【正文】 面的設(shè)計。2．建立對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。在網(wǎng)絡(luò)海洋里，他們興致高昂，但也很容易迷失方向，所以要對學(xué)生做正確的引導(dǎo)。第一單元：因特網(wǎng)上長見識。五、課時安排（一）因特網(wǎng)上長見識（5課時）（二）巧手裝飾我的家（6課時）（三）中文輸入一點通（4課時）（五）復(fù)習(xí)（1課時）王江第四篇：三年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計劃三年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計劃信息技術(shù)會給學(xué)生們帶來許多學(xué)習(xí)的樂趣和創(chuàng)作的動力。，了解常用的漢字輸入法。教材每顆都設(shè)計了幾個欄目，分別是學(xué)一學(xué)、做一做、知識庫、評一評、閱覽室，另外教材中的“看一看”、“想一想”、“提個醒”等內(nèi)容，可以讓同學(xué)們充分動手（寫、畫、算、量）、動腦（思考、分析）、動嘴（討論）、動眼（觀察）。由于學(xué)校存在人多機少的情況，所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進行教學(xué)，注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。每個知識點分兩個課時解決，第一節(jié)課學(xué)習(xí)，第二節(jié)課練習(xí)。學(xué)會畫圖，了解常用的工具。第一篇：小學(xué)三年級信息技術(shù)下冊教學(xué)計劃小學(xué)三年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計劃一、情況分析本學(xué)期三年級有七個班，經(jīng)過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對計算機已經(jīng)有了一定的了解，對計算機有著較濃厚的興趣。三、教材的重點和難點了解計算機的用處，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣養(yǎng)成好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。實行切實可行的教學(xué)方法，對學(xué)生進行知識的傳授。在完成這些實踐活動后，學(xué)生就會逐漸掌握軟件知識，提高操作技能。三、教材的重點和難點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動手能力。本書共有12課，劃分為三個單元。三、學(xué)情分析通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們都有了較理想的計算機操作能力，部分學(xué)生在家里已經(jīng)接觸過網(wǎng)絡(luò)，他們對上網(wǎng)有很強的好奇心。小學(xué)階段的教學(xué)目標主要有：1．了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。本冊從內(nèi)容上來分可分為三單元。四、教學(xué)措施本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進入學(xué)習(xí)，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。⑶小實踐A輸入漢字，必須用漢字輸入法。這就是我們盼望已久的多媒體計算機教室。第二課 輕松敲定“打字通”一． 教學(xué)目標：1．提高漢字輸入速度。師提醒打字時的正確姿勢。二．教學(xué)重難點三．教學(xué)課時：一課時四．教學(xué)準備：多媒體教室 師生雙邊教學(xué)活動預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄 1．導(dǎo)入新課 2．新授⑴建立文件夾開始——新建——文件夾——在桌面上的空白處點擊mouse右鍵 ⑵給自己的文件夾起名“我的文件夾” ⑶把我的日記復(fù)制到“我的文件夾”中A 找到“我的日記”點擊“菜單——復(fù)制” B打開“我的文件夾” C點擊“菜單——粘貼”D“我的日記”順利粘貼到“我的文件夾”中 E打開“我的日記” ⑷打開畫筆A開始——程序——附件——畫筆 B自己動手畫一幅圖畫C點擊“另存為”保留到“我的文件夾”中 ⑸重命名、刪除文件夾 3．小活動為自己的爸爸、媽媽分別設(shè)計并建立他們喜愛的文件夾 六．課后實踐自己選擇一個主題，設(shè)計并建立一個多級文件夾，將以后收集到的相關(guān) 文件信息可以分類存放在里面。2．在畫圖程序中，會使用“復(fù)制”功能。觀察一下，屏幕上會有什么變化？ 3．課堂小結(jié)： 談?wù)勗趯W(xué)習(xí)和操作過程中的新發(fā)現(xiàn)？ 六．課后實踐： ，變成多只頂球的海豚第七課 我的飛行表演一．學(xué)習(xí)目標: “旋轉(zhuǎn)”、“拉伸”等各種處理。第九課 從領(lǐng)獎臺到游樂園一、教學(xué)目標1．了解“剪貼板”的作用2．畫圖程序中，會使用“剪切”等功能 二．教學(xué)重難點：使用“剪貼板”的方法 三．教學(xué)課時：一課時四．教學(xué)準備：多媒體教室、windows畫圖軟件 師生雙邊教學(xué)活動預(yù)設(shè) 預(yù)設(shè)修改生成記錄 1．導(dǎo)入新課 2．新授：學(xué)校召開了春季運動會，四（二）班許多同學(xué)都積極參加并取得了不錯的成績。我們在圖中插入自己想對媽媽說的話。二．教學(xué)重難點：能根據(jù)學(xué)校特點提出自己的設(shè)計意圖。教學(xué)重難點：拓展學(xué)生的思維空間，培養(yǎng)其想象能力。四、課后實踐畫圖描繪自己的一