20xx年暑假教師政治業(yè)務學習心得體會-免費閱讀
【正文】 從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。家長是子女的第一老師，孩子們在家的時間顯然多于在校，如果家長文化素質(zhì)低下，言行不文明不規(guī)矩，孩子們怎會有高質(zhì)量的成長？各級領導及公務員則無疑代表著政府的形象，如果這些形象代表的文化和能力不及格，品行不端，做事不正，你叫孩子們長大后怎么去盡心地為國為民素質(zhì)教育提了多年，也實施了好幾年，但效果并不理想，我們很有必要先認清究竟什么才是素質(zhì)，咱們需要具備些什么素質(zhì)。我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。二O一二年七月二十五日第五篇：2009暑假教師政治業(yè)務學習心得體會富家小學2009暑假教師政治學習心得體會師德師風教育活動不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。為進一步提高教學效率打了扎實的基礎。教師：涂家祥2017年7月第四篇：2012年暑假教師政治業(yè)務學習心得體會暑假教師政治業(yè)務學習心得體會為了全面加強師德師風建設，提高教師的整體素質(zhì)，適應新課程改革的要求，不斷提高教育教學質(zhì)量，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、人民滿意的教師隊伍，根據(jù)縣教育局和片區(qū)督導員的精神要求，結(jié)合我校的實際，我們進行了為期一周的以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，以《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關教育法律法規(guī)為依據(jù)，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為核心，以努力打造一支師德高尚、業(yè)務精良，具有現(xiàn)代教育觀念，符合新一輪課程改革要求的高素質(zhì)教師隊伍為出發(fā)點的暑期教師政治業(yè)務學習。結(jié)合我校教學工作中每個班級都實現(xiàn)了班班通，教學軟件的制作、電腦軟件的操作，都特別需要自己有嫻熟的技能，這是自己特別需要努力學習和提高的方向。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學生。二、關心學生，熱愛學生是工作的必經(jīng)之路。第五，必須建立新型的師生關系。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。強調(diào)素質(zhì)不等于忽視品德。我們對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)?，F(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。為適應新一輪課程改革要求奠定了堅實的基礎。這次學習，我首先進一步提高思想認識和端正學習態(tài)度，再認真做好學習筆記，保質(zhì)保量地完成培訓學習任務。為此我更加積極主動地認真進行業(yè)務學習，特別地對小學數(shù)學新課標（修訂稿）進行了更進一步的解讀。為自己增添了更多的信心、補充了更多的精神能量。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。通過師德師風的學習，我認為素質(zhì)教育，事實上，首先應該提高自身素質(zhì)的是教師、家長、各級領導、公務員和明星們。說起倒臺的貪官時，一些學生不僅不以為然，還自以為是地說那是“他們不會做，如果是我，保證不露馬腳”。但如今的學生們已越來越不會接受批評，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意。
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