一年級新生入學教育總結(jié)(參考版)
2024-10-15 15:31本頁面
【正文】 。上學校太陽公公起得早，花兒點頭對我笑。小結(jié)：希望我們同學在如此美麗的校園里能夠快樂的學習、生活。入學教育2012831 你最喜歡校園里的（），因為（）。六、參觀校園。排隊訓練，要求靜，齊。我們會上體育課，做很多的游戲，會過六一兒童節(jié)，藝術(shù)節(jié)、體育運動會，有很多的活動，可精彩了。豐富的校園生活我們的校園生活就更豐富多彩了。所以要安靜地排隊，不能叫，不能跑，不能推，不能擠，輪到你，就端好餐盤，走到座位上，安靜地用餐。小朋友們不能到這里來玩耍。醫(yī)務室的介紹這是醫(yī)務室，如果有小朋友受傷，其他小朋友應該要扶她到醫(yī)務室去，有專門的醫(yī)生阿姨給你醫(yī)治的。我們學校規(guī)定小學生是不帶零食，不帶零用錢的。上廁所的時候要排隊，上完廁所要輕輕按沖水的開關(guān)，衛(wèi)生間里沒有備紙巾，所以我們每個小朋友要自己帶紙巾上廁所，萬一忘了，我們班級里有后備的紙巾，可以取用。數(shù)學辦公室衛(wèi)生間的介紹這就是我們的衛(wèi)生間，每天都有阿姨打掃的，很干凈。我們的校園比你們的幼兒園大多了，也非常的美麗，想去看看嗎？各大景點的介紹童話樂園 奔向未來 桃李芬芳 科學長廊 河濱公園 春華秋實各個辦公室的介紹行政樓 課間不要到那里去喧鬧，玩耍。出示?；眨@是?；眨R讀上面的字，只要戴上?；?，我們就是真正的安陽實小人了，所以以后每天早上我們來學校上課，都需要戴上?；?，校徽應該別在左胸前。兒歌訓練老師訓練學生上課，下課。是呀，課間休息的時候，聽到鈴聲，我們應該馬上停止一切事情，大步走到教室，不能推，不能擠，來到座位上，馬上坐好，一邊拍手，一邊念兒歌，靜等老師來上課。（課堂常規(guī)訓練：立如松，坐如鐘）教師根據(jù)自己班級需要，多訓練幾次。老師喊上課，大家要馬上起立，雙腳并攏，雙手貼放在大腿兩側(cè)，昂首挺胸。我們都喜歡和小朋友們在一起學習、游戲了！認識努力卡、苗苗卡、榮譽證書：出示努力卡：這是努力卡，就相當于幼兒園里的大紅花。從今天開始，我就是你們的班主任，同時也教你們語文。教學流程：靜看視頻，等待同學的到來。第五篇：一年級新生入學教育入學教育2012831入學教育教學目標：初步認識老師，認識校園，感受老師的親切，共同學習的快樂。四、鞏固與延伸1．為鼓勵學生達到愿望，教師可設計一些圖表，如：貼小紅花、登上“三好山”、看誰小紅花多等。教師要熱情鼓勵，肯定、贊許學生的愿望。（對講得好的學生，教師在黑板上畫上☆）4．說說當小學生的愿望。講的時候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下？（1）連起來作介紹。3．介紹愛好。誰能看著小黑板，看著圖連起來大聲、清楚地說一遍？（先請預先準備好的學生講）三、自我介紹我們這個班有（）個小朋友。（教師在本班名稱上用粉筆畫上小紅旗。3．誰知道，我們的學校在什么路上？我們學校周圍有什么工廠、商店、機關(guān)、公園？（可根據(jù)學校周圍的特點設計問題）（教師正確地介紹學校所在地的道路名稱、學校周圍的環(huán)境，可邊介紹邊畫。我們這所學校的校名誰知道？（請學生回答）1．出示帶有拼音的校名小黑板。當小學生高興嗎？當了小學生，說明你們已經(jīng)長大，能懂得更多的道理，能學到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。學生（出示帶拼音的課題）。3．初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的小學生。當小木琴第二次敲響，就結(jié)束自我介紹，把圖標放回紙盒。歡迎你！我很愿意成為你的朋友！生7：你好，我叫ＸＸ，我在一年級1班。［片段2］師：瞧，多有禮貌的學習伙伴！可是他倆還不認識咱們呢！生：我們也來介紹自己！師：好啊，做個游戲吧這個大紙盒里有許多漂亮的小圖標，紅蘋果呀、小熊貓呀……請你隨便取一個，回到座位。動聽的故事將學習伙伴丁丁帶到學生中間，更將學生領(lǐng)入美好的學習情境，使之意識到：學校是神奇樂園，學習是快樂有趣的事。并挖掘其學習潛能的。師：說說看，為什么生2：我爸爸媽媽說在小學可以學到很多很多知識，很有用！生4：學校里有很多小伙伴！師：這么說，現(xiàn)在我們就在這個神奇樂園里啦！那么，
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