人教必修4長亭送別導(dǎo)學(xué)練習(xí)(參考版)
2024-12-07 11:22本頁面
【正文】 （四）（略） 。（二）表現(xiàn)反封建、輕名利的思想，歌頌真誠的愛情。都很自然貼切，不著痕跡，且均意 境完整。將抽象的感情化為具體的物象，都饒有新意，各具特色。其作用是表明崔鶯鶯對張生的擔(dān)心。借酒澆愁，及時行樂 \39。這充分展示了二人深厚的情誼。（１０）描寫鶯鶯、張生二人纏綿依戀而又無可奈何的心情。的典故是表現(xiàn)崔鶯鶯對張生的愛之深切。（８）運(yùn)用孟光獻(xiàn)飯的典故，是表現(xiàn)崔鶯鶯對張生的體貼之心；運(yùn)用 \39。同。（６）夸張手法，意思是說因?yàn)殡x愁別恨而消瘦了；與李清照的 \39。（４）寫鶯鶯一路上的離別而愁苦之情。 參考答案： 二、１ D ２ D ３ C 三、１（一）１（１） C （２）每一句都有：遲 、疾、難系、掛、迍迍、快快、早、松、減等。 望不見遠(yuǎn)行的人兒， 只聽見凄冷的秋風(fēng) 煞 是 使 人愁。我為甚么懶上車兒內(nèi)，來時甚急，去后何遲。 示例 [一煞 ]青山隔送行，疏林不做美，淡煙暮靄遮蔽。 （三）分析本文的語言特色。后面。 （ 17）概括這一場面的主要意思，寫在 \39。只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁 \39。便作春江都是淚，流不盡許多愁 \39。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 \39。遍人間煩惱填胸臆，量這大小車兒如何載得起 \39。 (留戀美景顯然不當(dāng)。來時 \39。的孤獨(dú)感和無處可訴的痛苦心理 。三字既道出了環(huán)境的寂靜，更刻繪了鶯鶯 \39。 C． \39。潛臺詞 \39。古 \39。一句，看似乎易，含情極深。 ) （ 14） [二煞 ]中所用是幾
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