20xx—20xx年度第二學期科研工作計劃(參考版)
2024-10-15 13:54本頁面
【正文】 ——鍛煉論文撰寫能力將著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽，積極向各類報刊投稿，進一步加大幼兒園教育教學、教科研工作的宣傳力度。理論必須在與實踐的無數次的相互碰撞中才能得以內化和更好的運用、指導實踐。實踐是檢驗真理的唯一標準。不同層次水平的教師應不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”，在研究中學習、在學習中成長。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。——與心靈交流。我們將繼續(xù)通過各種形式來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。——與專家對話。三、主要工作及措施——共同學習《學前教育研究方法》本學期我們將在分散自學的基礎上，以讀書交流會、實驗研究課題會、主題研討會等多種形式加強理論學習。，做好課題申報的準備工作。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。轉載自工作總結第五篇：幼兒園2012年第二學期科研工作計劃幼兒園2012年第二學期科研工作計劃一、工作指導思想深入貫徹《綱要》精神和上級教育部門的指示，堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的工作方向，加強學習和研究，深化教學改革，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。6月召開“研究學生、發(fā)展學生”為主題的“教師課題研究成果發(fā)布會”。做到利用課堂觀察、數據說話，指導老師科學的觀課、議課，走校本研修科學化、精細化之路。精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載利用區(qū)級學科立項課題牽動策略，有效開展主題研修活動。本學期校本研修活動以自主發(fā)展教育理念為核心，各教研組圍繞區(qū)教學工作重點“關注學生、研究教材”，引導教師把常規(guī)教學中的“困惑”變成問題，將問題提煉成研究專題，科研主任參與課題研究，變指導者為實踐者，互助者，積極申報短周期、小課題的研究，應用教育理論解決自己的教育教學實際問題，讓教師體驗教學和研究的幸福。以上活動由各名師工作室組織開展，并對各教研組上交的材料給予及時、精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載有效的指導、改進，通過校本研修實施并跟進。四月：趙莉培訓指導《如何撰寫資料綜述》，各教研組完成資料綜述。充分發(fā)揮名師工作室的輻射引領作用。三、主要工作以《“研究型教師”校本培養(yǎng)策略實踐研究》課題為牽引，以專題研究帶動課題研究，依托校本研修，深入實踐開展課題研究，并總結提煉課題成果。繼續(xù)強化教師的科研意識，教師區(qū)級科研立項達20%30%，85%的教師擁有或參與“小專題”研究。依托校本研修，以課題研究為切入點，以教師培訓為重點，堅持常態(tài)科研，關注學生，讀懂學生，研究學生，發(fā)展學生。、科研資料歸檔。、教師撰寫研究論文。、專項課題進課堂活動，積累過程性研究資料。、課題研討活動。五月份：進一步修改完善課題研究資料。園內戲曲研究活動展示。四月份：班級戲曲特色環(huán)境創(chuàng)設。按照文化站專業(yè)人士意見及時修改小戲《老鼠嫁女》劇本。發(fā)動教師積極參加各級各類的論文評審，做好資料記載和論文的送評工作。3有效的課題活動（1）專項課題培訓輔導（2）專項課題進課堂（3）專項課題研究活動展示（4）專項課題研究課說課評課活動行事歷 二、三月份：制定切實有效的科研工作計劃。今年3位老師申報江陰市專項課題，2位老師通過立項。教師專項課題立項結題情況我園在今年的結題活動中，4位老師都順利通過結題，結題率達100%。（三）特色活動戲劇《老鼠嫁女》劇本排練。排練出有特色的戲曲段子，以備匯報時展示。本學期，我們迫在眉睫的是：圍繞“十二五”課題中期成果匯報，做好各項準備工作。（二）做好“十二五”課題中期匯報的各項準備工作，將其作為
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