20xx年暑假教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(參考版)
2024-10-15 14:28本頁面
【正文】 王德勇2009年7月10日。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。通過這次集中學(xué)習(xí)，在以后的工作中我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及澤民同志“三個代表”的理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。其實(shí)成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。什么是個性素質(zhì)？就是良好的個性。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。這不能不令人擔(dān)憂。這種不良風(fēng)氣已嚴(yán)重影響到了還在校求學(xué)的青少年。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報(bào)效國民。強(qiáng)調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。教師的素質(zhì)不高，肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。我們對班主任的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會影響到學(xué)生的成長。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵 新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”；第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)?，F(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：在政治思想方面，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。因此我已經(jīng)準(zhǔn)備好信心百倍，精神飽滿地投入今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。唯有如此才不愧為人師??！總之，通過這次學(xué)習(xí)，自身的政治思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大程度的提高，為新學(xué)期的教學(xué)工作以及此后的教學(xué)工作補(bǔ)充了新鮮血液。相信通過這些學(xué)習(xí)，我一定能不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。為適應(yīng)新一輪課程改革要求奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。系統(tǒng)地把握了其設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路、以及實(shí)施建議等等，進(jìn)一步熟悉了各學(xué)段的目標(biāo)任務(wù)，以及各學(xué)段教學(xué)重難點(diǎn)等等。繼而不斷提高自己政治素質(zhì)，真正做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。更加明白了自己的責(zé)任義務(wù)和權(quán)力。這次學(xué)習(xí)，我首先進(jìn)一步提高思想認(rèn)識和端正學(xué)習(xí)態(tài)度，再認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。在今后的教學(xué)教育工作中，要更嚴(yán)格的要求自己，用行動和效果讓自己對得起自己的工作，要更加熱愛教師這個職業(yè)。借遵義市創(chuàng)建全國文明城市的春風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，以“最美教師”為自己的榜樣，讓教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教，才能讓教學(xué)工作更有成效。教師更應(yīng)該要用心，要有耐心，許多學(xué)生聽不懂老師講的課，課堂紀(jì)律很差，考試時(shí)大面積作弊等，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。四、通過這次暑假實(shí)例教師的學(xué)習(xí)，針對當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀，我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。其次是對學(xué)生的人格、思想、情感
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