小學(xué)三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-10-17 06:10本頁(yè)面
【正文】 三、總結(jié)。作品展示。師生雙邊教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄一、組織教學(xué)二、師提出要求，生練習(xí)可以運(yùn)用學(xué)過的所有工具，可以選用自己喜歡的所有顏色，畫出自己想畫的作品。第十三課：我們的作品教學(xué)目的與要求：全面回顧“畫圖程序”的主要工具；培養(yǎng)繪圖的基本能力；能畫出一幅有趣的圖畫。展示你的“夢(mèng)”，開展互評(píng)。三、圍繞“夢(mèng)”開展創(chuàng)作和展示你做過夢(mèng)嗎？試試用圖畫來記錄自己的夢(mèng)。如果我們也有，不妨說一說。師生雙邊教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄一、組織教學(xué)二、圍繞“夢(mèng)”開展思維和想象 結(jié)合教材，以小組為單位，選擇自己感興趣的話題開展討論，教師巡視參與其中。第十二課：我的夢(mèng)教學(xué)目的與要求：提高電腦繪圖水平；拓展自己的思維空間；培養(yǎng)自己的想象能力。3，師小結(jié)。⑵請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)學(xué)校的校門 設(shè)計(jì)意圖（設(shè)計(jì)報(bào)告）⑶試一試：同學(xué)們?cè)谟?jì)算機(jī)上畫出你的設(shè)計(jì)圖。三．教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)四．教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室 windows畫圖軟件 師生雙邊教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄 1．導(dǎo)入新課：學(xué)校校門是同不這們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之處，它不僅是一個(gè)實(shí)用的建筑，而且是學(xué)校形象的體現(xiàn)。3．會(huì)更加熟練地使用繪畫工具。小結(jié)六．小發(fā)現(xiàn)；； ； 七．課后實(shí)踐：。怎樣使文字更好看？A當(dāng)畫布上出現(xiàn)文字虛框后，屏幕的上方出現(xiàn)字體工具欄。2．新授：A選擇工具箱中的“文字工具”B將光標(biāo)指向畫面上準(zhǔn)備輸入文字的起點(diǎn)，單擊鼠標(biāo)左鍵。三．教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)四．教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室、windows畫圖軟件 師生雙邊教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄 1．導(dǎo)入新課媽媽出差了，我們好想她，下面這兩幅畫就是我們送給媽媽的禮物。第十課 送給媽媽的禮物一、教學(xué)目標(biāo)1．能在圖中插入文字2．能讓文字變得更漂亮。c使用相同的方法把另外兩名同學(xué)也請(qǐng)到游樂園里吧！六．小發(fā)現(xiàn)；加一加：把鉛筆+橡皮 七．課后實(shí)踐：。下圖中的三位就是在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)的前三名同學(xué)，小博士今天要邀請(qǐng)他們到游樂園去玩?、平o予獎(jiǎng)勵(lì)：把第一名同學(xué)請(qǐng)到游樂園中去。想想辦法，讓他的頭頂能 夠朝著宇宙的不同方向。d點(diǎn)擊圖像拉伸/扭曲翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)⑶試一試（學(xué)生操作）繼續(xù)玩飛機(jī)，玩出新花樣。三．教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)四．教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教室、windows圖畫軟件。“飛機(jī)”進(jìn)行空中表演的圖畫。D光標(biāo)指向虛線框中間，拖動(dòng)飛機(jī)到畫布上方 ⑶試一試（學(xué)生操作）⑷提問：怎樣讓飛機(jī)遍布天空呢？把某架飛機(jī)定義為圖塊后，將鼠標(biāo)的光標(biāo)指向圖塊中的任一位置按住CTRL鍵不放，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)。開始——程序——附件——畫圖 選取工具欄中的“選定”工具 B將光標(biāo)指向飛機(jī)的左上角。師生雙邊教學(xué)活動(dòng)預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄 1．導(dǎo)入新課：我們學(xué)過畫圖軟件，今天我們將把飛機(jī)送上天空。二．教學(xué)重難點(diǎn)：能使用“移動(dòng)”、“復(fù)制”等功能畫出有趣的圖。第六課 我讓飛機(jī)上藍(lán)天一．教學(xué)目標(biāo)：1．在畫圖程序中，會(huì)使用“移動(dòng)”功能。2．新授：⑴．啟動(dòng)“寫字板”開始——程序——附件——寫字板⑵．“寫字板”是什么類型的文件 ⑶小活動(dòng) A用智能ABC輸入法快速輸入兩個(gè)字的詞組B用智能ABC輸入法快速輸入四個(gè)字的詞組 用字的聲母+空格=文字。3．了解“定義新詞”的方法。第四課 文字游戲一． 教學(xué)目標(biāo)： 1．會(huì)使用“寫字板”。2．會(huì)創(chuàng)建多級(jí)文件夾。同學(xué)間可互幫完成盲打練習(xí)。（二）中文漢字練習(xí)方法過程同英文字符練習(xí)四、了解練習(xí)指法的三種方法引導(dǎo)學(xué)生看書，學(xué)生自己歸納四種練習(xí)方法（1）步進(jìn)式練習(xí)（2）集中式練習(xí)（3）集中型練習(xí)（4）盲打練習(xí)小結(jié)各方法的注意要點(diǎn)，并鼓勵(lì)大家循序漸進(jìn)地練習(xí)下去。小組間比賽。進(jìn)入 “文章測(cè)試”，輸入自己練的不太熟練的字符，進(jìn)行按鍵練習(xí)。三、練習(xí)（一）英文字符練習(xí)進(jìn)入 “文章測(cè)試”，輸入英語短文，并測(cè)試速度。⑷同學(xué)們通過練習(xí)，有誰發(fā)現(xiàn)金山軟件的小竅門？二、復(fù)習(xí)進(jìn)入“綜合練習(xí)”，自由練打。2．熟悉多種打字軟件。當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)多 與同學(xué)、教師交流。⑸保存文件。因?yàn)槲覀兗磳⒄莆宅F(xiàn)代社會(huì)最重要的信息工具。同學(xué)們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下順利的開機(jī)、學(xué)習(xí)各種有趣的軟件。?。≌嫫?。今天星期二，我們班同學(xué)在薛老師的帶領(lǐng)下，集體來到我校的計(jì)算機(jī)房。⑷用記事本寫日記。B選擇打開智能ABC輸入法。有了它，我們的日記會(huì)更規(guī)范，整潔，而且還能永久保存。二．教學(xué)重難點(diǎn)： 用記事本
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