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小學(xué)三年級信息技術(shù)下冊教學(xué)計劃(專業(yè)版)

2024-10-17 06:10上一頁面

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【正文】 四、課后實踐畫圖描繪自己的一個“夢”。二.教學(xué)重難點:能根據(jù)學(xué)校特點提出自己的設(shè)計意圖。第九課 從領(lǐng)獎臺到游樂園一、教學(xué)目標(biāo)1.了解“剪貼板”的作用2.畫圖程序中,會使用“剪切”等功能 二.教學(xué)重難點:使用“剪貼板”的方法 三.教學(xué)課時:一課時四.教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教室、windows畫圖軟件 師生雙邊教學(xué)活動預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄 1.導(dǎo)入新課 2.新授:學(xué)校召開了春季運動會,四(二)班許多同學(xué)都積極參加并取得了不錯的成績。2.在畫圖程序中,會使用“復(fù)制”功能。師提醒打字時的正確姿勢。這就是我們盼望已久的多媒體計算機(jī)教室。四、教學(xué)措施本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。小學(xué)階段的教學(xué)目標(biāo)主要有:1.了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。本書共有12課,劃分為三個單元。三、教材的重點和難點,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。實行切實可行的教學(xué)方法,對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。第一篇:小學(xué)三年級信息技術(shù)下冊教學(xué)計劃小學(xué)三年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計劃一、情況分析本學(xué)期三年級有七個班,經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生們對計算機(jī)已經(jīng)有了一定的了解,對計算機(jī)有著較濃厚的興趣。每個知識點分兩個課時解決,第一節(jié)課學(xué)習(xí),第二節(jié)課練習(xí)。由于學(xué)校存在人多機(jī)少的情況,所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué),注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí),力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。,了解常用的漢字輸入法。第一單元:因特網(wǎng)上長見識。2.建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。其中學(xué)生自學(xué)和動手實踐是最主要的。同學(xué)們在教師的指導(dǎo)下順利的開機(jī)、學(xué)習(xí)各種有趣的軟件。小組間比賽。二.教學(xué)重難點:能使用“移動”、“復(fù)制”等功能畫出有趣的圖。下圖中的三位就是在這次運動會上獲獎的前三名同學(xué),小博士今天要邀請他們到游樂園去玩!⑵給予獎勵:把第一名同學(xué)請到游樂園中去。三.教學(xué)課時:一課時四.教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教室 windows畫圖軟件 師生雙邊教學(xué)活動預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄 1.導(dǎo)入新課:學(xué)校校門是同不這們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之處,它不僅是一個實用的建筑,而且是學(xué)校形象的體現(xiàn)。第十三課:我們的作品教學(xué)目的與要求:全面回顧“畫圖程序”的主要工具;培養(yǎng)繪圖的基本能力;能畫出一幅有趣的圖畫。展示你的“夢”,開展互評。3.會更加熟練地使用繪畫工具。想想辦法,讓他的頭頂能 夠朝著宇宙的不同方向。第六課 我讓飛機(jī)上藍(lán)天一.教學(xué)目標(biāo):1.在畫圖程序中,會使用“移動”功能。進(jìn)入 “文章測試”,輸入自己練的不太熟練的字符,進(jìn)行按鍵練習(xí)。??!真漂亮。所以,老師要抓住這點優(yōu)勢,讓學(xué)生學(xué)得開心,寓教于樂。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。二、教材分析本書是電子工業(yè)出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)》系列教材第二冊。,養(yǎng)成好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施認(rèn)真組織教學(xué),認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。五、教學(xué)措施本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表課時內(nèi)容第一課 飛速發(fā)展的電腦第二課 美化桌面第三課 屏幕保護(hù)第四課 畫圖第五課 金山打字通第六課 寫字板第七課 益智游戲2014年2月第二篇:小學(xué)三年級信息技術(shù)下冊教學(xué)計劃小學(xué)三年級信息技術(shù)下冊教學(xué)計劃 教學(xué)計劃 20100920 15:29:07 閱讀235 評論0字號:大中小 訂閱小學(xué)三年級信息技術(shù)下冊教學(xué)計劃教學(xué)計劃, 下冊, 信息技術(shù), 小學(xué)一、情況分析本學(xué)期三年級共四個教學(xué)班,每班學(xué)生都有40多人,機(jī)房只有電腦30臺,呈現(xiàn)人多機(jī)少的情況,所以教學(xué)中只能將學(xué)生進(jìn)行分組,安排兩人一臺電腦。對課堂進(jìn)行實時監(jiān)控,及時解決一些突
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