【正文】 （3）自覺投身社會(huì)實(shí)踐，提高自己的創(chuàng)新能力，如生活中多閱讀科技類書籍，多進(jìn)行科技小發(fā)明、小制作，參加“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”等活動(dòng)。為祖國科技事業(yè)的發(fā)展，你應(yīng)該怎么做？（1）樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)愛國情操，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。（3）全社形成了尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)氛圍。分析我國在航天領(lǐng)域取得巨大成就的原因（1）實(shí)施了科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。（5）有利于加速科技創(chuàng)新，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展。（3）有利于增強(qiáng)民族自豪感、自信心和凝聚力?！版隙鸲?hào)”等科技成果的取得有什么重要意義（1）有利于增強(qiáng)我國的科技實(shí)力、綜合國力，提高我國的國際地位和影響力。（3）積極制定吸引創(chuàng)新型人才和項(xiàng)目落戶武漢的政策，引進(jìn)各種人才和發(fā)展項(xiàng)目。請你為我們國家（或武漢）的科技創(chuàng)新出謀劃策（怎么做）（1）政府要加大對自主創(chuàng)新的投入，增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。（3）是堅(jiān)持科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要。第五篇：專題：科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略專題：創(chuàng)新中國問答題：我國重視科技創(chuàng)新的原因（意義、必要性）（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和創(chuàng)新。（4）活動(dòng)步驟：①同學(xué)們齊唱國歌，主持人宣布班會(huì)開始；②觀看“神舟七號(hào)”發(fā)射的實(shí)況錄像；③請科技愛好者簡介我國科技發(fā)展的輝煌歷史和有關(guān)“神舟七號(hào)”的相關(guān)知識(shí)；④同學(xué)們各自寫觀后感并派代表發(fā)言；討論交流如何發(fā)揚(yáng)載人航天教精神⑤教師總結(jié)、評價(jià)學(xué)生發(fā)言，并提出希望和要求；⑥主持人總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束。③培養(yǎng)和提高團(tuán)隊(duì)和班級的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們探究與創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)參與的意識(shí)和能力。中華民族的創(chuàng)新能力關(guān)系到中華民族的興衰成敗?？平膛d國、人才強(qiáng)國、建設(shè)創(chuàng)新性國家等戰(zhàn)略。如：嫦娥一號(hào)、青藏鐵路順利通車、三峽大壩建成、我科學(xué)家成功破譯黃種人生命密碼 我國科學(xué)家繪制完成世界上第一個(gè)黃種人全基因組標(biāo)準(zhǔn)圖、我自主研制第三代戰(zhàn)機(jī)殲10等。？①學(xué)習(xí)他們具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心，立足本職工作，出色地履行自己最基本的社會(huì)責(zé)任；②學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；③學(xué)習(xí)他們?yōu)閲液腿嗣竦睦鏄酚诜瞰I(xiàn)、勇于獻(xiàn)身的精神；④學(xué)習(xí)他們樹立祖國利益高于一切的愛國主義精神；⑤學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。④學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，不怕困難和挫折，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，為攀登科技高峰而努力奮斗；⑤學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。這是我國高科技發(fā)展新的偉大里程碑，是中國人民自強(qiáng)不息、自主創(chuàng)新的又一輝煌成果。④說明我國的綜合國力不斷增強(qiáng)，我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得驕人成就。㈣①我們樹立遠(yuǎn)大理想，立志做祖國最需要的人才；②不斷培養(yǎng)科學(xué)意識(shí)、創(chuàng)新精神；③樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力；④努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，勇攀知識(shí)高峰，增長自身才干；⑤明確自身責(zé)任，肩負(fù)歷史使命，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)。㈡①必須堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國；②科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素；③創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。神舟七號(hào)翟志剛劉伯明景海鵬神舟7號(hào)載人航天飛行圓滿成功的原因有哪些？①社會(huì)主義制度集中力量辦大事的優(yōu)越性；②改革開放使我國的綜合國力得到顯著提高；③我國堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略，科技水平得到長足進(jìn)步；④廣大航天工作者充分發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精等；⑤全國人民的支持；⑥中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)為現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力；⑦廣大航天工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。2008年9月25日，我國自行研制的“”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征2—F火箭發(fā)射成功。胡錦濤指出，面對世界科技發(fā)展大勢和日趨激烈的國際科技競爭，我們一定要把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心和提高綜合國力的關(guān)鍵，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面，緊緊圍繞建設(shè)創(chuàng)新型國家，充分運(yùn)用載人航天等重大工程的成功經(jīng)驗(yàn)，大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神和載人航天精神，加快科技進(jìn)步和創(chuàng)新步伐，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的科技支撐。胡錦濤發(fā)表重要講話。這次載人航天飛行圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了我國空間技術(shù)發(fā)展具有里程碑意義的重大跨越，標(biāo)志著我國成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握空間出艙關(guān)鍵技術(shù)的國家。16時(shí)48分，翟志剛在太空邁出第一步，中國人的第一次太空行走開始。第四篇：專題科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略Sakurafan2010 20090618 14:08 專題科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略背景材料繼神舟六號(hào)圓滿載人航天飛行后，2008年9月25日，神舟七號(hào)載人飛船進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射圓滿成功。其次，社會(huì)上的一些政府部門、企業(yè)要對其組織內(nèi)部的人才資源進(jìn)行管理，對人才資源實(shí)行有效的開發(fā)和利用提高效率和效益。人才的管理，要從總體上和局部上進(jìn)行。（三）人才的管理人才資源管理，主要指的是對人才這一特殊的資源進(jìn)行有效開發(fā)、合理配置、充分使用和科學(xué)管理，從利用的角度看，它包括對人才資源的發(fā)現(xiàn)、鑒別、選擇、分配和合理使用；從管理的角度看，他既包括人才資源的預(yù)測與規(guī)劃，也包括人才資源的組織和培訓(xùn)。因此，我國在吸納外籍人才上也需要向這些國家學(xué)習(xí)，吸取他國的經(jīng)驗(yàn)，為我們所用。眾所周知，作為一個(gè)移民國家，美國一直把爭奪世界各國優(yōu)秀人才作為一項(xiàng)國家戰(zhàn)略，二戰(zhàn)時(shí)期，美國成功地招納了一批科學(xué)家、人才，二戰(zhàn)后，人才眾多加上資本雄厚使美國科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，及后成為全球的超級大國。吸引留學(xué)人員回國，涉及經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化以及體制、機(jī)制等多方面的因素，我們應(yīng)著力實(shí)施高層次留學(xué)人才集聚計(jì)劃，加大海外高層次留學(xué)人才引進(jìn)工作力度，積極配合實(shí)施“千人計(jì)劃”；實(shí)施留學(xué)人才創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，支持留學(xué)人員跟蹤世界最新科技成果，實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化；實(shí)施智力報(bào)國計(jì)劃，支持海外留學(xué)人員為國服務(wù)，做到不求所在，但求所用；實(shí)施海外高層次留學(xué)人才回國工作綠色通道，采取靈活多樣的方式和特事特辦的方法，為海外高層次留學(xué)人才回國工作提供更加便利的條件。因此，我國不但需要留住人才，還需要努力吸引留學(xué)人員回國。為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問題，原因很簡單，每個(gè)國家對人才的需求都很大。（二）國外人才國外人才主要是指我國出國留學(xué)的人才以及外籍人才。若只是儲(chǔ)備的足夠的人才資源而沒有合理科學(xué)利用，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略也只屬于空談。每個(gè)人具有的才能不會(huì)完全相同，合理利用人才就是要把人才用在與其個(gè)人的素質(zhì)、能力相匹配的位置上，發(fā)揮其最大的作用和潛力，否則只會(huì)造成人才資源的浪費(fèi)和流失，另外，還要合理調(diào)度人才，把人才科學(xué)組合，做到取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)，使相互間產(chǎn)生積極的相互促進(jìn)的作用。我國未來的發(fā)展是依托在知識(shí)型經(jīng)濟(jì)之上的，只有培養(yǎng)出大量人才，才能使我國經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)健康發(fā)展，才能使我國國防強(qiáng)大、才能使我國文化強(qiáng)大。人才培養(yǎng)指的是專業(yè)人才的培養(yǎng)。我國的教育不可能把每一個(gè)人都培養(yǎng)教育成人才，把應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的教育模式的轉(zhuǎn)變，提高全民對知識(shí)、對人才的尊重，為我國實(shí)施人才戰(zhàn)略提供基礎(chǔ)。這里所指的教育方式主要是普通教育。人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，是以人才為主體的，其實(shí)施針對的必然也是人才?？傊?，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施對我國人才的培養(yǎng)，人才的合理利用，教育的發(fā)展都有重要的影響，是我國在全球國家劇烈競爭中立于不敗之地的重要戰(zhàn)略措施。這些國家的無不都是依靠先進(jìn)技術(shù)發(fā)展起來的。（四）實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)國家強(qiáng)盛富強(qiáng)的重要戰(zhàn)略我們的祖先曾經(jīng)創(chuàng)造了