【正文】 2013114。學(xué)校辦學(xué)效益明顯，社會形象良好。本學(xué)期各項(xiàng)工作按計劃，有條理、出色的完成。部分教師住房急待維修，學(xué)生食堂面積狹小，嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。校園環(huán)境和硬件設(shè)施得到了進(jìn)一步改善。經(jīng)過努力兩灶飯食質(zhì)量有了較大改善，受到廣大師生家長的一致好評。為了能使學(xué)校教師和學(xué)生吃到數(shù)量充足、味道可口、營養(yǎng)全面的飯菜，學(xué)校選用辦灶經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為伙食管理員，負(fù)責(zé)原料采購，伙食核算，食品衛(wèi)生安全以及質(zhì)量監(jiān)管等工作，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全監(jiān)管，確保原料采購由學(xué)校把關(guān)體制；師生每日食譜由學(xué)校核定，并根據(jù)季節(jié)及師生的建議及時更換，確保了師生吃得飽、吃得好。勵行節(jié)約，做到了財產(chǎn)不流失，資金有結(jié)余，保障學(xué)校正常供水、供熱、供電，落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生要求。實(shí)行安全工作“一票否決制”，杜絕了各類事故的發(fā)生。每周末安排值周教師和值周領(lǐng)導(dǎo)在神盤公路路口配合鎮(zhèn)派出所執(zhí)勤，確保學(xué)生安全回家。建立健全門衛(wèi)制度，安排保衛(wèi)人員24小時輪流值班。這一制度的落實(shí)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果和課堂效益都得到了極大的提高。（三）實(shí)施“先學(xué)后教”制度。抓寫字教學(xué)和學(xué)生的課外閱讀。三年級以上學(xué)生每周開設(shè)一節(jié)計算機(jī)課，小學(xué)英語課成績納入考評，學(xué)校開設(shè)的校本課程、健康教育、法制教育、國防教育、禁毒教育、等綜合性實(shí)踐課開展得扎實(shí)有效，深受學(xué)生喜愛。音美教室課外時間全面向?qū)W生開放。加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué),理化生、科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)完成率達(dá)到100％,每周安排固定時間開放實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室的各類檔案完善。分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組不定期進(jìn)行教案作業(yè)檢查,教導(dǎo)處統(tǒng)一組織兩次常規(guī)檢查，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和組長經(jīng)?！巴崎T聽課”，深入課堂，科任教師按時輔導(dǎo),教師按單元章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)測評,加強(qiáng)了數(shù)理化薄弱學(xué)科的教學(xué),實(shí)行由各班班長和學(xué)習(xí)干事負(fù)責(zé)的教師缺課、誤課匯報反饋制度，通過一系列措施，教師的教學(xué)常規(guī)工作扎實(shí)高效，教學(xué)效果明顯增強(qiáng)。三、加強(qiáng)精細(xì)化管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育本學(xué)期，我校在總結(jié)過去常規(guī)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以“高效課堂”為抓手，狠抓學(xué)校精細(xì)化管理，在平時的管理和引導(dǎo)上，在“嚴(yán)”字上下功夫，在“實(shí)”字上花力氣，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，確保教學(xué)質(zhì)量在中南部的優(yōu)勢地位,著重加強(qiáng)了以下幾方面的工作。（五）開展包扶后進(jìn)生、關(guān)愛留守兒童活動。抓好“一課”“三操”“兩活動”，學(xué)校舉辦了四至九年級隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽和低年級跳繩比賽、小型運(yùn)動會、拔河賽等活動。（三）加強(qiáng)德育教育，本學(xué)期，學(xué)校組織進(jìn)行了“中小學(xué)日常行為養(yǎng)成教育”、觀看愛國主義影片活動、邀請沙峁派出所所長和神盤交警中隊(duì)隊(duì)長來校舉辦“崇尚科學(xué)、反對邪教”、“法制及交通安全”等專題講座，組織開展了法治圖片展覽、防火、防震安全演練。（二）開辟德育基地。二、德育為先，完成教育的育人目的（一）加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。組織優(yōu)秀教師上公開課、示范課，以點(diǎn)帶面，達(dá)到共同提高的目的。開展了教師主題讀書活動交流展示（評比）、骨干教師、教壇新秀的評選。教務(wù)處組織全校教師進(jìn)行信息技術(shù)模一模二模三培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和技術(shù)手段，組織開展了多媒體應(yīng)用及教師“三筆”“兩話（畫）”比賽。（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。實(shí)行每天早上簽到，班主任每天晚上查夜登記，星期五簽退制度，與全體教師教師簽訂師德承諾、崗位目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行師德一票否決。學(xué)校把教師師德納入學(xué)期考評中，分別在期中和期末組織兩次教師自評、教師互評、學(xué)生評價和組織評價對教師進(jìn)行考評。本學(xué)期在鎮(zhèn)政府的支持下我校在教師節(jié)前夕對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的一批優(yōu)秀教職工進(jìn)行了獎勵。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作簡要回顧與總結(jié)：一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。在這學(xué)期中，雖然每天都是忙忙碌碌的，但忙得充實(shí)，今后我將更加努力工作，不斷提高自己。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、倔強(qiáng)、不合群，或刻意的搗亂。關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生，用愛心轉(zhuǎn)化他們做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的老師是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做副班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動 參加加學(xué)校的各項(xiàng)活動，如演講賽、郊游活動。面對這種情況，我必須以極大的耐心和熱情來對待他們。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入課堂的準(zhǔn)備，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。以身作則 給學(xué)生做榜樣副班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，時刻牢記身正為范。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo)，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。同時，三年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。三、副班主任工作認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作三年級孩子的一般年齡是8~10歲，處在兒童期的后期階段。經(jīng)過努力，一部分學(xué)生發(fā)生了很大的變化，生活技能以及繪畫能力提高不少。同時對待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法進(jìn)行分層教學(xué)，把學(xué)生分成高、中、低三個層次。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準(zhǔn)備。課前，我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初，我認(rèn)真通讀教材，美術(shù)學(xué)科以提高學(xué)生繪畫能力作為教學(xué)重點(diǎn)，勞技力爭提高學(xué)生解決實(shí)際生活問題的能力。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能維持教學(xué)的青春和活力。積極參加政治學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。下面是我用書面點(diǎn)的語言來總結(jié)一下這學(xué)期的工作： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高。把握他們的度是個怎么都學(xué)不來的學(xué)問。有些學(xué)生說不喜歡畫畫，喜歡打籃球。相對于正常人而言，聾生們喜歡放大他們的開心與不開心，比如我把某位學(xué)生的畫貼起來作為范畫，大家就開始得瑟這畫有多好，我批評了某位不認(rèn)真畫的同學(xué)說：你畫的什么啊，我看不明白，形都沒有，這樣畫幾何體不可以的。對于聾生，我的眼光總會局限在繪畫程度最好的與最差的學(xué)生身上，忘記去關(guān)心一下程度中等的學(xué)生們，其實(shí)他們都想自己的畫能夠被老師在所有人面前炫耀一下。我覺得特殊教師是一個純真和美好的職業(yè)，可以用無聲的語言繪出有聲的色彩?？吹剿麄兊漠?，我會有很大成就感。作為“孩子王”，與孩子在一起的氛圍很是輕松，只是面對智力缺陷的孩子們，我