鮮花和星星教案設(shè)計(jì)(參考版)
2024-10-17 12:18本頁(yè)面
【正文】 小朋友們，在大自然里還有很多很多美麗的畫面，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定能捕捉到大自然最美的畫面！當(dāng)然當(dāng)你看到最美的畫面你也可以學(xué)著小詩(shī)人來寫一寫。8．反饋評(píng)價(jià)。6．師范寫。2．認(rèn)識(shí)2個(gè)新偏旁。1．出示“最” “朵” “真”，認(rèn)讀。五、指導(dǎo)寫字。我最喜歡 到了晚上，夏天 _____, 花兒睡了，_______________, 我數(shù)著 ___________，_______________, _______________, 真比 __________。四、檢測(cè)反饋。3．你們看，這就是滿天的星星，在浩瀚的宇宙里，這些可愛的星星像一顆顆藍(lán)寶石一閃一閃的，多么美麗的夜空呀！看了這些星星，你想到了哪些詞語(yǔ)呢？4．齊讀這一段，讀出對(duì)星星的喜愛。課文哪幅畫面寫了第二小節(jié)的內(nèi)容？小女孩在干嘛呢？（板書：數(shù)星星）指生讀第二小節(jié)。齊讀第一小節(jié)。4．大自然真美呀！一年四季都開滿了美麗的鮮花，這些鮮花裝點(diǎn)著我們的生活，小朋友你們看（看圖片）看了這么多美麗的鮮花，你想到了哪些詞語(yǔ)呢？讀出對(duì)花的喜愛。）大地上到處都是鮮花，就是（滿地的鮮花。但在這里“滿”就是說（到處都是）所以，地里到處都是向日葵，就可以說（地里長(zhǎng)滿了向日葵。教學(xué)第一自然段1．告訴老師課文配了幾幅插圖，那哪幅圖寫的是第一小節(jié)？這個(gè)小女孩在干什么？（板書：看鮮花）2．誰來讀詩(shī)歌的第一小節(jié)？我們就跟隨她一起來看鮮花，你們看，（圖片）你覺得夏天地上的鮮花怎么樣？（板書：多）你從課文中的哪些字詞能讀出鮮花很多呢？交流（滿地這里一朵那里一朵比還多）3．學(xué)習(xí)“滿”，理解“滿”。晚上 數(shù)著 喜歡 那里（讀準(zhǔn)詞語(yǔ)）（自由讀、指名讀、開火車讀）齊讀，去拼音讀。有了這幾位小朋友的友情提醒，相信大家現(xiàn)在一定能讀得很準(zhǔn)確，一起來！zu236。 mǎn duǒ n224。（1）出示生字詞。捧起書，書本穩(wěn)穩(wěn)手中拿，（還要向前略傾斜）生自由讀課文。小朋友們，想聽老師朗讀這首詩(shī)歌嗎？師配樂范讀，要求學(xué)生小手指著課文，一邊看書，一邊聽老師讀，注意聽清每個(gè)字的讀音。詩(shī)歌沒有自然段，只分成幾個(gè)部分，我們稱為小節(jié)，請(qǐng)小朋友們說說這首詩(shī)歌分為幾個(gè)小節(jié)？今天我們就來學(xué)習(xí)我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌作家金波寫的一首關(guān)于鮮花和星星的兒童詩(shī)。1．小朋友們，今天老師給大家?guī)砹藥讖垐D片，你們看，這里到處都是（出示：鮮花圖）（板書：鮮花）要求學(xué)生伸出小手一起寫，再來看，這是夏夜的星空，天空中到處都是（出示：星星圖）（板書：星星）第二字讀（輕聲），草地上都是鮮花，到了晚上，晴朗的夜空中閃爍著明亮的星星，你們喜歡鮮花和星星嗎？今天老師就帶著大家一起來欣賞鮮花和星星。教學(xué)準(zhǔn)備：媒體課件。有感情朗讀課文。，感受課文語(yǔ)言的優(yōu)美，體會(huì)兒童生活的情趣，引發(fā)兒童對(duì)身邊事物和大自然的關(guān)注和熱愛。【板書設(shè)計(jì)】多 14 鮮花和星星｛美第五篇：鮮花和星星教案一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鮮花和星星》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)蘇州路校區(qū)嵇月娥教學(xué)目的：，理解由生字組成的詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)兩個(gè)新偏旁。教師巡回聆聽指導(dǎo)。我最喜歡樹上的蘋果，這里一個(gè)，那里一個(gè)，真比天空中的白云還多。但這還不能算得上是“小詩(shī)人”。（飛舞的蝴蝶）我最喜歡花叢中飛舞的蝴蝶：這里（），那里（），真比（）還多。點(diǎn)擊課件，出示第二幅圖，這個(gè)呢？（夏夜的螢火蟲）我最喜歡夏夜的螢火蟲：這里（），那里（），真比（）還多。我 也寫了一首詩(shī)：我最喜歡秋天的蘋果，這里一個(gè)，那里一個(gè)，真像孩子們的笑臉。多美的詩(shī)，我真想寫一寫。生齊背。（讀得輕的，讓我們感到夜的寧?kù)o，讀得響的，讓我們覺得他對(duì)星星的喜歡，不同的讀法，說明有不同的感受。指名讀。一顆又一顆的星空眨著眼睛出來了。是誰點(diǎn)綴了草地呢？是花朵。（音樂響起了，讓我們隨著音樂聲再來讀一遍。滿地也說明花的多。（我最最喜歡夏天滿地的鮮花，這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。要表現(xiàn)“最”，要強(qiáng)調(diào)“最喜歡”的“最”，再讀一遍。（我最喜歡夏天滿地的鮮花，這里一朵，那里一朵，比天上的星星還多?；ㄒ蔡貏e多。（菊花、茉莉、荷花……）請(qǐng)你把你喜歡的花送到草坪上。讀一讀，邊讀邊想，課文告訴我們什么？（課文中的我最喜歡夏天滿地的鮮花。去掉拼音還認(rèn)識(shí)嗎？齊讀一遍課文，看能不能把生字和輕聲讀正確。開火車讀詞語(yǔ)。和你的同桌一起讀一讀課后的生字。二、初讀課文，自主識(shí)字，初步了解課文。(師板書)看老師寫的筆順和筆畫。夏天到了，草地上滿地是鮮花；到了晚上，晴朗的夜空中閃爍著明亮的星星。一、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣老師給大家猜兩個(gè)謎語(yǔ)：（1）長(zhǎng)在綠葉中，五顏六色它最美。體會(huì)生活的情趣，引發(fā)對(duì)身邊事物的關(guān)注與熱愛。能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。六、總結(jié)、作業(yè)這節(jié)課，我們欣賞了美麗的鮮花，閃爍的星星，并且還當(dāng)了一回小詩(shī)人呢！
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