同學(xué)們一起交流，高三的孩子馬上面臨著高考，他們的壓力很大，我們就與他們耐心的交流，把我們有的一些經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，我們告訴他們，高考只是人生中的一場(chǎng)小戰(zhàn)役，不必太緊張，金子在哪都能發(fā)光，我們要做的是讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)悔。他說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會(huì)，走上工作崗位，現(xiàn)在就要多實(shí)踐，為以后打下基礎(chǔ)。聽(tīng)完老師的教導(dǎo)我受益良多。他告訴我，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，自己一個(gè)人在外面就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考處理問(wèn)題。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享，說(shuō)出了自己一些無(wú)助與困惑。拜訪完劉副校長(zhǎng)之后，第二天我約上幾個(gè)同學(xué)找到了高三班主任朱老師的辦公室，沒(méi)想到朱老師一眼就認(rèn)出了我。他要我傳達(dá)他的謝意，并關(guān)切地詢問(wèn)了我在大學(xué)的情況。時(shí)光飛逝，如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了。給我們高三學(xué)子做高考的動(dòng)員演講，他激昂的語(yǔ)調(diào)，振奮的`詞句都鼓舞著我們每一個(gè)人。曾經(jīng)也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐這么熱心的幫助過(guò)我，我也要將這份幫助傳遞下去我的母校陳集中學(xué)正月初十后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開(kāi)始了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，在高考經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認(rèn)為，這個(gè)寒假正是我回訪母校的好時(shí)機(jī)。二、施恩不記，受恩勿忘一日為師，終身為父。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高綜合素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)， 隨著人才被推向市場(chǎng)， 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失， 發(fā)展方向更加撲朔迷離。再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒(méi)有了高考的壓力，沒(méi)有了繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。從最初的拜訪馬校長(zhǎng)、班主任老師，到最后向?qū)W弟學(xué)妹們進(jìn)行宣講，這些都是對(duì)我自己當(dāng)眾發(fā)言能力的考驗(yàn)和對(duì)臨時(shí)詞語(yǔ)組織能力的考察。作為大學(xué)生，我們就要熱愛(ài)我們的專業(yè)，熱愛(ài)我們即將從事的工作。奉獻(xiàn)精神是一種愛(ài)，是對(duì)付出而不求回報(bào)的愛(ài)。這次實(shí)踐活動(dòng)后，我對(duì)此句的感觸更深了一層。這次回母校，班主任仍然不忘對(duì)我們悉心教導(dǎo)，為我們撥開(kāi)云霧。一日為師，終身為父。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷，雖然力量微小，但這卻是一份責(zé)任。當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時(shí)候，正是回母校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的精彩動(dòng)員，使我的內(nèi)心倍受鼓舞。他們產(chǎn)生了很大的興趣。這是一所以采冶，自動(dòng)化等理工類學(xué)科為主，醫(yī)、文、管、經(jīng)、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué)，近年來(lái)不斷強(qiáng)化教學(xué)、科研功能，吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生。反而我們要面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，要懂得只有通過(guò)提升自己的綜合能力，將來(lái)才能有立足之地。我們與學(xué)弟，學(xué)妹們一起交流，作為馬上就要面臨“人生第一考驗(yàn)”的學(xué)生，他們的壓力很大，我們就把我們?cè)诟咧袝r(shí)期的一些經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。她說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會(huì)，走上工作崗位，現(xiàn)在就要多通過(guò)社會(huì)實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，為以后打下基礎(chǔ)。聽(tīng)完老師的教導(dǎo)，我受益良多。老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。她放下了手中的批改的試卷，跟我們交談。聽(tīng)了我對(duì)在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活的簡(jiǎn)單報(bào)告后，他欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？吹今R校長(zhǎng)處理完事情，我走進(jìn)了辦公室，表明來(lái)意后，校長(zhǎng)熱情地接待了我。課業(yè)中解脫出來(lái)的機(jī)會(huì)，重新審視自己的理想，并調(diào)整自己的行為。給我們高三學(xué)子做高考的動(dòng)員演講，曾經(jīng)的校長(zhǎng)，以他激昂的語(yǔ)調(diào)，振奮的詞句都鼓舞了我們每一個(gè)人。我的母?！猉XXXXXXX(教學(xué)樓外景)(在樓上拍下的古建小院一角)正月初十后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開(kāi)始了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。我可以用我目前豐富多