【摘要】第一篇:《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)(范文模版) 《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 知識(shí)與技能:⑴、簡(jiǎn)要復(fù)述小說(shuō)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的概括能力; ⑵、分析和評(píng)價(jià)小說(shuō)人物形象,理解“心聲”的含義。 過(guò)程與方法:在老...
2024-10-17 12:23
【摘要】第一篇:《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目的: 1.把握小說(shuō)塑造的人物形象,理解“心聲”的深刻意義,學(xué)習(xí)主人公對(duì)美好生活的執(zhí)著追求。 2.體會(huì)和學(xué)習(xí)小說(shuō)的藝術(shù)特色──插敘手法、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、結(jié)構(gòu)...
2024-10-17 12:10
【摘要】第一篇:心聲教學(xué)設(shè)計(jì) 《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 趙棚鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 趙桂蓉 【教學(xué)內(nèi)容】:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《語(yǔ)文》(人教版)九年級(jí)上冊(cè)第12課。 【教材分析】:《心聲》是發(fā)表于80年代初期的一...
2024-10-17 16:43
【摘要】第一篇:《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)梳理小說(shuō)的情節(jié),分析小說(shuō)中的人物形象。 2、過(guò)程與方法:教師激趣,學(xué)生探討,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、合作、探...
2024-10-15 14:56
【摘要】第一篇:《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能: (1)簡(jiǎn)要復(fù)述小說(shuō)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的概括能力; (2)分析和評(píng)價(jià)小說(shuō)人物形象,理解“心聲”的含義。 2、過(guò)程與方法...
2024-10-21 05:25
【摘要】《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo) 1、熟悉課文的基礎(chǔ)上能復(fù)述課文主要內(nèi)容。 2、通過(guò)文章對(duì)人物的外貌、語(yǔ)言動(dòng)作、心理的描寫(xiě)理解人物形象。 3、理解課文心聲所...
2024-12-06 00:57
【摘要】心聲教學(xué)設(shè)計(jì) 心聲教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目標(biāo): 一、簡(jiǎn)要復(fù)述小說(shuō)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和口語(yǔ)表達(dá)能力; 二、梳理小說(shuō)故事情節(jié),理解“心聲”的含義。 三、分析和評(píng)價(jià)小說(shuō)人物形象,把...
2024-12-06 22:59
【摘要】第一篇:《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)(推薦) 《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 李小靜 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、簡(jiǎn)要復(fù)述小說(shuō)內(nèi)容,培養(yǎng)概括能力。 2、分析和評(píng)價(jià)小說(shuō)人物形象,理解“心聲”的含義。 3、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和平等待...
2024-10-17 12:04
【摘要】第一篇:心聲微課教學(xué)設(shè)計(jì) 心聲 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們,面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,成長(zhǎng)中的我們有太多話要說(shuō),讓我們一起走進(jìn)小說(shuō)《心聲》,去聽(tīng)聽(tīng)主人公的心聲吧!(板書(shū)課題及作者) 二、檢查預(yù)習(xí) 1、作者及...
2024-10-17 16:47
【摘要】第一篇:《心聲》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1 《心聲》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析:《心聲》是發(fā)表于20世紀(jì)80年代初期的反映教育問(wèn)題的一篇小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)刻畫(huà)感人肺腑的學(xué)生李京京形象,借主人公之口表達(dá)了眾多受教育者的...
2024-10-28 15:53
【摘要】正文:《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、分享體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)和總結(jié)心理活動(dòng)描寫(xiě)的方法 2、在心理描寫(xiě)方法指導(dǎo)下進(jìn)行“思維共生式”作文片段評(píng)改訓(xùn)練 教學(xué)重難點(diǎn)...
【摘要】正文:心聲教學(xué)設(shè)計(jì) 心聲教學(xué)設(shè)計(jì) 心聲教學(xué)設(shè)計(jì)1 《心聲》是一篇兒童小說(shuō),當(dāng)代女作家黃蓓佳的作品。小說(shuō)的主人公是一個(gè)叫“李京京”的小男孩,因?yàn)楹腿f(wàn)卡有著相似的人生遭遇,要求在語(yǔ)文公開(kāi)課上朗讀課文...
2024-10-17 16:16
【摘要】精品資源《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)4四川省遂寧師范學(xué)校翟玉泉一、研究性學(xué)習(xí)目標(biāo):①針對(duì)《心聲》一文設(shè)置的五個(gè)研究性小課題;②培養(yǎng)合作探究意識(shí),初步掌握研究性學(xué)習(xí)的方法;二、研究重點(diǎn):來(lái)自《心聲》一文的五個(gè)研究性小課題;三、研究難點(diǎn):合作探究意識(shí)的培養(yǎng),研究性學(xué)習(xí)方法的掌握;四、研究周期:四課時(shí)五、研究過(guò)程:第一研究
2025-07-21 04:10
【摘要】精品資源《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)2作者:徐平教學(xué)目的:1、小說(shuō)以塑造人物形象為中心,通過(guò)對(duì)全文整體感知把握人物形象,以及把握小說(shuō)通對(duì)情節(jié)反映的社會(huì)生活。2、品析“心聲”的內(nèi)涵,并學(xué)會(huì)如何進(jìn)行文學(xué)欣賞。3、細(xì)品并學(xué)習(xí)小說(shuō)中出色的心理描寫(xiě)和富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言。教學(xué)難點(diǎn):1、小說(shuō)如何通過(guò)情節(jié)反映社會(huì)生活,讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)人物形象賞析小說(shuō)。
2025-07-21 04:02
【摘要】第一篇:《心聲》教案設(shè)計(jì) 第一部分: 1.注意下列字的讀音。(6分) 恍惚()()簪子()蜷()發(fā)窘()抽噎() 2.釋詞:(4分) 恍惚:發(fā)窘: 抽噎:棱角分明: 3.課文以“心聲”為...
2024-10-15 14:42