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動能勢能教學(xué)反思(參考版)

2024-10-15 14:40本頁面
  

【正文】 (5)請結(jié)合下表的數(shù)據(jù),利用所學(xué)的能量知識解釋,為什么要對機(jī)動車的行駛速度進(jìn)行限制?為什么在同樣的路上,不同車型的限制車速不一樣? 車型 設(shè)有中心雙實線、中心分隔帶、機(jī)動車道與非機(jī)動車分隔設(shè)施的道路 其他道路 小型客車 70 60 大型客車載貨汽車 60 50 …… …… …… ……三、課堂小結(jié)請同學(xué)小結(jié)一下本節(jié)課我們學(xué)到了哪些知識和方法?(小組間互相補(bǔ)充)四、布置作業(yè)本節(jié)課本動手動腦學(xué)物理五、板書設(shè)計(可根據(jù)學(xué)生完成預(yù)習(xí)題后對知識的分析理解情況進(jìn)行板書)六、教后記。剎車后,由于,汽車還會繼續(xù)向前滑行一段距離(2)利用上述數(shù)據(jù),算出該司機(jī)的反應(yīng)時間大約是(3)分析上表數(shù)據(jù),可知影響汽車制動距離的主要因素是(4)為了提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車安全,在高速公路旁設(shè)置了雨雪路滑,減速慢行的警示牌。從操縱制動器剎車,到車停下來,汽車又要前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動距離。司機(jī)從看到情況到肌肉動作操縱制動器來剎車需要一段時間,這段時間叫反應(yīng)時間。(2)甲實驗的鋼球通過推動木塊的 大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷動能的大??;乙實驗是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動的物體如果,將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動。(三)分層訓(xùn)練 基礎(chǔ)題(學(xué)生自己完成后小組內(nèi)交流)唐詩中有“黃河遠(yuǎn)上白云間”,“不盡長江滾滾來”的詩句,這動人的詩句生動形象地反映了這兩條大河蘊(yùn)藏了大量的 能和 能鴿子和麻雀在空中飛行,如果它們具有的動能相等,那么 ;如果它們具有的重力勢能相等,那么(選詞填空)A 鴿子比麻雀飛得快 B 麻雀比鴿子飛得快 C 鴿子比麻雀飛得高 D 麻雀比鴿子飛得高灑水車沿街勻速行駛,將水灑向路面,在此過程中它的動能將,這是因為關(guān)于物體的動能和勢能,下列說法正確的是()A質(zhì)量大的鐵球一定比質(zhì)量小的皮球動能大 B高速飛行的子彈一定比緩慢行駛的火車動能大 C從滑梯上滑下來的小孩的重力勢能在減小 D一根放在地上的彈簧,雖然沒有被壓縮或拉長,但它仍具有彈性勢能自行車上坡前,往往要用力緊蹬幾下腳踏板,這是為了()A減小自行車所受阻力 B增大自行車的慣性 C 增大自行車的動能 D增大自行車的勢能 選擇的理由是思考題:(學(xué)生討論后小組間進(jìn)行交流)從能量的角度分析為什么對機(jī)動車輛的行駛速度進(jìn)行限制?為什么在同樣的路上,不同車型的限制車速不同?2.為什么高速飛行的子彈對人體有殺傷力,而靜止的子彈沒有?以相同的速度飛行的炮彈和子彈哪個殺傷力同一鉛球從三層樓上和二層樓上落下,在地面上砸的坑的深度不一樣,哪個砸的更深一點,為什么?(提醒學(xué)生力求回答完整準(zhǔn)確)知識鏈接(本題組屬于和其他知識鏈接的拔高題,有一定的難度,可讓學(xué)生有選擇的完成,也可進(jìn)行分析討論完成)如圖甲是研究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上??梢宰屜嗤|(zhì)量的鐵球從斜面的不同高度滾下,這是為了研究動能大小與速度的關(guān)系;可以讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度滾下,這是為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。如問題不是太多可采取兵交兵的辦法,讓會的教不會的,使好的得到升華)教師點評:在研究動能和重力勢能的大小的實驗中都采取了控制變量的研究方法。物體由于發(fā)生了 而具有的能量叫彈性勢能,同一物體的 越大,其彈性勢能就越大。物體由于 而具有的能量叫動能,同一物體的 越大,其動能越大,速度相同的不同物體,越大,其動能越大??赐旰?,有什么想法?為什么? 學(xué)生討論:飛鳥撞壞飛機(jī)說明飛鳥具有能量;快速飛行的飛機(jī)把小鳥撞得粉身碎骨,說明飛行的飛機(jī)具有能量。出現(xiàn)異常的發(fā)動機(jī)上有明顯的鳥撞擊痕跡,葉片變形;另有殘余的小鳥的羽毛。飛機(jī)在一個多小時后,在廣州白云機(jī)場安全降落。教學(xué)難點動能、重力勢能、彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)課時安排 1課時教具準(zhǔn)備斜槽鋼球火柴盒玩具小車壓縮彈簧等教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師:大家看錄象 2001年12月1日晚,南方航空公司的一架航班在??跈C(jī)場正常起飛。教學(xué)重點理解動能、重力勢能、彈性勢能的概念。三、情感
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