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20xx春數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)(參考版)

2024-10-15 14:32本頁(yè)面
  

【正文】 教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往、再接再厲,力爭(zhēng)把工作做得更好!2018年7月。5.鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物,多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高教學(xué)水平。,使本組教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)一步提高。4.運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。2.骨干教師的輻射作用發(fā)揮不到位。五、存在的不足在全體老師們的共同努力下我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。老師們?cè)诮虒W(xué)中既注重學(xué)生的整體發(fā)展,又注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,因材施教,使不同的學(xué)生的不同個(gè)性得到充分的展示。我校是一個(gè)地處比較特殊的地方,大多數(shù)學(xué)生的父母都外出打工,而且高年級(jí)有很大一部分是各村小撤并到我校來(lái)的,因此,學(xué)生的綜合素質(zhì)方面還是存在一定差距,給老師的教學(xué)和管理也帶來(lái)了一定的困難。關(guān)心學(xué)習(xí)優(yōu)秀生的提優(yōu)工作。四、做好培優(yōu)輔差工作。老師們認(rèn)真批改作業(yè)。我校數(shù)學(xué)教師在教研組的共同探討之下,根據(jù)教材的特點(diǎn),認(rèn)真布置和批改作業(yè)。同時(shí),老師在隨堂課的教學(xué)中,轉(zhuǎn)變觀念,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),做到不同學(xué)生學(xué)不同數(shù)學(xué),寫(xiě)規(guī)范字。本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教師每次的公開(kāi)課教學(xué),執(zhí)教老師反復(fù)鉆研,老師們認(rèn)真做好聽(tīng)課活動(dòng)并及時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)從評(píng)課中取長(zhǎng)補(bǔ)短。三、抓好課堂教學(xué),提高課堂的教學(xué)效益注重日常課的教學(xué),提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期,我組老師積極參加校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)組織的教研活動(dòng),年輕教師得到了成長(zhǎng),老教師得到了一次新思想的洗禮。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,及時(shí)反饋,如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。教師要做到上課要實(shí),作業(yè)要精,教法要活,手段要新,輔導(dǎo)要細(xì),質(zhì)量要高。二.積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作。教法切磋,學(xué)情分析,教師們互學(xué)互促,扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,切實(shí)抓好期中質(zhì)量檢測(cè)。這學(xué)期,我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng),并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。只有這樣,才能適應(yīng)改革,適應(yīng)社會(huì),才能在新課程實(shí)施中有所作為!第五篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2018春小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)(20172018學(xué)年第二學(xué)期)時(shí)光流逝,一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期結(jié)束了,回顧本學(xué)期我校的數(shù)學(xué)教研工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,全體數(shù)學(xué)教師以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力為重點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀等方面得到了全面、和諧的發(fā)展。但在工件中也存在著不足。課題探索研究工作力度不夠,在今后的教研工作中,繼續(xù)把加強(qiáng)課題的研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。利用教師網(wǎng)上平臺(tái),要求每位教師能針對(duì)一個(gè)教案設(shè)計(jì)或一個(gè)教學(xué)片斷進(jìn)行反思、點(diǎn)評(píng),并在教研組中發(fā)言、交流。組織開(kāi)展了公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),著重分析成功之舉和敗筆之處,鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)、實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí),逐步反思實(shí)踐中的得失,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提升自我。(三)以課堂為載體,積極探索教學(xué)新模式。我們深知:要想上好一堂課,備課是關(guān)鍵有效的備課,應(yīng)該是大家、集體的智慧。(二)扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課活動(dòng),并做到向全校教師開(kāi)課,共同研討,不斷總結(jié),努力提高課堂教學(xué)水平。先進(jìn)的新理念要走進(jìn)課堂,教師是關(guān)鍵?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié):(一)以課改為核心,加強(qiáng)校本培訓(xùn)新理念的學(xué)習(xí)。第四篇:春學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)這個(gè)學(xué)期已接近尾聲,我在擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的這半年中
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