人教版五年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)除法教案共五則(參考版)
2024-10-17 13:06本頁面
【正文】 無限不循環(huán)小數(shù)。如：,、有限小數(shù)：小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù)，叫做有限小數(shù)。循環(huán)小數(shù)的表示方法：一種是用省略號表示，要寫出兩個完整的循環(huán)節(jié)，后面標(biāo)上省略號。循環(huán)小數(shù)：一個數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。取近似數(shù)的方法：（1）取近似數(shù)的方法有三種，①四舍五入法 ②進(jìn)一法 ③去尾法（2）一般情況下，按要求取近似數(shù)時用四舍五入法，進(jìn)一法、去尾法在解決實(shí)際問題的時候選擇應(yīng)用。（2）計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法：除數(shù)是小數(shù)，先要變整數(shù)，按照“三步走” ～ 一看二移三再算。小數(shù)除法的計(jì)算方法：(1)計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法:按整數(shù)除法的計(jì)算方法去除，商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊；除到哪一位，商就寫在哪一位的上面。如：247。學(xué)生單獨(dú)完成，老師輔導(dǎo)學(xué)困生。鴕鳥的體重是天鵝的多少倍？一塊長方形菜地，長是多少米？，每臺磨面機(jī)每小時磨面粉多少千克？王老師帶100元去為學(xué)校圖書室買新詞典，他可以買回幾本詞典？果農(nóng)們將680千克葡萄裝進(jìn)紙箱，每個紙箱最多可以盛下15千克。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。三、總結(jié)評價今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：（），今天我在（）方面表現(xiàn)好，在（）方面做得不夠好，以后要注意的是（）。247。計(jì)算下面各題247?！?○○（4）247。247。（2）……………… 中，（）是循環(huán)小數(shù)，（）是有限小數(shù)，（）是無限小數(shù)。（得數(shù)保留兩位小數(shù)）14247。247。小組交流：在這個單元里我們學(xué)習(xí)了哪些知識？小組匯報(bào)并板書:小數(shù)除以整數(shù)一個數(shù)除以小數(shù)小數(shù)除法取商的近似值用計(jì)算器探索規(guī)律循環(huán)小數(shù)解決問題強(qiáng)調(diào)：計(jì)算小數(shù)除法時要注意什么？二、當(dāng)堂訓(xùn)練列豎式計(jì)算247。能探索出題目的計(jì)算規(guī)律。整 理 和 復(fù)習(xí)第一課時課題：小數(shù)除法的計(jì)算 教學(xué)目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生掌握小數(shù)除法的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算，會取商的近似值。練習(xí)六的9題。總結(jié)：在解決實(shí)際問題時，要根據(jù)實(shí)際情況取商的近似值。通過做第1題，你發(fā)現(xiàn)了什么？你覺得應(yīng)該怎么辦？交流第2題的解題思路及方法。教學(xué)過程：一、前置小研究，需要準(zhǔn)備幾個瓶？王阿姨用一根25米長的紅絲帶包裝禮盒。培養(yǎng)學(xué)生靈活知識的能力。五、課堂評價今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：（），今天我在（）方面表現(xiàn)好，在（）方 面做得不夠好，以后要注意的是（）。板書課題：解決問題（一）四、當(dāng)堂訓(xùn)練 ，平均每輛汽車每天節(jié)約汽油多少千克？7247。3247。（1）從題中你了解了哪些信息？（2）匯報(bào)方法，并說說解題思路。教學(xué)過程：一、前置小研究：，平均每頭奶牛產(chǎn)多少千克牛奶？，平均每頭奶牛一天產(chǎn)多少千克牛奶？二、小組合作、交流三、展示匯報(bào)匯報(bào)第1題。教學(xué)重點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生解決問題的思路，掌握分析問題的基本步驟，會用連除的方法解決實(shí)際問題。第八課時教學(xué)目標(biāo)：通過做連除問題的應(yīng)用題，使學(xué)生了解用連除方法解決問題的思路。完成練習(xí)五第8題、第9題。交流展示。11。（2）討論交流：你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（3）學(xué)生獨(dú)立完成6247。二、自主探究出示例10。任意給出四個互不相同的數(shù)字，組成最大數(shù)和最小數(shù)，并用最大數(shù)減最小數(shù)，對所得結(jié)果的四個數(shù)字重復(fù)上述過程，你會發(fā)現(xiàn)什么？小組匯報(bào)，討論交流。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括、推理的數(shù)學(xué)能力。培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括、推理的數(shù)學(xué)能力。五、評價總結(jié)今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：（），今天我在（）方面表現(xiàn)好，在（）方面做得不夠好，以后要注意的是（）。循環(huán)小數(shù)是（）。（）請你歸類…… ………… 有限小數(shù)是（）。（）（5）無限小數(shù)比有限小數(shù)大。（）（2）。四、當(dāng)堂訓(xùn)練：判斷。（4）247。(3)我發(fā)現(xiàn)15247?！?、小組合作、交流三、展示匯報(bào)(1)通過計(jì)算,你發(fā)現(xiàn)前面兩題的商有什特點(diǎn)?（這樣的小數(shù)叫（）。16247。18247。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)的概念，會用簡便記法表示循環(huán)小數(shù)。理解有限小數(shù)、無限小數(shù)的意義，擴(kuò)展數(shù)的范圍。五、總結(jié)、評價今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：（），今天我在（）方面表現(xiàn)好，在（）方面做得不夠好，以后要注意的是（）。42247。計(jì)算（得數(shù)保留兩位小數(shù)）81247。“四舍五入”法求商的近似數(shù)關(guān)鍵是看（）。42247。247。提高學(xué)生的比較、分析、判斷的能力以及細(xì)心計(jì)算的能力。第五課時教學(xué)
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