【摘要】旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形教學(xué)目標1、掌握旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的概念.2、理解旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系.3、會判別給出圖形是否是旋轉(zhuǎn)對稱圖形或中心對稱圖形.4、會畫出給定條件的旋轉(zhuǎn)對稱圖形或中心對稱圖形.教學(xué)重點及難點旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的概念及其應(yīng)用.教學(xué)用具準備多媒體課件教學(xué)流
2024-12-07 11:59
【摘要】§教學(xué)目標:1.在探究旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的概念過程中,感受從一般到特殊的研究問題方法.2.理解旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系.3.感受旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形在生活中的應(yīng)用,體會數(shù)學(xué)的價值.教學(xué)重點和難點:探究旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的概念形成過程.教學(xué)過程:教師活動學(xué)生活動教學(xué)設(shè)計意圖一、情景引入上節(jié)課學(xué)習(xí)了
2024-09-01 16:07
【摘要】數(shù)學(xué)七年級上第十一章圖形的運動旋轉(zhuǎn)對稱圖形與中心對稱圖形(1)一、選擇題1、如圖,下列四個圖案中,它們繞中心旋轉(zhuǎn)一定角度后能和原來圖案重合,其中一個圖案與其余三個圖案不同,它是()
2024-11-20 01:58
【摘要】(1)如圖,將線段AB繞它的中點旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?AB可以發(fā)現(xiàn):線段AB繞它的中點旋轉(zhuǎn)180°后與本身重合2)如圖將ABCD繞它的兩條對角線的交點O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?ABCD可以發(fā)現(xiàn):ABCD繞它的兩條對角線交點O旋轉(zhuǎn)180
2024-11-11 02:19
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形(2)班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標比照軸對稱與軸對稱圖形的關(guān)系,認識中心對稱圖形,知道中心對稱圖形的性質(zhì)學(xué)習(xí)難點⒈中心對稱圖形與軸對稱圖形的區(qū)別;⒉利用中心對稱圖形的有關(guān)概念和基本性質(zhì)解決問題。教學(xué)過程
2024-11-24 00:17
【摘要】蒙陰縣桃墟中學(xué)電子備課課題:中心對稱圖形備課人張春香備課日期2009-9-24教案編號12學(xué)習(xí)目標知識與技能:了解中心對稱圖形的概念及中心對稱圖形的對稱中心的概念,掌握這兩個概念的應(yīng)用.過程與方法:復(fù)習(xí)兩個圖形關(guān)于中心對稱的有關(guān)概念,利用這個所學(xué)知識探索一個圖形是中心對稱圖形的有關(guān)概念及其它的運用情
2024-08-28 06:14
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形中心對稱與中心對稱圖形(第1課時)【教學(xué)目標】經(jīng)歷觀察.操作.分析等數(shù)學(xué)活動過程,通過具體實例認識中心對稱,知道中心對稱的性質(zhì).【教學(xué)重點】⒈中心對稱的涵義⒉中心對稱的性質(zhì).⒊成中心對稱的圖形的畫法【教學(xué)難點】⒈中心對稱的性質(zhì).⒉成中心對稱的圖形的畫法【設(shè)計
2024-12-12 21:14
【摘要】中心對稱與中心對稱圖形(2)思考⑴軸對稱與軸對稱圖形有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?⑵比照軸對稱與軸對稱圖形的關(guān)系,你認為什么樣的圖形是中心對稱圖形?你對線段有哪些認識?AB線段旋轉(zhuǎn)ADBC平旋轉(zhuǎn)你對平行四邊形有哪些認識?把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)1800,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與
2024-10-20 03:58
【摘要】一、知識點:1、圖形的旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點旋轉(zhuǎn)一定的角度,這樣的圖形運動稱為圖形的旋轉(zhuǎn),這個定點稱為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等。對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等。每一對對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等。2、中心對稱:把一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180°,如果它能夠與另一個圖
2024-12-12 02:28
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級上冊(蘇科版)思考⑴軸對稱與軸對稱圖形有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?⑵比照軸對稱與軸對稱圖形的關(guān)系,你認為什么樣的圖形是中心對稱圖形?你對線段有哪些認識?ABADBC你對平行四邊形有哪些認識?把一個平面圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)1800,如果它能夠與原來圖形重合,那么這個圖形叫做中心
2024-12-04 03:54
【摘要】第一篇:中心對稱和中心對稱圖形數(shù)學(xué)教案 中心對稱和中心對稱圖形數(shù)學(xué)教案 1.中心對稱 把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn),如果它能夠與另一個圖形重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于這個點對稱,這個點叫做對稱中心,...
2024-11-15 01:10
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級上冊(蘇科版)(2)思考⑴軸對稱與軸對稱圖形有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別?⑵比照軸對稱與軸對稱圖形的關(guān)系,你認為什么樣的圖形是中心對稱圖形?你對線段有哪些認識?AB線段旋轉(zhuǎn)ADBC平旋轉(zhuǎn)你對平行四邊形有哪些認識?把一個平面圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)1800,如果它能夠
【摘要】(1)這些圖形有什么共同的特點?都是旋轉(zhuǎn)對稱圖形。(2)這些圖形分別繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)多少度后與自身重合?第一個圖形的旋轉(zhuǎn)角度為120°或240°第二個圖形的旋轉(zhuǎn)角度為72°或144°或216°或288°第三個圖形的旋轉(zhuǎn)角度為90°或180°或2
2024-11-16 17:03
【摘要】中心對稱教學(xué)目標1、知道中心對稱的意義及與中心對稱圖形的區(qū)別;2.知道成中心對稱的兩個圖形的性質(zhì),會判斷兩個圖形是否成中心對稱;3.會畫已知圖形關(guān)于已知點成中心對稱的圖形;教學(xué)重點及難點畫出已知圖形的中心對稱的圖形中心對稱與中心對稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系教學(xué)用具準備多媒體課件教學(xué)流程設(shè)計復(fù)習(xí)引
2024-12-12 18:34
【摘要】數(shù)學(xué)的對稱美是客觀世界的一個側(cè)面的反映.哥白尼說:“在這種有條不紊的安排之下,宇宙中存在著奇妙的對稱……”.對稱是廣義的,字母的對稱,結(jié)構(gòu)的對稱,圖形的對稱,解法的對稱……無論哪種對稱,都是美好的.,...
2024-11-19 00:34