人教版五年級數(shù)學上冊小數(shù)除法教案共五則-展示頁
2024-10-17 13:06本頁面
【正文】 5，直接寫出下面各題的結果。如果汽車現(xiàn)有汽油50千克，要行駛325千米，還需加油嗎？小數(shù)乘除法練習題班級姓名學號1．判斷題，．（）2．單選題兩個數(shù)的積，其中的一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)應 [ ] 3．不計算，在下面各式的□里填上“”、“34□34□1□789□789□□ 4．?5．，應付多少元?(要寫豎式)一、填空題。他們上山用了3小時，下山用了2小時。≈二、解決問題，它的邊長是多少米？，誰的速度較快？快多少？小紅、小表、小蘭、小花、小梅一起去開心樂園玩。42≈（29）247。≈下面各題，商保留二位小數(shù)?！郑?6）247。＝下面各題，商保留一位小數(shù)。＝（23）15247。45＝（21）10247。＝（19）247。＝（17）210247。＝（15）247。52＝（13）247。27＝（11）247。24＝（9）247。64＝（7）247。18＝（5）247。16＝（3）247。（1）247。27(計算并驗算)(得數(shù)保留兩位小數(shù))(精確到十分位)計算下面各題，能簡便運算的要簡便運算。25 247。32247。25 =4 247。209247。三、鞏固練習。4（1）引導學生發(fā)現(xiàn)，整數(shù)除以整數(shù)有余數(shù)時，可以在被除數(shù)個位后點小數(shù)點，添“0”繼續(xù)除，商的小數(shù)點一定要與被除數(shù)的小數(shù)點對齊。應用方法，歸納總結。（2）展示匯報。6討論交流，異中求同。請你嘗試計算這兩題，你發(fā)現(xiàn)了什么？獨立思考，嘗試解決。4計算后說一說整數(shù)除法與小數(shù)除法的異同。你能提出哪些問題？怎樣計算？引導學生列出算式并獨立計算：247。教學難點：除得的結果有余數(shù)，補“0”繼續(xù)除。正確掌握已學過的小數(shù)除法的計算方法，并能運用小數(shù)除法解決日常生活中的簡單問題。第一篇：人教版五年級數(shù)學上冊《小數(shù)除法》教案人教版五年級數(shù)學上冊《小數(shù)除法》教案教學目標：通過生活中的情境，進一步體會小數(shù)除法在實際生活中的應用。利用已有知識，自主探究除數(shù)是整數(shù)商是小數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。教學重點：除數(shù)是整數(shù)，商是小數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。教學過程：一、復習導入課件出示情境主題圖開學了，班級購置了打掃衛(wèi)生用具，買4個簸箕共花了24元。6 24247。二、對比中探索，交流中生成師：復習題中的兩道問題同學們解決得非常好，如果老師把它們稍作改動，你還會不會計算呢？，、初步嘗試，發(fā)現(xiàn)問題。師：有余數(shù)還能不能繼續(xù)除下去？該怎么繼續(xù)除？247。（1）在小組內(nèi)匯報自己的計算方法。（可能出現(xiàn)第4頁中幾種不同的方法）（3）對比這幾種方法：有什么相同的地方？引導學生發(fā)現(xiàn)，無論是轉化成整數(shù)，拆分整數(shù)與小數(shù)分別除，還是豎式的方法，都有一個 共同的地方，就是小數(shù)的末尾可以添“0”繼續(xù)除，在具體的情境中可以解釋為，18元里有6 個3元，9?里有6個1角，剩余的3角可以換算成30分，30分里有6個5分，合在一起就 。豎式計算26247。（2）嘗試總結除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。買16個玩具恐龍花了12元，平均每個玩具恐龍多少元？錯題診所。5=418 10247。18=先估算下面各題的商哪些大于1，哪些小于1，再豎式計算。8 12247。3一只蜜蜂的飛行速度是蝴蝶的2倍，如果蜜蜂每小時飛行11千米，蝴蝶每小時能飛行多少千米？四、課堂總結本節(jié)課你有哪些收獲？第二篇：數(shù)學五年級上冊小數(shù)除法練習題數(shù)學五年級上冊小數(shù)除法練習題一、小數(shù)乘法列豎式計算。－＝4＝105＝＋＝＝＋＝二、小數(shù)除法用豎式計算下面各題。4＝（2）247。15＝（4）247。9＝（6）247。28＝（8）247。15＝（10）247。32＝（12）247。＝（14）247。＝（16）26247。＝（18）247。25＝（20）126247。25＝（22）247。＝（24）247。（25）247。≈（27）247。（28）32247。≈（30）247。平均每人用去多少元？，平均每小時行多少千米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）雙休日爸爸帶小勇去登山。上山、下山的速度各是多少？你還能提出其他數(shù)學問題嗎？根據(jù) 465=690，1575247。15==247。=+++（），?用乘法算式表示是（）。（）247。（）247。3的商，用循環(huán)小數(shù)的簡便記法表示是（），保留兩位小數(shù)是（）。247。一個三位小數(shù)，保留兩位小數(shù)是 ，這個三位小數(shù)最
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